課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 項目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
激勵引領(lǐng)團(tuán)隊課程
【課程背景】
目前,不同層級的領(lǐng)導(dǎo)都面臨著如何激勵員工,激發(fā)員工潛能的痛點,總結(jié)如下:
1、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者:痛點:團(tuán)隊士氣低迷,業(yè)績無法突破瓶頸,難以激勵團(tuán)隊成員。
2、中層管理者:痛點:面對困擾整體業(yè)績提升的問題,需要更具體的管理技巧和激勵手段。
3、員工和團(tuán)隊成員:痛點:缺乏動力,感覺工作陷入平庸,渴望得到更多激勵和發(fā)展機(jī)會。
4、個人發(fā)展追求成功者:痛點:渴望在職場中脫穎而出,但缺乏實用的激勵和團(tuán)隊管理技能。
5、企業(yè)管理者:痛點:希望提升整體企業(yè)績效,但現(xiàn)有激勵機(jī)制和管理手段效果有限。
這套課程旨在解決以上人群在團(tuán)隊激勵、業(yè)績提升等方面的痛點,通過通俗易懂、實用性強(qiáng)的課程內(nèi)容,幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用激勵策略,達(dá)到提升團(tuán)隊士氣和業(yè)績的目標(biāo)。
【課程收益】
這套課程可以幫助以下人群解決各自的問題:
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者和管理者:
解決團(tuán)隊士氣低迷、執(zhí)行力不足等問題。
提升團(tuán)隊的凝聚力和團(tuán)隊合作效率。
學(xué)習(xí)有效的激勵方法,激發(fā)團(tuán)隊成員的工作熱情和積極性。
中層管理者和部門負(fù)責(zé)人:
解決部門內(nèi)部協(xié)作不暢、業(yè)績提升困難等問題。
學(xué)習(xí)團(tuán)隊管理和激勵技巧,提高團(tuán)隊執(zhí)行力和績效。
團(tuán)隊成員和員工:
學(xué)習(xí)如何有效地激發(fā)自身潛力,提升個人職業(yè)發(fā)展。
解決工作中缺乏動力、感到壓力大等問題。
創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家:
學(xué)習(xí)團(tuán)隊建設(shè)和管理技巧,提升企業(yè)團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力。
解決企業(yè)初創(chuàng)階段團(tuán)隊激勵和業(yè)績提升的問題。
職場人士和個人發(fā)展追求者:
學(xué)習(xí)激勵理論和實踐,提升自身團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
解決在職場中缺乏發(fā)展方向、難以突破瓶頸等問題。
總體而言,這套課程致力于幫助不同職業(yè)背景的人群解決團(tuán)隊管理和激勵方面的問題,促進(jìn)個人和團(tuán)隊的成長與發(fā)展。
【課程特色】
實用性強(qiáng): 課程內(nèi)容著重于實際操作,通過具體的激勵方法和案例分析,幫助學(xué)員快速掌握激勵技巧,能夠立即應(yīng)用于團(tuán)隊管理實踐中。
創(chuàng)新設(shè)計: 采用獨特的內(nèi)容體系,結(jié)合通俗易懂的語言,使課程更加吸引人,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)過程更輕松愉快。
解決問題: 針對團(tuán)隊管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的痛點,提供具體的解決方案和實用工具,讓學(xué)員能夠直接應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn),看到實際效果。
全方位覆蓋: 從激勵理論、案例分析到實際操作,課程全面涵蓋團(tuán)隊激勵的各個層面,確保學(xué)員能夠全面提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和管理的能力。
互動體驗: 通過互動性強(qiáng)的課程設(shè)計,包括案例討論、實際操作等,增強(qiáng)學(xué)員的參與感,提高課程的實際效果。
通過這些亮點,課程旨在吸引用戶的學(xué)習(xí)興趣,使其在學(xué)習(xí)過程中獲得實質(zhì)性的知識和技能提升,解決工作中的實際問題。
【課程對象】
中高級管理者、團(tuán)隊主管與項目經(jīng)理
【課程大綱】
一、用原來的管理模式還有效嗎?
(1) 現(xiàn)在職場的特點
(2) 員工驅(qū)動因素分享
(3) 管理者推動量化
二、給錢就能激勵嗎?到底該激勵什么?
(1) 員工需求解析
(2) 動機(jī)具有普適性嗎?
(3) 員工對你誠實嗎?
(4) 赫茲伯格激勵雙因素理論解析
(5) 練習(xí):雙因素理論分析
(6) 到底該激勵什么?
(7) 對成就感的曲解
(8) 思考:管理者為什么較少激勵員工
(9) 激勵最重要的作用是鼓勵嗎?
三、贊賞的9個基本原則
(1) 體會差別:好的激勵應(yīng)該是什么樣的
(2) 練習(xí):你該怎么激勵小王?
(3) 贊賞的最重要的作用
(4) 當(dāng)面贊賞員工的四步驟
(5) BIC反饋模式
(6) 贊賞員工的應(yīng)用要點
(7) 激勵的7要素
(8) 贊賞百寶箱
四、總結(jié)及討論
激勵引領(lǐng)團(tuán)隊課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/299361.html
已開課時間Have start time
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