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質(zhì)量信得過班組培訓(xùn)

【課程背景】
班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。
質(zhì)量信得過班組自培訓(xùn)采用中國質(zhì)協(xié)編著的《質(zhì)量信得過班組實(shí)施指南》教材,進(jìn)行全方位解讀。依托教材,結(jié)合事例,講解了班組與班組管理的有關(guān)常識(shí)、班組建設(shè)的歷程、質(zhì)量活動(dòng)和質(zhì)量信得過班組建設(shè)的由來與發(fā)展、《全國質(zhì)量信得過班組評(píng)分細(xì)則》等條款解讀、質(zhì)量改進(jìn)常用工具及案例等內(nèi)容，使學(xué)員了解質(zhì)量信得過班組的創(chuàng)建、申報(bào)和發(fā)表過程。

【課程收益】
1、了班組與班組管理的有關(guān)常識(shí)、班組建設(shè)的歷程。 
2、了解質(zhì)量活動(dòng)和質(zhì)量信得過班組建設(shè)的由來與發(fā)展。 
3、熟悉《質(zhì)量信得過班組實(shí)施指南》的相關(guān)要求。 
4、熟悉質(zhì)量信得過班組評(píng)分細(xì)則的要求。 
5、提升質(zhì)量信得過班組建設(shè)能力。 

【課程對(duì)象】
1、主任、班組長
2、代理班組長
3、儲(chǔ)備干部
4、班組骨干

【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)） am9：00-12：00   pm14：30-17：30
【授課方式】講授、案例、提問、討論互動(dòng)、游戲、視頻

【課程綱要】
一、質(zhì)量信得過班組概述
1、質(zhì)量信得過班組的概念
2、加強(qiáng)質(zhì)量信得過班組建設(shè)活動(dòng)的目的
3、國家質(zhì)量信得過班組的獎(jiǎng)勵(lì)原則

二、質(zhì)量信得過班組的申報(bào)
三、質(zhì)量信得過班組的推薦
四、質(zhì)量信得過班組活動(dòng)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查
五、活動(dòng)目標(biāo) 
六、活動(dòng)原則

七、活動(dòng)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、加強(qiáng)班組基礎(chǔ)建設(shè)。
2、加強(qiáng)班組組織建設(shè)。
3、加強(qiáng)班組規(guī)范建設(shè)。
4、加強(qiáng)班組技能建設(shè)。
5、加強(qiáng)班組健康安全環(huán)保建設(shè)。
6、加強(qiáng)班組質(zhì)量改進(jìn)和創(chuàng)新能力建設(shè)。

八、開展質(zhì)量信得過班組活動(dòng)工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2、建立機(jī)制，加大投入。
3、規(guī)范活動(dòng)，維護(hù)品牌。

九、質(zhì)量信得過班組活動(dòng)的評(píng)審
1、堅(jiān)持“質(zhì)量第一，顧客為中心”的思想。
2、班組職責(zé)清晰，活動(dòng)目標(biāo)明確。
3、班組基礎(chǔ)建設(shè)完成情況。
4、班組組織建設(shè)情況。
5、班組規(guī)范建設(shè)情況。
6、班組技能建設(shè)情況。
7、班組健康安全環(huán)保建設(shè)情況。
8、班組質(zhì)量改進(jìn)和創(chuàng)新能力建設(shè)情況。 
9、班組活動(dòng)結(jié)果。
10、證實(shí)資料齊全。

十、命名與獎(jiǎng)勵(lì)
十一、質(zhì)量信得過班組匯報(bào)材料案例分享

質(zhì)量信得過班組培訓(xùn)