課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)壓力情緒管理課程
課程背景:
習(xí)總書記在2024年元旦賀詞中說:“現(xiàn)在,社會節(jié)奏很快,大家都很忙碌,工作生活壓力都很大。我們要營造溫暖和諧的社會氛圍,拓展包容活躍的創(chuàng)新空間,創(chuàng)造便利舒適的生活條件,讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真”。
據(jù)《2023中國各行業(yè)心理健康洞察報告》由簡單心理、知乎、騰訊企鵝、微博健康、《第一財(cái)經(jīng)》雜志、科學(xué)松鼠會、果殼、拉勾等12家行業(yè)領(lǐng)跑者聯(lián)合發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示:近65%的職業(yè)人因工作壓力遭受“焦慮壓力困擾”,頸椎腰椎病變性癥狀高達(dá)67%以上,近60%的受訪者正經(jīng)歷不同程度的“職業(yè)倦怠”,50%受訪者認(rèn)為工作“意義匱乏”。此外,擔(dān)心職業(yè)發(fā)展空間占49.90%、經(jīng)濟(jì)收入壓力占48%,情緒低落抑郁占40.10%。正視職場各種心理健康困擾,成為企業(yè)高層管理者再也不能忽視的“剛需”。
“996、白+黑工作法”盛行,管理干部很疲憊。高危機(jī)感、低耐挫力,正向積極情緒少,自我效能感偏低,甚至過早職業(yè)倦怠。
工作與生活界限越來越模糊,多重角色的撕裂感,家庭-工作沖突與失衡,缺乏組織情感支持,職場“二手壓力”蔓延,情緒內(nèi)耗嚴(yán)重。
阻抗壓力嚴(yán)重,焦慮癥、抑郁癥風(fēng)險增高,早衰和過勞肥造成身心成本透支,疫情持續(xù),績效下降,工作幸福感降低,組織活力與競爭力受到威脅。
課程收獲:科學(xué)認(rèn)知工作壓力與情緒辯證關(guān)系,用心理健康技術(shù)保養(yǎng)“昂貴大腦”,從廣泛焦慮中尋求心靈解放之道
課程對象:所有需要壓力情緒管理的管理與員工層
課程大綱
開場導(dǎo)言:拿數(shù)據(jù)說話
第一講:如何科學(xué)認(rèn)知職業(yè)心理壓力
一、開腦洞:新知換舊知
1、壓力是個狠角色,但它很公平
2、永遠(yuǎn)直視壓力,反復(fù)確認(rèn)眼神
3、工作壓力與生活壓力互不消解
二、治標(biāo):傳統(tǒng)減壓觀的局限性
三、心理壓力等級如何正確測試與監(jiān)控
1、行為預(yù)警測試
2、案例比對測試
3、自我感受測試
4、心理量表測試
四、亮出我的壓力觀
工具1:倒U圖
第二講:如何預(yù)防崗位身心過勞
一、蝴蝶拍技術(shù)練習(xí)
1、時間+空間+屬性
2、凡夫的困頓
3、高人的解脫
4、適用性:急性應(yīng)激與慢性應(yīng)激
二、大腦保養(yǎng)與科學(xué)放松
1、靜態(tài)保養(yǎng)練習(xí)
2、動態(tài)保養(yǎng)練習(xí)
3、為什么娛樂≠放松
4、如何識別病理性焦慮
5、斷舍離:焦慮與解放
工具2:精力管理金字塔
三、合理宣泄與情緒表達(dá)
1、情緒能量守恒定律
2、訴衷腸——樹洞原理
3、哭排毒——哭泣療法
4、宣泄的四個層次
第三講:如何開發(fā)管理積極心理資源
一、如何開發(fā)管理認(rèn)知資源
1、代償與僵固
2、接納與轉(zhuǎn)化
練習(xí):《替代清單》
3、怎樣遠(yuǎn)離抑郁情緒
4、哪些壞習(xí)慣會破壞好心情
5、十大心理防御解析應(yīng)用
二、如何開發(fā)管理情緒資源
1、如何理解“情緒能量”
練習(xí):《畫一個情緒譜》
2、克服廣泛性焦慮四大方法
練習(xí):《走下情緒的電梯》
3、正氣內(nèi)存,邪不可干
4、萬病不離“濁氣”二字
工具3:《優(yōu)化情緒路徑圖》
5、陰陽流變反治法
工具4:《羅莎達(dá)比例》
6、杏仁核魔咒:為何有些情緒無法控制
三、如何開發(fā)管理能力資源
1、能力迭代與行動派
練習(xí):《折疊51次》
2、如何打破內(nèi)卷咒語
練習(xí):《新路標(biāo)》
3、U盤化生存的內(nèi)核
工具5:《15.87法則》
四、如何開發(fā)管理韌性資源
1、脫敏與滿灌
2、元亨利貞四法門:降級-強(qiáng)化-復(fù)盤-閉環(huán)
3、心理彈性鍛煉法
4、多角度解讀挫折法
5、心理動力性/苦樂觀/社會支持系統(tǒng)
工具6:《π型人才結(jié)構(gòu)》
第四講:做“不知足也常樂”的陽光奮斗者
一、如何用好“意義煉金術(shù)”
1、工作意義——人生意義
2、擴(kuò)大你的參照系——視網(wǎng)膜效應(yīng)
3、真我角色,實(shí)現(xiàn)天命
二、“不知足也常樂”能否做到
1、盡人事,知天命
2、“因”上努力,“果”上隨緣
3、完成每個人的“英雄之旅”
工具7:《生命傳記》
完結(jié)篇:壓力情緒管理是一生的必修課
職業(yè)壓力情緒管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/305711.html
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- 李世源