課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
技術(shù)項目服務(wù)課程
課程背景:
隨著市場競爭的更加充分和產(chǎn)能日趨充足,不同行業(yè)都經(jīng)歷著從賣方市場到買方市場的焦灼和痛苦。市場的整體進(jìn)步?jīng)Q定了傳統(tǒng)以價格/產(chǎn)能為基礎(chǔ)的粗放型增長越來越乏力。
因此企業(yè)整體戰(zhàn)略和經(jīng)營必須向精細(xì)化、個性化上轉(zhuǎn)變,用服務(wù)創(chuàng)造企業(yè)形象口碑,用服務(wù)打造更加友好產(chǎn)品體驗,用服務(wù)創(chuàng)造新的增長點,用服務(wù)提升內(nèi)部效率是所有參與競爭的企業(yè)必須面臨的挑戰(zhàn)。
課程目標(biāo):
客戶導(dǎo)向:在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,客戶必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)”來管理,客戶的體驗決定企業(yè)經(jīng)營的成敗。而服務(wù)則是每個行業(yè)得以體現(xiàn)差異化、個性化的核心競爭力。
客戶關(guān)系管理:從客戶的視角、競爭的視角和行業(yè)*的視角重新審視服務(wù)質(zhì)量,定義關(guān)鍵客戶、洞察客戶需求,識別關(guān)鍵時刻、設(shè)計專業(yè)服務(wù)策略,樹立獨特的品牌形象,保持競爭優(yōu)勢,獲取客戶資源。
制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):通過客戶滿意5項標(biāo)準(zhǔn):最快響應(yīng)、專業(yè)支持、要事優(yōu)先、換位思考、兌現(xiàn)承諾。通過反思對話和改善自身的流程,讓團(tuán)隊服務(wù)執(zhí)行力更強。
授課方法:
頭腦風(fēng)暴、視頻分析、經(jīng)驗萃取、思維導(dǎo)圖、分組PK等
行動學(xué)習(xí)的教學(xué)方式(基礎(chǔ)知識精講+案例講解+課后作業(yè))帶動學(xué)員參與學(xué)習(xí)。從實際問題入手,引出相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)員思考,選擇合適的分析方法,熟悉相應(yīng)的分析過程,掌握分析工具。
授課對象:
售后服務(wù)經(jīng)理、營銷經(jīng)理、服務(wù)工程師精英
課程大綱
第一講 服務(wù)管理:創(chuàng)新服務(wù)驅(qū)動新增長(1H)
一、生態(tài)變化
市場環(huán)境的變化:從變量市場到存量市場,從新客戶拓展到老客戶深耕
企業(yè)戰(zhàn)略變化:從以產(chǎn)品為中心到以客戶為中心,從標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品服務(wù)到個性化產(chǎn)品和服務(wù)。
客戶經(jīng)營目標(biāo)變化:從客戶滿意度到追求客戶忠誠度
三、體驗旅程管理
1. 體驗管理模型:從單點式的客戶服務(wù)到客戶生命周期的全流程管理
2. 服務(wù)周期管理:服務(wù)戰(zhàn)略、服務(wù)設(shè)計、服務(wù)轉(zhuǎn)換、服務(wù)運營
第二講 服務(wù)思維:以客戶為中心解讀客戶需求(2H)
一、重點客戶需求分析
1、基本需求:服務(wù)僅僅是滿足必須的需求;
2、期望需求:需求不斷被滿足,客戶的滿意度隨之提升;
3、興奮需求:引導(dǎo)客戶的需求,創(chuàng)新服務(wù),超越客戶的期待;
二、卓越服務(wù)3層級
1、良好的服務(wù):兌現(xiàn)承諾、按時交付
2、優(yōu)秀的服務(wù):高效完成、關(guān)注細(xì)節(jié)
3、卓越服務(wù):超額價值、關(guān)系經(jīng)營、一攬子解決參與客戶發(fā)展、共同開發(fā)市場
成果1:針對行業(yè)客戶分析3層需求,運用KA*模型設(shè)計良好的服務(wù)、優(yōu)秀、超預(yù)期、卓越服務(wù)的方案
第三講 服務(wù)流程體系建設(shè):觸點標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化、客戶期望管理(3H)
一、客戶之旅、服務(wù)高效
1、客戶旅程圖:客戶視角、客戶的時間邏輯感受體驗全旅程
2、關(guān)鍵時刻*:與客戶接觸的每分每秒都是關(guān)鍵時刻
3、確定5類關(guān)鍵觸點:客戶服務(wù)旅程全生命周期的關(guān)鍵環(huán)節(jié)或觸點
首觸點
抱怨觸點
高頻觸點
高感知觸點
結(jié)束觸點
二、體驗旅程微優(yōu)化
1、提升平均線:細(xì)節(jié)提升客戶平淡體驗以客戶視角提升滿意
有形度:服務(wù)可視化、價值可量化
專業(yè)度:態(tài)度友善(明確讓客戶感受消極的溝通紅線)、技能嫻熟
反應(yīng)度:響應(yīng)、答復(fù)、解決的時間明確
移情度:主動服務(wù)、靈活服務(wù)、超越客戶期待
可靠度:無一例外、兌現(xiàn)承諾
2、填平波谷:預(yù)判客戶超期的需求,并管理客戶期望值,爭取第一次把服務(wù)做對 (右圖示例)
事前控制:明確歧義、對客戶坦誠相告
事中管理:主動及時溝通
事后補救: 適當(dāng)破例、延遲滿足、爭創(chuàng)雙贏
3、提升波峰:運用峰終定律,運用超預(yù)期、卓越服務(wù)思維為客戶提供驚喜體驗設(shè)計
1)設(shè)計要求:高峰或結(jié)束點
2)設(shè)計原則:低成本、高感知、簡流程、易推廣
成果2:制定客戶體驗之旅關(guān)鍵時刻優(yōu)化方案 (各小組選擇業(yè)務(wù)場景設(shè)計關(guān)鍵觸點的體驗方案)并進(jìn)行現(xiàn)場匯報(演練)和老師點評
課程3-2-1總結(jié)
1、印象深刻的3個收獲點
2、落地應(yīng)用的2個工具
3、立刻執(zhí)行的1個行動計劃
技術(shù)項目服務(wù)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/306050.html
已開課時間Have start time
- 李方
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 全渠道客戶體驗服務(wù)專項培訓(xùn) 于男
- 現(xiàn)代服務(wù)體系下營銷服務(wù)人員 于男
- 《客戶經(jīng)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升 于男
- 政務(wù)中心服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化 于男
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 全運會期間供電優(yōu)質(zhì)服務(wù) 于男
- 《全面提升客戶服務(wù)能力》 劉暢(
- 國網(wǎng)供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升訓(xùn)練 于男
- 有溫度的客戶服務(wù) 林濤
- 溝通的力量 ——電力員工優(yōu) 于男
- 銀行網(wǎng)點服務(wù)能力提升系列課 林濤
- 星服務(wù)、心溝通—綜合柜員服 于男