課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊合作溝通能力課程
課程背景:
團(tuán)隊精神是全局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),核心是協(xié)同合作,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。打造團(tuán)隊精神并不要求團(tuán)隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現(xiàn)特長保證完成任務(wù)目標(biāo)實現(xiàn),而大局意識是團(tuán)隊協(xié)作的基礎(chǔ)。根據(jù)職場調(diào)查,有良好職業(yè)素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神的人,就一定會有團(tuán)隊精神,尤其是具有全局觀,在做好本職工作的前提下,更加愿意主動與相關(guān)部門溝通、支持,從而也獲得其他部門同事的好感,繼而主動幫助支持你。優(yōu)秀的管理者先有大局觀,后有大事業(yè),有全局意識方能成大事。眼界太小,一件小事都容不下,更談不上胸懷世界。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要從事業(yè)出發(fā),從集體的利益出發(fā),也就是一切要從大局出發(fā)。只有這樣,才能真正發(fā)揮好“領(lǐng)導(dǎo)”的作用,才能帶領(lǐng)眾人團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)大業(yè)。這也是高層領(lǐng)導(dǎo)的*期許。
那么為何團(tuán)隊精神那么重要?怎樣培育團(tuán)隊精神?怎樣建設(shè)團(tuán)隊責(zé)任文化??如何提升全局觀?如何做團(tuán)隊跨部門協(xié)作?如何高情商溝通加強(qiáng)人際關(guān)系?本課程將使學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和透徹地理解高績效團(tuán)隊建設(shè)的必要性;幫助學(xué)員解讀團(tuán)隊精神的內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)員在提高全局思維,掌握部門協(xié)作溝通的策略和方法,創(chuàng)建企業(yè)大團(tuán)隊?wèi)?yīng)對挑戰(zhàn)和變化,實現(xiàn)高績效目標(biāo)!
課程收益:
1、認(rèn)識變革時代打造高績效團(tuán)隊的重要意義;
2、理解團(tuán)隊精神本質(zhì)和內(nèi)涵;
3、提高經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)與全局思維
4、了解部門協(xié)作中常見問題與根源;
5、領(lǐng)悟團(tuán)隊高效協(xié)作、全局觀的五大思維;
6、學(xué)習(xí)和掌握部門間高效溝通協(xié)作與服務(wù)支持的策略與方法;
授課對象:
企業(yè)管理者
授課方式:
講師講授+案例分析+現(xiàn)場測試+實操演練+具有沖擊力的體驗活動
課程大綱
第一講:團(tuán)隊與團(tuán)隊精神塑造
一、變革時代,組織打造高效團(tuán)隊的必要性
1.團(tuán)隊強(qiáng)則員工強(qiáng);團(tuán)隊贏則員工贏
2.企業(yè)要把組織打造成團(tuán)隊
3.高效團(tuán)隊能應(yīng)對營商環(huán)境變化性、復(fù)雜性、模糊性
4.組織成長中的三大“敵人”:躺平、坐等、本位
視頻:戰(zhàn)狼2的啟示
二、管理干部的團(tuán)隊精神塑造
1、為什么人多力量不一定大
2、人少力量也大的關(guān)鍵是什么
3、團(tuán)隊精神=大局意識+有效溝通+協(xié)作
4、團(tuán)隊協(xié)作創(chuàng)造價值
案例工具木桶原理+華盛頓合作定律解析
現(xiàn)場活動:團(tuán)隊完成一項任務(wù)。
三、認(rèn)識團(tuán)隊溝通與協(xié)作的中常見問題分析
1、容易扯皮——部門的責(zé)任和權(quán)限沒有劃分清楚
2、角色不清——領(lǐng)導(dǎo)沒有明確誰主導(dǎo)誰配合
3、缺乏依據(jù)——非正式溝通多,正式溝通方式少
4、部門本位——只知道忙自己的事,不知道、不理會其他部門的事
5、部門本位主義的四大表現(xiàn)
測試工具:《你的跨部門協(xié)作能力強(qiáng)嗎》
第二講:管理干部的全局觀培養(yǎng)與協(xié)作能力提升
一、全局觀與部門協(xié)作五大思維
1、大局為先:象老總一樣思考——拍賣活動體驗
2、內(nèi)部客戶:相互支持與成就——案例講解
3、樹立目標(biāo),實現(xiàn)共贏——輸贏四維圖講解
4、換位思考:同理心產(chǎn)生共情 :故事講解
5、結(jié)果導(dǎo)向、流程建立——團(tuán)隊活動體驗
工具:《人際思維模式體諒與勇氣圖》 互動游戲:交通塞車
二、團(tuán)隊之間高效協(xié)作四大模式
A.服務(wù)協(xié)作模式
1、服務(wù)協(xié)作三個要點
2、市場導(dǎo)向與產(chǎn)品導(dǎo)向比較
3、把握客戶需求三多法
B.指導(dǎo)協(xié)作模式
1、指導(dǎo)協(xié)作模式的概念
2、指導(dǎo)協(xié)作模式適用的范圍
3、指導(dǎo)協(xié)作模式的原則
C.管控協(xié)作模式
1、管控協(xié)作模式的概念
2、管控協(xié)作模式適用的范圍
3、管控協(xié)作模式的原則
D.情感協(xié)作模式
1、情感協(xié)作模式的概念
2、及時伸出援助之手
3、情感賬戶存取款行為
工具:存取款行為表
第三講、跨部門有效溝通的策略與技巧提升
一、有效溝通的基本原理
1、折紙游戲
2、溝通原理圖解讀
二、加強(qiáng)部門間人際融合:高情商的溝通藝術(shù)
1、深度傾聽3F+3R技術(shù)——打開心扉技術(shù),讓同事感受關(guān)注和尊重
練習(xí)活動:說出你最得意的一件事
1)換位思考:如何讓讓同事感動
2)良好感受:如何設(shè)計有效的傾聽讓同事輕松
3)感受互動:運(yùn)用傾聽的六大技巧與同事互動
4)延續(xù)思路:令對方舒服的傾聽SOFTEN原則和運(yùn)用
5)避免沖突:傾聽中的暈輪效應(yīng)解讀與情緒調(diào)適
測試:傾聽能力測試 工具:3F+3R傾聽模型解析
2、善意的表達(dá)——令同事愉悅而更愿意與你繼續(xù)對話
1)部門之間交流的 “四不談、五不問”
2)令對方愿意接受的表達(dá)原則
3)令對方反感的四類表*例
4)如何有效給與建議和贊美
工具:BIA/BID運(yùn)用
3、準(zhǔn)確發(fā)問——聚焦問題,開啟思考之路的技術(shù)
1)開放式發(fā)問的方法:提供信息,分享思路
2)封閉式發(fā)問的方法:獲得精準(zhǔn)信息、聚焦問題核心
3)啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)問方法:啟發(fā)部下思考、分析能力
工具:“三不問原則” “三多三少原則”
4、反饋技巧
1)反饋的類別
2)反饋的三大金句。
團(tuán)隊合作溝通能力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/306331.html
已開課時間Have start time
- 周黎輝
團(tuán)隊管理內(nèi)訓(xùn)
- 團(tuán)隊協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊管理》 劉文熙
- 《打造高績效的銷售團(tuán)隊課程 劉暢(
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 《新團(tuán)隊建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《如何提高干部團(tuán)隊洞察力和 林羽
- 打造高效能團(tuán)隊的管理方法與 孫海榮
- 《團(tuán)隊輔導(dǎo)反饋與激勵發(fā)展》 李沛賢
- 技術(shù)團(tuán)隊如何建立柔性組織, 莊樁
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙