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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
邁向卓越 — 中層干部職業(yè)素養(yǎng)提升
 
講師:張世軍 瀏覽次數(shù):2592

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:張世軍    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中層管理素養(yǎng)課程

課程背景:
中層干部的職業(yè)素養(yǎng),對(duì)個(gè)人、部門(mén)、組織起著至關(guān)重要的關(guān)鍵性作用。作為管理者,必須學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為卓越的管理者!卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎?答案是肯定的!也是必須的!
進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的信息化時(shí)代,工業(yè)智能化、學(xué)習(xí)碎片化、溝通網(wǎng)絡(luò)化。新時(shí)代,正發(fā)生著前所未有的巨大變化,中層干部需要盡快找準(zhǔn)自身的角色認(rèn)知與定位,明道取勢(shì),轉(zhuǎn)變思維,以陽(yáng)光積極的心態(tài),正確的職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變與自我管理,快速邁向職業(yè)化!
職業(yè)化素養(yǎng)提升不僅對(duì)于其本人的成長(zhǎng)、發(fā)展,提升思維境界和職業(yè)能力有幫助,而且對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),也是提升人力資源競(jìng)爭(zhēng)力,以及中層干部整體素質(zhì)的必由之路。
工作中多數(shù)溝通問(wèn)題的核心,往往是一次沒(méi)有順利進(jìn)行或處理好重要的“關(guān)鍵對(duì)話”。關(guān)鍵對(duì)話涉及以下情境:意見(jiàn)不一、情緒激烈、事關(guān)重大。我們經(jīng)常要面對(duì)以下溝通難題:
對(duì)上溝通:如何有效聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作指令,提出自己的觀點(diǎn)與建議?尋求有效支持?
對(duì)下溝通:如何了解和關(guān)心部屬,有效的布置工作?溝通責(zé)任?確保與部屬溝通有效性?
平級(jí)溝通:如何實(shí)現(xiàn)有效的平行溝通?跨部門(mén)溝通有何有效的原則、實(shí)用的方法和技巧?
對(duì)外溝通:如何與外部進(jìn)行準(zhǔn)確信息溝通?有效處理外部的訴求?有何實(shí)用方法與技巧?
溝通中的情緒化管理:如何對(duì)溝通中的情緒沖突進(jìn)行有效管理?情緒化管理有什么方法?
溝通的本質(zhì),是為實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)同,核心是要以和諧為原則,處理好各種人際。
本課程完美融合“*”及《哈佛商業(yè)評(píng)論》的前瞻思想和經(jīng)典方法。是導(dǎo)師在深入研究中西方的各種經(jīng)典管理理論、工具、方法及實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后,以與眾不同的全新理念設(shè)計(jì)而成,是實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的一門(mén)好課程。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員的互動(dòng),引導(dǎo)和啟發(fā)中層干部的職業(yè)思維和意識(shí),塑造中層干部的心智模式,提高中層干部對(duì)職業(yè)的敬業(yè)精神,對(duì)企業(yè)的高度認(rèn)同感和歸屬感,對(duì)同事的充分信任和高效溝通,對(duì)事業(yè)的全心熱愛(ài),及管理團(tuán)隊(duì)的能力。使中層干部快速提升職業(yè)素養(yǎng),令人際更美好、協(xié)作更有效。

程對(duì)象: 
中層干部、組織中經(jīng)常面臨“關(guān)鍵對(duì)話”的人群。(如:跨職能工作者等)

課程收益:
明道取勢(shì),全面的培養(yǎng)中層干部的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)化素養(yǎng);
改變中層干部心智模式,認(rèn)知自我、管理自我,樹(shù)立積極的心態(tài),提升工作效率;
啟發(fā)職業(yè)思維,樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè)、責(zé)任、忠誠(chéng)、積極、進(jìn)取、協(xié)作等職業(yè)化素養(yǎng);
以目標(biāo)為導(dǎo)向,激發(fā)工作激情,培養(yǎng)高效執(zhí)行能力,促進(jìn)職員高效完成團(tuán)隊(duì)任務(wù);
全面掌握高品質(zhì)溝通(向上/向下/平級(jí)/對(duì)外)的關(guān)鍵策略、實(shí)用方法與關(guān)鍵技巧;
有效處理事關(guān)重大、情緒激烈或爭(zhēng)議性話題,高質(zhì)量決策,更好地開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作;
通過(guò)學(xué)習(xí),成為受歡迎,善溝通,高效率,懂方法,善學(xué)習(xí),會(huì)合作的優(yōu)秀干部;
通過(guò)多種實(shí)用工具、方法與技能學(xué)習(xí),大量的案例研究、演練等方式,學(xué)以致用。

授課方式: 
講授/工具/方法/案例教學(xué)/演練/訓(xùn)練/分享 等 互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)。

課程大綱:
破冰活動(dòng):
領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班致辭(學(xué)習(xí)的目的與意義)
學(xué)習(xí)小組組建+積分制說(shuō)明
第一單元  明道取勢(shì) —  角色認(rèn)知與自我管理、職業(yè)化心態(tài)與素養(yǎng)提升
第一講  找準(zhǔn)定位 —  中層干部角色認(rèn)知與自我管理
新時(shí)期管理干部面臨的新挑戰(zhàn)
競(jìng)爭(zhēng)升級(jí):核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升(1.0~3.0)
時(shí)代變革:技術(shù)與管理的革命(1.0~4.0)
管理進(jìn)階:管理發(fā)展的新趨勢(shì)(1.0~4.0)
管理認(rèn)知(3456)
管理的三個(gè)效率
管理的四大層面
管理者的五項(xiàng)任務(wù)
管理者的六項(xiàng)職責(zé)
作為中層干部,意味著什么?
通過(guò)他人工作
扮演多種角色
實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略
中層干部的角色認(rèn)知與定位
中層干部的角色認(rèn)知(三角色)
中層干部的角色定位(九定位)
中層干部的角色轉(zhuǎn)變(三階段)
*:卓有成效的管理者(自我管理)
掌控時(shí)間:時(shí)間管理三步曲
注重貢獻(xiàn):價(jià)值與MBO
發(fā)揮長(zhǎng)處:向上、向下管理
要事優(yōu)先:事務(wù)排序,提升專(zhuān)注力
案例解析:《 未來(lái)已來(lái) 》
小組討論:《 跳&不跳 》

第二講  主動(dòng)積極 —  職業(yè)化心態(tài)塑造
認(rèn)知自我(約哈瑞之窗)
我應(yīng)該成為誰(shuí)?
我可以成為誰(shuí)?
完善心智模式(*)
“心”的修煉
“性”的修煉
“品”的修煉
“至”的修煉
“能”的修煉
心態(tài)的力量
積極性心態(tài) VS 消極心態(tài)
改變的力量
心態(tài)轉(zhuǎn)變模式(1+1)
中層干部應(yīng)具備的正確觀念
做人做事做業(yè)績(jī)
帶人帶心帶團(tuán)隊(duì)
保證完成組織目標(biāo)
學(xué)習(xí)溝通技巧
拓展知識(shí)與技能領(lǐng)域
中層干部應(yīng)具備的工作心態(tài)
我們?yōu)檎l(shuí)而工作:薪水背后是成長(zhǎng)
專(zhuān)注夢(mèng)想和目標(biāo):清楚自己的夢(mèng)想和追求,并為之努力
認(rèn)真專(zhuān)注,持之以恒:不積跬步,無(wú)以至千里
相信自己,樹(shù)立自信:自信是成功的秘訣
保持努力、懂得感恩、與人為善、心懷美好
成功密碼:快樂(lè)工作,幸福生活
故事分享:《 九人過(guò)橋 》
視頻案例:《 死亡爬行 》

第三講  志存高遠(yuǎn) —  職業(yè)化素養(yǎng)提升
目標(biāo)導(dǎo)向
有目標(biāo)的人生是航行,沒(méi)有目標(biāo)的人生是流浪
理解公司的價(jià)值觀與文化
確立正確的工作價(jià)值觀
確立愿景與目標(biāo)/人生使命(SMART原則)
積極主動(dòng)
主動(dòng)是一種態(tài)度,是一種贏得機(jī)會(huì)的做法
主動(dòng)承擔(dān)工作
積極面對(duì)困難
主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)溝通
養(yǎng)成主動(dòng)的習(xí)慣
充滿熱情的工作
忠誠(chéng)敬業(yè)
食君之祿,忠君之事
忠心耿耿,維護(hù)公司利益
從老板的角度考慮問(wèn)題
敬業(yè)精神,展現(xiàn)于細(xì)節(jié)中,重視工作中的小事
勇當(dāng)責(zé)任
解讀責(zé)任:責(zé)任決定命運(yùn)
感悟責(zé)任:責(zé)任勝于能力
真正責(zé)任:要結(jié)果,不要理由
落實(shí)責(zé)任:鎖定“1對(duì)1”責(zé)任
擔(dān)當(dāng)責(zé)任:勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福
持續(xù)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要
學(xué)習(xí)力決定個(gè)人與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)習(xí)力是終身能力

第二單元  關(guān)鍵對(duì)話 —  工作與人際關(guān)系提升
第四講  建立信任 —  關(guān)鍵對(duì)話的基石
什么是“關(guān)鍵對(duì)話”(模型)
高效溝通的實(shí)質(zhì)(3目的)
傳遞信息,說(shuō)明事務(wù)
聯(lián)絡(luò)感情,營(yíng)造氛圍
表達(dá)意愿,解決問(wèn)題
高效溝通的原理(3要素)
技巧1:如何有效編碼
技巧2:如何有效解碼
技巧3:如何拓展渠道
建立信任,克服關(guān)鍵對(duì)話的障礙
關(guān)鍵對(duì)話的六大障礙
贏得信任:建立同理心(四步驟)
掃除關(guān)鍵對(duì)話的障礙(四關(guān)鍵)
情商管理:EQ五向度與情緒化管理(三步曲)
EQ五向度(模型)
提升EQ的5個(gè)方法(原創(chuàng))
情緒化管理第一步:充分交換想法、理由與立場(chǎng)
情緒化管理第二步:挖掘潛在利益與共同目標(biāo),趨同意愿
情緒化管理第三步:找到方法,達(dá)成共識(shí),圓滿解決
案例分析:《 同理心解碼 》
情景演練:《 EQ五向度訓(xùn)練 》

第五講  從心開(kāi)始 — 關(guān)鍵對(duì)話的方法與技巧
關(guān)鍵對(duì)話之關(guān)鍵策略(哈佛)
避免“傻瓜式選擇”
營(yíng)造“共享觀點(diǎn)庫(kù)”
高效溝通的六步驟(原創(chuàng))
步驟一:事前準(zhǔn)備(SWOT)
步驟二:建立關(guān)系(氛圍)
步驟三:把握時(shí)機(jī)(場(chǎng)合)
步驟四:闡述觀點(diǎn)(9字訣)
步驟五:形成共識(shí)(6字訣)
步驟六:達(dá)成目標(biāo)(PDCA)
關(guān)鍵對(duì)話的核心技術(shù)(七步法)   
S01:掃清障礙(要點(diǎn)與技法)
S02:從心開(kāi)始(要點(diǎn)與技法)
S03:學(xué)會(huì)觀察(要點(diǎn)與技法)
S04:保持安全(要點(diǎn)與技法)
S05:綜合陳述(要點(diǎn)與STATE法)
S06:探詢他人意見(jiàn)(要點(diǎn)與技法)
S07:結(jié)論行動(dòng)(要點(diǎn)與技法)
關(guān)鍵對(duì)話的關(guān)鍵技巧(原創(chuàng))
技巧1:三聽(tīng)( 讓對(duì)方“聽(tīng)的懂”)
技巧2:三問(wèn)( 能主動(dòng)“問(wèn)的巧”)
技巧3:三說(shuō)( 要輕松“說(shuō)的好”)
案例分析:《 贊美的關(guān)鍵技巧 》
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《 5W2H法在溝通中的應(yīng)用 》

第六講  實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 —  如何向上/向下/平級(jí)/對(duì)外溝通
工作四位法(定/到/補(bǔ)/換)
向上溝通:掌握這6個(gè)實(shí)用技巧,讓“向上溝通”更有價(jià)
技巧1:“尊”VS“膽”,誰(shuí)放第一位
技巧2:“積極、建設(shè)性對(duì)話”是關(guān)鍵
技巧3:“輔佐”,明確您的溝通定位
技巧4:“選擇題”!而不是“問(wèn)答題”
技巧5:“借力使力”,發(fā)揮管道作用
技巧6:“功”與“責(zé)”,怎樣說(shuō)才對(duì)
平級(jí)溝通:掌握這2大實(shí)用法寶,讓“平級(jí)溝通”更協(xié)作
與同事溝通的具體方法(4法+情感賬戶)
跨部門(mén)溝通模型與解決之道(123法則與8法)
向下溝通:掌握這6個(gè)實(shí)用技巧,讓“向下溝通”更有效
技巧1:“耐心了解”,態(tài)度親和明事實(shí)
技巧2:“傾聽(tīng)關(guān)心”,少說(shuō)多聽(tīng)真關(guān)懷
技巧3:“明確內(nèi)容”,言簡(jiǎn)意賅用工具
技巧4:“同理參與”,換位思考促主動(dòng)
技巧5:“激勵(lì)授權(quán)”,激活個(gè)體有絕活
技巧6:“學(xué)會(huì)欣賞”,賦能于人做樹(shù)根
對(duì)外溝通:掌握這3大實(shí)戰(zhàn)工具,讓“對(duì)外溝通”更專(zhuān)業(yè)
與外部相關(guān)方溝通的三原則
對(duì)外溝通的分析工具:5W2H法
與外部相關(guān)方溝通的方法(八步法)
案例演練:《 如果是您,您會(huì)怎么辦 》
案例分析:《 下屬的工作失誤,如何溝通? 》
案例分析:《 與顧客的關(guān)鍵對(duì)話 》
情境演練:《 BIG  FABE 訓(xùn)練 》
綜合案例:《 如何與難溝通的人溝通 》
課程總結(jié): 格物 致知 誠(chéng)意 正心 , 修身 齊家 治國(guó) 平天下。
互動(dòng)答疑: Q&A —  學(xué)員與講師交流(工作中遇到的職業(yè)素養(yǎng)提升相關(guān)問(wèn)題)

中層管理素養(yǎng)課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/308096.html

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    參加課程:邁向卓越 — 中層干部職業(yè)素養(yǎng)提升

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開(kāi)戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
張世軍
[僅限會(huì)員]