課程描述INTRODUCTION
重慶執(zhí)行力課程培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
重慶執(zhí)行力課程培訓(xùn)
課程背景:
同樣的行業(yè),面對同樣的市場,同樣的政策環(huán)境,政策和資源也大致相同,為什么企業(yè)之間的經(jīng)營管理結(jié)果卻天壤之別?
同一個部門的員工,去完成同樣的任務(wù),業(yè)績也各不相同,甚至差別很大,原因何在?
在大多數(shù)情況下,相互之間的差別就在于雙方執(zhí)行的能力,如果對方在執(zhí)行方面比你做得好,他就會在各方面領(lǐng)先于你。
如果執(zhí)行的方向錯了,后果只有一個:你不是在計劃怎么成功,而是計劃怎么失敗。如果這的話樣,中層干部就成了冤大頭,員工成了打工者,受損的是我們的客戶與企業(yè)。
個別的職工執(zhí)行力比較差是能力的問題,而企業(yè)、部門整體執(zhí)行力差,就是管理問題。
課程目標(biāo):
● 建立員工陽光心態(tài),促進(jìn)正能量積極的方向
● 建立執(zhí)行力能力和心態(tài)通道,塑職業(yè)化素養(yǎng)
● 轉(zhuǎn)變職業(yè)觀念,不抱怨,不埋怨、拒絕借口
● 保持感恩之心,強正能量,增強員工凝聚力
課程方式:理論講授50%、實戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成
課程大綱
第一講:起心動念·陽光心態(tài)正能量
一、認(rèn)知企業(yè),梳理執(zhí)行思維
1. 企業(yè),標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)了系統(tǒng)
2. 員工,在系統(tǒng)里重復(fù)的工作
3. 如何認(rèn)識企業(yè)和員工的關(guān)系
二、理解角色,明晰職場執(zhí)行
1. 認(rèn)知企業(yè),認(rèn)知個人角色
2. 員工在崗位上的角色認(rèn)知
3. 企業(yè)給員工的壓力有多大
三、瀝清關(guān)系,建立與企業(yè)的關(guān)系
1. 忠誠態(tài)度、專業(yè)能力、敬業(yè)精神
2. 員工與企業(yè)之間心理定位:互賴
3. 與時俱進(jìn),好情緒跟上企業(yè)發(fā)展
四、企業(yè)文化的理解和踐行正能量
1. 融入企業(yè)的使命
2. 展望企業(yè)的愿景
3. 理解核心價值觀
五、選擇心態(tài),建立職場正能量執(zhí)行力
1. 加強學(xué)習(xí),勤于思考
2. 堅持堅持,執(zhí)行有力
3. 突破自我,強化心態(tài)
本節(jié)案例:
1. 小王心態(tài)與能力關(guān)系
2. 500強企業(yè)員工心態(tài)
第二講:融知修為·目標(biāo)促進(jìn)執(zhí)行力
一、理解執(zhí)行的目標(biāo)
1. 目標(biāo)解決了堅持的問題
2. 目標(biāo)放大了眼界的寬度
3. 目標(biāo)承載了職場的廣度
二、深入目標(biāo)的執(zhí)行
1. 拓寬思維的方式
2. 解決心態(tài)的道路
3. 跟上有目標(biāo)的人
三、做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)
1. 做規(guī)劃--職場成敗在此時
2. 做準(zhǔn)備--職場深淺不簡單
3. 先合格--先做適者再做強
4. 再優(yōu)秀--成績證明你努力
5. 往卓越--做到強者共發(fā)展
四、建立目標(biāo)引導(dǎo)執(zhí)行力
1. 目標(biāo),根本解決了“堅持”的問題
2. 沒有目標(biāo)的人只能跟隨有目標(biāo)的人
3. 生活之中建立目標(biāo)指導(dǎo)職業(yè)化工作
五、執(zhí)行落地的工具及思路
1. SMART設(shè)計目標(biāo)
2. 目標(biāo)-措施-資源
3. 目標(biāo)落地的六六六
本節(jié)案例:
1. 課堂演練:思維突破
2. BMW之路
3. 落地工具
第三講:慷概激昂·熔煉自我迎挑戰(zhàn)
一、擺正心態(tài)·強化執(zhí)行
1. “浮躁”病--把心沉下去,把事做起來
2. “空談”病--拒絕空談,實干勝于空談
3. “空想”病--想法太多,等于沒有想法
4. “表面”病--表面光鮮,不如里子扎實
5. “懈怠”病--思想懈怠,等于慢性自殺
二、鑄造心態(tài)·調(diào)整情緒
1. 積極主動心--做事不主動,前途很被動
2. 熱愛忠誠心--人在企業(yè),心也要在企業(yè)
3. 沉穩(wěn)實干心--務(wù)實大于一切,實干決定成敗
4. 真誠感恩心--感恩天長地久,珍惜才會擁有
三、培育負(fù)責(zé)任,肯擔(dān)當(dāng)?shù)母卸餍膽B(tài)
1. 你是“不能干”,還是“不想干”
2. 拒絕“混日子”,尋找實干動力
3. 優(yōu)秀人才與一般人員的區(qū)別--責(zé)任、感恩
四、將責(zé)任感轉(zhuǎn)化為行動力
1. 工作就是責(zé)任,責(zé)任決定成敗
2. 對工作的負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)
3. 勇于負(fù)責(zé)任,敢于擔(dān)責(zé)任,才能當(dāng)重任
4. 強責(zé)任意識,升責(zé)任能力,鑄責(zé)任行為
五、正能量心態(tài)鑄造
1. 思維突破,從心里到想到,認(rèn)知未來
2. 心靈覺醒,從認(rèn)知到行為,認(rèn)知自身
3. 行為改變,從知道到做到,全力以赴
4. 目標(biāo)明確,從努力到亢奮,馬上開始
5. 最終達(dá)成,從想法到顯示,照亮夢想
6. 正的能量,從優(yōu)秀到卓越,最初之心
本節(jié)案例:
1. 埃蒙斯的積極
2. 蘇東坡的沉穩(wěn)
重慶執(zhí)行力課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/30937.html
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