課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 培訓(xùn)講師· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT技術(shù)培訓(xùn)
課程背景
在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中,職場人士需要不斷提升自己的表達(dá)能力、溝通技巧和邏輯思維能力。盡管并非所有人都會成為專業(yè)的講師,但掌握TTT(Train The Trainer,即培訓(xùn)者培訓(xùn))的核心技巧,對于個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都具有不可忽視的價(jià)值。本課程不僅關(guān)注于如何成為一名優(yōu)秀的講師,更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì),包括語言表達(dá)、思維邏輯、課堂互動等方面。這些技能不僅對于講師來說至關(guān)重要,對于每一個(gè)職場人士而言,同樣是提升個(gè)人競爭力、實(shí)現(xiàn)自我突破的關(guān)鍵。
課程收益
組織收益:
提升員工整體表達(dá)能力,培養(yǎng)高素質(zhì)人才
加強(qiáng)內(nèi)部溝通與協(xié)作,增強(qiáng)企業(yè)競爭力
個(gè)人收益:
增強(qiáng)自信心與表達(dá)能力,提高溝通效率與效果
提升職業(yè)競爭力,拓寬職業(yè)發(fā)展空間
課程對象:
企業(yè)員工,中層管理者、高層管理者、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等
教學(xué)方法:
講授法、視頻教學(xué)、情境模擬、小組演練等
課程大綱
導(dǎo)入:給你人生另一種可能
1. 數(shù)字時(shí)代,TTT技術(shù)比以往都更加重要
2. 掌握TTT技術(shù)的路徑
做好講師,就是掌握三種職業(yè)技能
第一種職業(yè)技能:如果做好演員——嬉笑怒罵、收放*
1) 克服緊張:
a. 腿軟
b. 手抖
c. 腦袋空
2) 清晰表達(dá):
a. 結(jié)構(gòu)化思維
3) 表達(dá)六要素
a. 簡單
b. 具體
c. 可信
d. 意外
e. 情感
f. 故事
4) 表達(dá)力就是晉升力
第二種職業(yè)技能:如果做好導(dǎo)演——共情共鳴、盡在掌握
1) 關(guān)注人心:
a. 時(shí)代需要的四大轉(zhuǎn)變
2) 理解人性:
a. 潛意識
b. 情感特點(diǎn)
c. 認(rèn)知模式
3) 讀懂人情:
a. 需求的特質(zhì)
b. 需求分析工具:學(xué)員側(cè)寫
4) 如何將“導(dǎo)演”技能應(yīng)用到日常工作中
第三種職業(yè)技能:編劇——源于生活、高于生活
1) 經(jīng)驗(yàn)萃?。?br />
a. 經(jīng)歷具體化
b. 反思性觀察
c. 抽象概念化
d. 驗(yàn)證性實(shí)踐
e. 經(jīng)驗(yàn)萃取在非授課場景下的應(yīng)用
2) 課程設(shè)計(jì):
a. 大綱設(shè)計(jì)
b. 知識點(diǎn)設(shè)計(jì)
c. 從課程設(shè)計(jì)看團(tuán)隊(duì)管理
三位一體:現(xiàn)場呈現(xiàn)(實(shí)戰(zhàn)演練)
1) 學(xué)會開場:開場的9把飛刀
實(shí)戰(zhàn)演練1
2) 學(xué)會提問:提問四步驟
實(shí)戰(zhàn)演練2
3) 學(xué)會回答:應(yīng)答五步法
實(shí)戰(zhàn)演練3
4) 學(xué)會游戲:游戲三原則
實(shí)戰(zhàn)演練4
5) 學(xué)會抓住學(xué)員的注意力
實(shí)戰(zhàn)演練5
TTT技術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/309855.html
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