課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全局經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)
【課程背景】
實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效是所有企業(yè)和組織的共同追求。
面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。
目前管理思想和方法層出不窮,但無(wú)論什么管理,都只是手段,是藥方,
企業(yè)的核心價(jià)值鏈——業(yè)務(wù)流程體系架構(gòu)以及核心流程的清晰化和不斷完善才是根本,流程管理是所有其他管理的基石!
企業(yè)需要實(shí)現(xiàn)以客戶(hù)為導(dǎo)向的流程管控,那流程管理及流程的優(yōu)化才是核心與根本。
【課程收益】
幫助企業(yè)將戰(zhàn)略通過(guò)流程落地
幫助解決指標(biāo)與流程的掛接問(wèn)題
理清流程、戰(zhàn)略、指標(biāo)和IT系統(tǒng)關(guān)系
系統(tǒng)化流程體系建設(shè)及改進(jìn)方法
通過(guò)清晰的流程體系理清管理問(wèn)題
認(rèn)清組織發(fā)展和設(shè)計(jì)的問(wèn)題
提升管理舉措采納率,學(xué)習(xí)和掌握標(biāo)準(zhǔn)流程語(yǔ)言
區(qū)別職能管理與流程管理,理清工作流與流程及制度與流程的關(guān)系
【課程對(duì)象】各級(jí)管理者
【課程大綱】
第一部分:概念:認(rèn)識(shí)流程管理
案例:公司是如何開(kāi)會(huì)的?
一、回顧一下企業(yè)體系建立的4個(gè)階段及每個(gè)階段的特點(diǎn)
二、流程階段要體現(xiàn)公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略導(dǎo)向
三、當(dāng)下大多數(shù)公司的管理現(xiàn)狀
四、流程管理的PDCA
第二部分:過(guò)程:P(流程規(guī)劃)
一、概念理解
1、什么是流程規(guī)劃?
2、流程規(guī)劃的本質(zhì)
3、企業(yè)流程規(guī)劃的當(dāng)下痛點(diǎn)
4、流程規(guī)劃的方法論:六步法
二、操作過(guò)程
1、啟動(dòng)流程規(guī)劃
2、規(guī)劃流程清單
3、做好流程的分類(lèi)與分級(jí)
4、什么是端到端的流程管理
5、公司級(jí)流程的分級(jí)
6、規(guī)劃的兩種方法:POS法和OES法
7、做好一級(jí)流程規(guī)劃的分類(lèi)
8、一級(jí)流程規(guī)劃的三種方法
9、做好流程規(guī)劃的流程架構(gòu)圖、流程視圖、流程清單
10、做好流程規(guī)劃的動(dòng)態(tài)管理
第三部分:過(guò)程:梳理執(zhí)行到檢查
一、流程梳理
1、什么是流程梳理?
2、流程梳理的過(guò)程步驟
3、流程梳理過(guò)程中的關(guān)鍵要點(diǎn)
二、流程執(zhí)行
1、執(zhí)行力是企業(yè)成功的關(guān)鍵
2、執(zhí)行是設(shè)計(jì)出來(lái)的
3、流程執(zhí)行的利器:將流程固化到制度中
案例:你遇到過(guò)制度的傷嗎?
討論:你認(rèn)為制度是“大而全”還是“小而專(zhuān)”?
三、流程檢查
1、把控流程檢查的度
2、檢查的目的
3、建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的流程績(jī)效體系
4、戰(zhàn)略導(dǎo)向的流程指標(biāo)體系建立的步驟
5、流程檢查結(jié)果的應(yīng)用
第四部分:過(guò)程:流程優(yōu)化
一、流程梳理
1、流程優(yōu)化是流程管理生存之本
2、流程優(yōu)化需求漏斗分析
3、公司級(jí)流程優(yōu)化六步驟
4、建立優(yōu)化流程的3種方法
邁克爾哈默法
ASME法
ESEIA法
5、日常優(yōu)化的方法
6、多流程優(yōu)化的管理方法
7、流程優(yōu)化的意義
8、案例:我怎么對(duì)流程管理沒(méi)感覺(jué)?
9、流程優(yōu)化的三個(gè)層次
二、課程總結(jié)
1、任正非對(duì)流程管理的總結(jié)
2、做好流程管理的組織保障
全局經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/314055.html
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- 陶娟