如何做一名出色的人力資源管理者
講師：李連魁 瀏覽次數(shù)：2585
課程描述INTRODUCTION
人力資源管理者培訓(xùn)課程
· 人事經(jīng)理· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
培訓(xùn)講師：李連魁
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理者培訓(xùn)課程
課程特色：
1、案例教學(xué)：由講師引導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操作、體驗(yàn)與交流。課程各章節(jié)均采用“五個(gè)一”訓(xùn)練模式：一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)案例、一次交流、一張表單、一次落地。
2、分組活動(dòng)：分組進(jìn)行研討與演練。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)本企業(yè)人力資源管理方案，讓學(xué)員帶著執(zhí)行方案回到企業(yè)實(shí)踐。
3、實(shí)戰(zhàn)實(shí)操：大量案例剖析和現(xiàn)場(chǎng)演練，擁有實(shí)例，就有實(shí)力。講師講授與學(xué)員動(dòng)手的時(shí)間比例大致為6:4，充分體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)為本的方案班宗旨。
4、實(shí)用落地：真正的咨詢式訓(xùn)練，一次訓(xùn)練，得到類(lèi)似咨詢的核心成果，超高性價(jià)比。
5、價(jià)值創(chuàng)造：上接戰(zhàn)略、中貼業(yè)務(wù)、下接績(jī)效；將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為，行為轉(zhuǎn)化為績(jī)效。
課程對(duì)象：公司人力資源經(jīng)理、人力資源專員、行政文員等
課程大綱：
一、人力資源專員角色定位
1、一個(gè)中心：以公司的戰(zhàn)略和老板的意圖為中心
2、二個(gè)基本點(diǎn)：成人達(dá)己、關(guān)注績(jī)效
3、三駕馬車(chē)
(1) 分配機(jī)制
(2) 晉升機(jī)制
(3) 文化機(jī)制
4、四個(gè)角度：高度、深度、寬度、溫度
5、五種干法：把兩頭、控中間、杜紅線、育人才、創(chuàng)和諧
6、六大模塊
(1) 人力資源規(guī)劃
(2) 招聘與配置
(3) 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
(4) 績(jī)效管理
(5) 薪酬管理
(6) 員工關(guān)系管理
二、出色人力資源專員必備的技能
1. 制訂人力資源計(jì)劃
2. 人力資源成本會(huì)計(jì)工作
3. 崗位分析和工作設(shè)計(jì)
4. 人力資源的招聘與選拔
5. 雇傭管理與勞資關(guān)系
6. 入廠教育、培訓(xùn)和發(fā)展
7. 工作績(jī)效考核
8. 幫助員工的職業(yè)生涯發(fā)展
9. 員工工資報(bào)酬與福利保障設(shè)計(jì)
10. 保管員工檔案
三、招聘管理
1、最優(yōu)秀的不一定是最合適的
2、常見(jiàn)的招聘渠道
(1) 人才交流中心
(2) 招聘洽談會(huì)
(3) 傳統(tǒng)媒體
(4) 校園招聘
(5) 網(wǎng)上招聘
(6) 員工推薦
(7) 人才獵取
3、招聘匹配度
(1) 優(yōu)秀的人
(2) 人與崗位匹配
(3) 人與組織匹配
(4) 團(tuán)隊(duì)與組織匹配
4、招聘的“鉆石模型”
(1) 崗位基本剛性要求
(2) 應(yīng)知應(yīng)會(huì)專業(yè)知識(shí)
(3) 工作必備綜合技能
(4) 職業(yè)態(tài)度
(5) 特別加分項(xiàng)
5、五好面試法
(1) 做好準(zhǔn)備
(2) 記好筆記
(3) 提好問(wèn)題
(4) 掌握好時(shí)間
(5) 整合好信息
6、面試流程
(1) 考生進(jìn)場(chǎng)
(2) 自我介紹
(3) 提問(wèn)問(wèn)題
(4) 補(bǔ)充問(wèn)題
(5) 考生離場(chǎng)
(6) 考官合議
7、面試中的“望聞問(wèn)切”術(shù)
(1) 望--善于觀察（案例）
一望儀表
二望儀態(tài)
三望儀容
四望眼神
五望“精、神、氣”
(2) 聞--關(guān)于傾聽(tīng)（案例）
一聞?wù)Z氣語(yǔ)調(diào)
二聞“非語(yǔ)言”
(3) 問(wèn)--主動(dòng)發(fā)問(wèn)（案例）
一問(wèn)Situation(背景)
二問(wèn)Sask(任務(wù))
三問(wèn)Action(行動(dòng))
四問(wèn)Result(結(jié)果)
(4) 切--切中要害（案例）
一切背景（調(diào)查）
二切證人證物
(5) 情景模擬
8、招聘各系列人員面試問(wèn)題
(1) 銷(xiāo)售類(lèi)
(2) 生產(chǎn)類(lèi)
(3) 技術(shù)類(lèi)
(4) 質(zhì)量管理類(lèi)
(5) 倉(cāng)儲(chǔ)物流類(lèi)
(6) 客服人員
(7) 人力資源類(lèi)
(8) 行政秘書(shū)類(lèi)
四、員工培訓(xùn)
1、發(fā)現(xiàn)差距
(1) 任職資格與現(xiàn)狀的差距
(2) 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與現(xiàn)狀的差距
(3) 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與現(xiàn)狀的差距
(4) 核心競(jìng)爭(zhēng)力與現(xiàn)狀的差距
2、員工執(zhí)行力差原因
(1) 不會(huì)做
(2) 不愿做
(3) 不敢做
(4) 沒(méi)時(shí)間做
(5) 配合差不好做
3、找準(zhǔn)需提升的能力
(1) 通用能力
(2) 管理能力
(3) 專業(yè)能力
4、培訓(xùn)新員工
5、培訓(xùn)增值
6、培訓(xùn)體系的搭建
(1) 人才梯隊(duì)建設(shè)
(2) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院
(3) 內(nèi)部講師體系
(4) 精品課程體系
(5) 任職資格體系
7、不同層次員工的培訓(xùn)
8、3-3-3制員工培訓(xùn)
(1) 1個(gè)人會(huì)干3個(gè)活
(2) 1個(gè)活3個(gè)人會(huì)干
(3) 3個(gè)人能干一個(gè)部門(mén)的活
五、員工績(jī)效
1、績(jī)效計(jì)劃
2、績(jī)效實(shí)施-平衡記分卡的應(yīng)用
(1) 財(cái)務(wù)層面
(2) 客戶層面
(3) 運(yùn)營(yíng)層面
(4) 學(xué)習(xí)層面
3、績(jī)效評(píng)估
(1) 以結(jié)果為基礎(chǔ)
(2) 以能力為基礎(chǔ)
(3) 以行為為基礎(chǔ)
4、績(jī)效面談
(1) 分析癥結(jié)所在
(2) 商討改進(jìn)措施
(3) 觀察改進(jìn)情況
(4) 得以改進(jìn)
(5) 進(jìn)入下一周期
5、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用
(1) 人力資源規(guī)劃
(2) 薪酬調(diào)整
(3) 培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
(4) 晉升錄用
(5) 員工關(guān)系
6、績(jī)效管理“五個(gè)一”
(1) 一套表
(2) 一份合同
(3) 一個(gè)方案
(4) 一堂會(huì)
(5) 一條心
六、薪酬激勵(lì)
1、薪酬含義
2、薪酬結(jié)構(gòu)：基本工資、獎(jiǎng)金、福利、津貼
3、薪酬設(shè)計(jì)六步法
(1) 制定薪酬策略
(2) 市場(chǎng)薪酬調(diào)查
(3) 職務(wù)分析與崗位評(píng)價(jià)
(4) 薪資制度設(shè)計(jì)
(5) 薪資分級(jí)和定薪
(6) 薪資制度管控
4、企業(yè)實(shí)行“345”薪酬策略
(1) 明確選人標(biāo)準(zhǔn)
(2) 精準(zhǔn)評(píng)價(jià)人才
(3) 請(qǐng)不合適的人離開(kāi)
(4) 對(duì)合適的人高激勵(lì)
(5) 發(fā)揮全面薪酬激勵(lì)
(6) 優(yōu)化組織流程
七、員工關(guān)系管理
1、尊重員工
2、關(guān)心員工
3、員工歸屬感
4、員工溝通管理
5、滿足員工的個(gè)性化需求
6、員工紀(jì)律管理
7、員工人際關(guān)系管理
8、服務(wù)與支持
9、員工信息化管理
10、員工風(fēng)險(xiǎn)管控
人力資源管理者培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/34795.html
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