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高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程培訓(xùn)

【課程背景】
“執(zhí)行”是企業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的手段，執(zhí)行力的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到企業(yè)生存的質(zhì)量，同時(shí)執(zhí)行力也是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。當(dāng)今企業(yè)的競爭，是戰(zhàn)略的競爭、資本的競爭、人才的競爭，同時(shí)也是執(zhí)行力的競爭，執(zhí)行力強(qiáng)是企業(yè)立于不敗之地的必要條件。

【課程收益】
解決企業(yè)管理者的思想無法落地的問題。
解決執(zhí)行過程中執(zhí)行人員總是出問題的情況
解決執(zhí)行過程中人員工作不到位的問題
解決執(zhí)行之后的結(jié)果有則也好，沒有也罷的問題
解決不知道原因，就是無法完成任務(wù)的問題
解決人才濟(jì)濟(jì)，但是干不出事情的問題

【課程學(xué)時(shí)】1-2天
【課程對(duì)象】總裁/總經(jīng)理、營銷副總、營銷/市場總監(jiān)、大區(qū)總經(jīng)理等
【課程方式】核心法則講解、案例分析、自我剖析、練習(xí)、角色扮演，啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)

【課程大綱】
第一部分：執(zhí)行力不佳的類型分析及表現(xiàn)
個(gè)體執(zhí)行力是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力則涉及到多個(gè)個(gè)體之間的協(xié)調(diào)和配合，是一個(gè)企業(yè)管理能力的綜合體現(xiàn)。任何一點(diǎn)的問題都有可能導(dǎo)致執(zhí)行力受阻或下降。所以提升執(zhí)行力問題不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，分清楚執(zhí)行力問題點(diǎn)是提高執(zhí)行力的第一步。
執(zhí)行力的分類
規(guī)范復(fù)制類執(zhí)行力
創(chuàng)新性執(zhí)行力
綜合類
執(zhí)行力差的表現(xiàn)
態(tài)度類 能力類
溝通類 抵觸類 配合類 官僚類 多領(lǐng)導(dǎo)類 忙碌類 粗心類 條件類 拖延類 無頭緒 無重點(diǎn) 不重視
執(zhí)行力現(xiàn)象
企業(yè)的實(shí)質(zhì)
企業(yè)失敗的原因
管理工具的實(shí)質(zhì)
名企看執(zhí)行力（馬云、微軟）

第二部分：影響執(zhí)行力的關(guān)鍵要素
分清楚影響執(zhí)行力的關(guān)鍵要素，將問題分解化，具體化，將提高執(zhí)行力這個(gè)課題分解成一個(gè)個(gè)容易解決的具體問題，解決了這些具體問題，也就解決了執(zhí)行力的整體問題。執(zhí)行力的問題往往牽扯到公司管理的方方面面，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，公司的整體管理水平會(huì)隨之整體提升。
個(gè)體區(qū)別
好馬不揚(yáng)鞭
監(jiān)督機(jī)制的靈活運(yùn)用
目標(biāo)管理制的應(yīng)用
過程管理制的應(yīng)用
明確任務(wù)和目標(biāo)
數(shù)字化、時(shí)間化、成果化、責(zé)任人到位
任務(wù)是搶的，不是壓的
自我論證
沒有目標(biāo)修正就沒有執(zhí)行
任務(wù)分解

重視過程：分解的過程是培訓(xùn)和推演的過程
過程把控
關(guān)鍵點(diǎn)
釘子法則
難點(diǎn)解決
高效溝通--會(huì)議的利用
會(huì)議核心人物的重要性
會(huì)議人員的匹配性
方向把握
解決核心阻力問題
復(fù)制執(zhí)行
范本建立
復(fù)制跟蹤
監(jiān)督跟蹤
助理的作用
責(zé)任追溯
無責(zé)任，無恐懼

流程化、簽字化、郵件化
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是追溯的核心意義
獎(jiǎng)罰分明
永遠(yuǎn)弱化物質(zhì)
把獎(jiǎng)罰做成文化制度推廣和培訓(xùn)
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防
正確理解信任
永遠(yuǎn)用后背解決方案
領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者的不同角度
破釜沉舟
朝令夕改
角度不同，責(zé)任不同
如何規(guī)避朝令夕改
團(tuán)隊(duì)合作

以銷售為龍頭
滅掉官僚、限時(shí)回復(fù)
研發(fā)生產(chǎn)部門的配合
后勤部門的定位
文職部門的定位
市場部門的定位
法律部門的定位
企業(yè)文化
如何讓企業(yè)文化創(chuàng)造*價(jià)值
領(lǐng)導(dǎo)者駕馭企業(yè)文化而不是被文化駕馭
規(guī)矩是文化的*體現(xiàn)
不要誤解“以人為本”
根基群體特點(diǎn)，特色的文化、階段的文化、個(gè)性的文化
針對(duì)個(gè)體執(zhí)行力的核心要素
選人的關(guān)鍵要素
高效溝通
讓結(jié)果融于過程
獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的技巧

第三部分：強(qiáng)化執(zhí)行力思想指導(dǎo)體系
高效執(zhí)行力是優(yōu)秀的企業(yè)文化的核心表現(xiàn)形式，文化和習(xí)慣的競爭已經(jīng)成為企業(yè)競爭的制高點(diǎn)。執(zhí)行力是企業(yè)文化的內(nèi)容，企業(yè)文化是執(zhí)行力展現(xiàn)的平臺(tái)， 企業(yè)管理者如何把執(zhí)行力化解成融入團(tuán)隊(duì)的血液和空氣，達(dá)到無形的至高境界，首先需要強(qiáng)化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力思想指導(dǎo)體系，以作為執(zhí)行力強(qiáng)化的源泉，源源不斷的提供基礎(chǔ)保障。
不可推卸的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
明確執(zhí)行不到位第一責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)
選人、思路、關(guān)鍵點(diǎn)、監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)……
執(zhí)行力之責(zé)任分工
高層對(duì)執(zhí)行力應(yīng)有的認(rèn)識(shí)及責(zé)任分工
中層對(duì)執(zhí)行力應(yīng)有的認(rèn)識(shí)及責(zé)任分工
對(duì)基層的要求
當(dāng)事人在執(zhí)行過程中的要求
如何做到無以累加的好
把自己逼瘋
震撼心靈的每一步
無力度，無深度
執(zhí)行力之方法論
打破權(quán)威，懷疑一切
精益求精，逐個(gè)解決
整體檢查，圓滿解決
過猶不及
永不破壞規(guī)矩。
領(lǐng)導(dǎo)者必備的反向工作法（冷了加熱-熱了降溫）

高層氣度修煉
高手云集處，矛盾自然多
如何處理一山二虎
領(lǐng)袖風(fēng)采：選擇性聽取、選擇性忘記、學(xué)會(huì)“視而不見聽而不聞”
君子德風(fēng)，小人德草。讓小人夾著尾巴生存
工作備忘錄
必須做的
要做的 
執(zhí)行力的過程
以拳頭開始，以文化結(jié)束
好的習(xí)慣，就是文化
備注：課程大綱為基本范本，實(shí)際課程大綱會(huì)根據(jù)實(shí)際情況而調(diào)整，以最終調(diào)整后為準(zhǔn)。

高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程培訓(xùn)