國學(xué)工匠精神優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)
講師：石屹咨詢 瀏覽次數(shù)：2579
課程描述INTRODUCTION
提升國學(xué)學(xué)養(yǎng)
· 新晉主管· 儲備干部· 人事經(jīng)理· 董事長· 總經(jīng)理
培訓(xùn)講師：石屹咨詢
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升國學(xué)學(xué)養(yǎng)
課程收益：用傳統(tǒng)文化提升國學(xué)學(xué)養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng) 2、用工匠精神培養(yǎng)職場情商和君子人格
授課對象：企業(yè)全員國學(xué)愛好者
授課方式：老師講授+ 案例分析+ 學(xué)員互動
課程大綱
一、止于至善，敬業(yè)奉獻
1、面對心靈：真誠慎獨，忠誠敬畏
2、面對工作：擼起袖子，專注高效
3、面對同事：和而不同，群而不黨
4、面對上級：先敬其事，后謀其食
5、面對下級：正人正己，自立立人
6、面對父母：學(xué)習(xí)古今新二十四孝
7、面對難題：敬業(yè)心齋，止于至善
8、面對禮義：正確做事，做正確事
9、面對任務(wù)：言以寡尤，行以寡悔
10、面對事業(yè)：君子務(wù)本，本立道生
案例：《弟子規(guī)》中的孝悌謹(jǐn)信
案例：演講大賽*的取勝原因
案例：王安石司馬光的亦敵亦友
案例：柳傳志工匠精神打造聯(lián)想
二、不忘初心，職場長青
1、不忘初心，方得始終
2、自強不息，厚德載物
3、大道至簡，居敬行簡
4、太聰明不可譏人之非
5、上善若水，逆來順受
6、去驕氣、態(tài)色、淫志
7、干凈安靜，專注專業(yè)
8、剛?cè)岵?，柔軟堅?/span>
9、轉(zhuǎn)大放小，為而不爭
10、光而不耀，內(nèi)方外圓
案例：曾國藩的升職記
案例：湘軍的團隊精神
案例：一勤天下無難事
案例：孔子問道于老子
三、切磋琢磨，團隊合作
1、團隊五件大事：道天地將法
2、團隊七個項目：主孰有道等
3、五種美好德行：智信仁勇嚴(yán)
4、五種性格缺陷：危險硬傷等
5、上下同欲，為自己言行負(fù)責(zé)
6、無智名，無勇功，不做花瓶
7、運籌帷幄，勝兵先勝后求戰(zhàn)
8、面對制度：制度如火，必罰明威
9、面對流程：流程像渠，八項原則
10、面對文化：文化是魂，全員踐行
案例：任正非與李一男的恩怨 案例：三國劉備的文化軟實力
案例：央視標(biāo)王的榮耀與不幸 案例：陳勝項羽和劉邦的結(jié)局
四、知行合一，陽明心學(xué)
1、王陽明心學(xué)與新三觀和方法論
2、起心動念利他，一切方法自來
3、心上學(xué)，事上煉，工作即修行
4、既知道，又做到，才是真知道
5、無善無惡心之體，一視同仁，放下偏見
6、有善有惡意之動，原則立場，從不糊涂
7、知善知惡是良知，做對的事，把事做對
8、為善去惡是格物，知錯能改，善莫大焉
9、人品即作品，行為即名片，三品要合一
10、心學(xué)和工匠精神，應(yīng)用之妙，在乎一心
案例：王陽明的完人傳奇
案例：王陽明改造刁民縣
案例：稻盛和夫拯救日航
提升國學(xué)學(xué)養(yǎng)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/35958.html
已開課時間Have start time
國學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 談古論今——用傳統(tǒng)國學(xué)文化 持澄
- 《國學(xué)中的“降本增效”理念 趙駒
- 中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文修養(yǎng) 馮頌陽
- 國學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理 鄭博遠(yuǎn)
- 陽明心學(xué)——實踐的哲學(xué) 張智宏
- 《陽明心學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理》 趙駒
- 《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力 趙駒
- 識人識心——國學(xué)智慧與高客 持澄
- 《陽明心學(xué)與工匠精神》 趙駒
- 談古論今——傳統(tǒng)國學(xué)文化在 持澄
- 懸星引?！ふ嵙鞣肌獓鴮W(xué) 持澄
- 《儒家智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》 趙駒