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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《妙筆生花公文寫作實戰(zhàn)演練》
 
講師:閻夏林 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

公文寫作實戰(zhàn)演練

· 市場經(jīng)理· 區(qū)域經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:閻夏林    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

公文寫作實戰(zhàn)演練
 
課程大綱
第一講  公文的構(gòu)成要素及規(guī)范的排版形式
(一)主體各要素的排版規(guī)則
標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機關(guān)署名、成文日期和印章、加蓋印章的公文、不加蓋印章的公文、加蓋簽發(fā)人簽名章的公文、成文日期中的數(shù)字、特殊情況說明、附注、附件
(二)公文的特定格式各要素的排版規(guī)則
1.信函式公文版式
2.命令(令)格式
3.紀(jì)要格式
4.普通文檔式公文的版式規(guī)范
5.郵件、黑板報公文格式規(guī)范
(三)公文正文各元素的規(guī)范標(biāo)識
1.公文標(biāo)題規(guī)范標(biāo)識
2.標(biāo)題中書名號“《》”的正確使用及其標(biāo)題的標(biāo)點符號的使用
3.一個多行標(biāo)題的行距的確定性
4.標(biāo)題梯形排列案例
5.標(biāo)題換行詞意不完整案例
6.公文主送機關(guān)規(guī)范標(biāo)識案例
7.正文中標(biāo)點符號的規(guī)范
8.多個主送機關(guān)情形規(guī)范標(biāo)識案例
9.正文字體的規(guī)范使用使用
10.數(shù)字、年份的規(guī)范回行案例
11.正文的數(shù)字標(biāo)識規(guī)范案例
12.附件說明的標(biāo)識規(guī)范案例
13.公文落款,年月日規(guī)范標(biāo)識,蓋章與不蓋章標(biāo)識案例
14.正文中的層次序數(shù)標(biāo)識案例
15.做文章先做人
 
第二講  妙筆生花公文寫作技巧
前言:
1.公文寫作的思想性表達(dá)概念;
2.公文寫作的層次設(shè)計與公文格式的關(guān)系;
3.公文寫作的思路及布局與公文格式的關(guān)系:
4.公文寫作中的邏輯順序敘述概念:
5.公文處理中的5分鐘概念。
一、(請示)的寫作技巧:
1.請示的種類。
2.請示的寫作要求。
3.請示一般由標(biāo)題、受文單位、正文、附件、落款及日期組成。
4.請示的寫作方法案例分析。
5.請示與報告的異同及請示的標(biāo)題三元素的規(guī)范標(biāo)識
(1)請示與報告時間的不同分析
(2)請示與報告目的不同分析
6.請示的文種混用案例
7.請示的受文機關(guān)規(guī)范
8.請示與公函的異同
9.請示的緣由案例分析與修改
(1)請示緣由的邏輯關(guān)系成立案例分析
(2)請示的邏輯斷鏈案例案例
(3)請示緣由的時間順序、空間順序及因果順序的邏輯順序表達(dá)的案例分析
10.請示形容詞與成語的斟酌案例
11.請示的敘述性語言情景表達(dá)的使用規(guī)范案例
12.請示的語言的完整性表達(dá)技巧,組織的妙筆生花
13.請示的事項分析與修改
請示事項的傾向性的寫法要求
請示的作者必須在請示中提出自己對解決問題方法的傾向性意見
14.請示的要求的分析與修改
請示結(jié)尾詞的規(guī)范應(yīng)用與案例
15.請示的遣詞造句與公文用詞的案例分析與修改
16.請示的規(guī)范承啟語與結(jié)語的表*例
17.公文的人稱代詞
18.請示的自稱與收文機關(guān)的稱呼
19.請示附件在寫作中的意義及其處理
(1)請示的寫作篇幅的分析
(2)請示的正文原則內(nèi)容敘述與對應(yīng)的證明性文字的安排
20.公文錯誤案例的分析與修改
21.公文的寫作技巧
請示寫作的教、學(xué)同步練習(xí)。
請示案例分析和病例。
 
第三講 (公函)的寫作技巧:
1.函的種類。
2函的寫作要求。
3.函由標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、署名和日期四個部分構(gòu)成。
4.函的寫作方法:標(biāo)題正文署名和日期。
5.去函的案例分析
(1)去函的緣由寫作特點
(2)去函的事項明確性寫作要求
(4)去函的自稱與對稱的案例
6.復(fù)函的案例分析
(1)復(fù)函的緣由規(guī)范性格式的寫作要求言的完整性表達(dá)技巧,組織的妙筆生花
(2)復(fù)函的自稱與對稱的案例
(3)復(fù)函答復(fù)的明確性,全部同意、全部不同意及部分同意與部分不同意的寫作方法
(4)否定性復(fù)函的緣由的合理性寫作要求與方法
(5)否定性復(fù)函的建議與設(shè)想的寫作方法
7.請批函的寫作特點及與請示的異同
(1)請批函的語氣的特點
(2)請批函的與請示的異同分析
(3)請批函的緣由的邏輯性
(4)請批函的自稱與對稱的案例
(5)請批函的事項明確性的寫作方法寫作要求
8.公函的行文特點
9.函的遣詞造句的案例分析與修改
函寫作的教、學(xué)同步練習(xí)。
函的案例分析和病例。
 
第四講 (通知)的寫作技巧:
1.通知的種類。
2.通知的寫作要求。
3.通知由標(biāo)題、受文單位、正文、落款及日期四個部分組成。
4.通知的寫作方法:標(biāo)題受文單位正文落款及日期落款。
5.會議性通知的上行文與下行文版式、各元素、受文機關(guān)和通知的緣由
6.會議性通知的具體事項、內(nèi)容和出席范圍
7.通知的案例分析及通知的行文方向
8.指示性通知的版式、正文結(jié)構(gòu)及緣由
9.指示性通知的事項、結(jié)尾和落款
指示性通知的收文機關(guān)的排列規(guī)則
10.通知的遣詞造句的案例分析與修改
(1)通知表述指向性的明確性
(2)通知的指向性的*性
(3)通知與邀請函的區(qū)別
11.指示性通知的小標(biāo)題的擬定規(guī)則
(1)指示性通知的任務(wù)標(biāo)題的擬定
(2)指示性通知的注意事項的標(biāo)題擬定
(3)指示性通知的執(zhí)行要求的標(biāo)題擬定
(4)指示性通知的原則措施的標(biāo)題擬定
12.指示性通知的任務(wù)一項的寫作要求案例
13.指示性通知的執(zhí)行要求的寫作要求
14.指示性通知的具體措施的細(xì)節(jié)化寫作要求
11.批轉(zhuǎn)性通知的案例分析
12.批轉(zhuǎn)性通知標(biāo)題及繁瑣標(biāo)題的精煉技巧與簡化技巧案例
通知寫作的教、學(xué)同步練習(xí)。
通知的案例分析和病例。
 
第五講 (報告)的寫作技巧:
1.報告11個種類介紹。
2.報告的4個寫作要求。
3.報告的寫作方式:標(biāo)題正文落款及日期。
4.報告的結(jié)構(gòu)、報告的標(biāo)題結(jié)構(gòu)及主送機關(guān)
5.答復(fù)性報告的緣由案例分析
6.報告與請示的異同
7.情況報告的寫作要求與情況不能省略
8.問題報告的寫作要求與解決辦法不能省略
9.意見報告的寫作要求與建議不能省略
10.問題報告中緣由寫法的規(guī)范性
11.問題報告中問題產(chǎn)生的原因以及問題的影響的表示方法語言的完整性表達(dá),技巧組織的妙筆生花
12.問題報告中建議以及對問題解決辦法的不可或缺的具體寫作技巧語言的完整性表達(dá)技巧,組織的妙筆生花
13.報告的上行文版式
報告的寫作的教、學(xué)同步練習(xí)。
案例分析和病例。
 
第六講 (會議紀(jì)要)的寫作技巧
1.會議紀(jì)要的種類。
2.會議紀(jì)要的特殊版式
3.會議紀(jì)要一般由標(biāo)題、正文、落款構(gòu)成。
4.會議紀(jì)要寫作方法:正標(biāo)題副標(biāo)題正文落款。
5.會議紀(jì)要的基本精神提取
6.會議紀(jì)要的基本精神的寫作技巧
(1)領(lǐng)導(dǎo)講話的基本精神的提取方法
(2)討論性會議的精神提取
(3)討論性會議的過程與最后結(jié)果的判定
7.會議紀(jì)要的第三人稱案例。
7.會議紀(jì)要與會議記錄的異同及相關(guān)性
8.會議紀(jì)要的格式多樣性及一般規(guī)律
9.企業(yè)基層單位的會議紀(jì)要的常用寫法
10.會議紀(jì)要的語言記載的完全真實性
11.會議紀(jì)要的領(lǐng)導(dǎo)講話精神提取的原則
12.會議紀(jì)要精神寫作的語言修改的基本原則語言的完整性表達(dá)技巧,組織的妙筆生花
會議紀(jì)要寫作的教、學(xué)同步練習(xí)。
會議紀(jì)要的案例分析和病例。
 
第七講  部門(工作總結(jié))的寫作技巧
1.工作總結(jié)的意義
工作總結(jié)的意義案例分析
2.工作總結(jié)寫作的困惑
(1)沒什么可總結(jié)的
(2)不知道怎么寫
3.工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)介紹
(1)工作總結(jié)的大結(jié)構(gòu)
并列式結(jié)構(gòu)
(2)工作總結(jié)的小結(jié)構(gòu)
4.工作總結(jié)的總體要求與目的
(1)總結(jié)必須有情況的概述和敘述
(2)采取了什么措施,成績是怎么取得的
(3)成績與經(jīng)驗教訓(xùn)有哪些
(4)針對成績與經(jīng)驗教訓(xùn)今后有什么打算
 
公文寫作實戰(zhàn)演練

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/37975.html

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