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責(zé)任與執(zhí)行力培訓(xùn)課程

對(duì)象
安排企業(yè)參訓(xùn)人員
目的
*調(diào)整員工消極工作觀，轉(zhuǎn)化積極的工作態(tài)度！ *喚醒員工的責(zé)任意識(shí)，提高責(zé)任力的認(rèn)知！ *從內(nèi)心上改變員工對(duì)公司忠誠(chéng)的理解，從而做到知行合一！ *提高人才歸屬感，主人翁意識(shí)，融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)的大家庭！ *用結(jié)果說(shuō)話，以價(jià)值交換，以目標(biāo)為導(dǎo)向的結(jié)果思維 *激發(fā)學(xué)員的凝聚力，執(zhí)行力，學(xué)習(xí)力提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) *感化員工從內(nèi)心上感恩企業(yè).感恩上司.感恩的心        

企業(yè)背景
二十一世紀(jì)的商業(yè)環(huán)境越來(lái)復(fù)雜.產(chǎn)品同質(zhì)化,過(guò)?；?競(jìng)爭(zhēng)化使企業(yè)舉步維艱,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,稍有大意就可能機(jī)會(huì)變成危機(jī)!企業(yè)的生存壓力越來(lái)越大,人力成本,原材料,流通都是一道道成本線!在今天的商業(yè)環(huán)境中,員工的執(zhí)行力與責(zé)任心是否跟的上企業(yè)的步伐,往往影響企業(yè)的發(fā)展,不解決員工的成長(zhǎng),無(wú)法讓企業(yè)在高壓下走出困境,解決又要投入大量的精力與財(cái)力!--------其實(shí)真正的投資是人才成長(zhǎng)上,如馬云所說(shuō):員工成長(zhǎng)了企業(yè)才能成長(zhǎng)!投資員工成長(zhǎng)就是投資企業(yè)發(fā)展!

課程收獲
*調(diào)整員工消極工作觀，轉(zhuǎn)化積極的工作態(tài)度！
*喚醒員工的責(zé)任意識(shí)，提高責(zé)任力的認(rèn)知！
*從內(nèi)心上改變員工對(duì)公司忠誠(chéng)的理解，從而做到知行合一！
*提高人才歸屬感，主人翁意識(shí)，融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)的大家庭！
*用結(jié)果說(shuō)話，以價(jià)值交換，以目標(biāo)為導(dǎo)向的結(jié)果思維
*激發(fā)學(xué)員的凝聚力，執(zhí)行力，學(xué)習(xí)力提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
*感化員工從內(nèi)心上感恩企業(yè).感恩上司.感恩的心
*…………………..

課程亮點(diǎn)
*學(xué)到積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，從小我和大我之間的轉(zhuǎn)變！
*調(diào)整員工對(duì)成功的理解和認(rèn)識(shí)，重新調(diào)整心浮氣燥的心智認(rèn)知觀！
適用對(duì)象
安排企業(yè)參訓(xùn)人員
授課時(shí)間
一天
培訓(xùn)方式
（課程演講65%   現(xiàn)場(chǎng)情景練習(xí)20%  視頻音樂(lè)5%   現(xiàn)場(chǎng)情感分享5%）全新訓(xùn)練加體驗(yàn)式模式————每天進(jìn)步1%

課程大綱
一． 責(zé)任決定成敗
1. 責(zé)任力來(lái)自于人性的超越
2. 責(zé)任不力誰(shuí)來(lái)承擔(dān)后果
3. 責(zé)任來(lái)自于100%的痛心覺醒
4. 責(zé)任力從“心”開始改變
案例：《生命的危機(jī)》 《老板一夜回到解放前》

二． 責(zé)任勝于能力
1. 責(zé)任越大成就越大
2. 責(zé)任的體現(xiàn)來(lái)自于100%的承擔(dān)后果
3. 責(zé)任是推動(dòng)事業(yè)的動(dòng)力
案例：《法人》《拉長(zhǎng)的故事》

三． 責(zé)任沒有對(duì)錯(cuò)只有選擇
1. 承擔(dān)與不擔(dān)的結(jié)果
2. 缺少任責(zé)的五種心態(tài)害死人
*拿多少錢干多少事
*我是打工的又不老板  
*做一天和尚撞一天鐘
*這個(gè)事跟我沒關(guān)系  
*差不多就行了
案例：《老板痛心》 《打工心態(tài)》
3. 責(zé)任的三大修煉
*責(zé)任心的修煉
*責(zé)任感的修煉
*責(zé)任力的修煉
案例：《差別》 《老板的態(tài)度》

四． 優(yōu)秀人才的職業(yè)操守
1. 做事無(wú)愧于薪，做人無(wú)愧于心
2. 做一個(gè)讓人信任的優(yōu)秀人才
3. 敬業(yè) 樂(lè)業(yè) 專業(yè)  職業(yè)  事業(yè)
案例：《小王的機(jī)會(huì)》 《董明珠的做人品質(zhì)》

五.    高效執(zhí)行人才的特性
1. 執(zhí)行人才三大特質(zhì)
*堅(jiān)守承諾
*決不放棄  
*不找任何借口
2. 執(zhí)行人才的三大作風(fēng)
*快速反應(yīng)  
*馬上行動(dòng)
*堅(jiān)決服從
3．執(zhí)行人才結(jié)果導(dǎo)向  
*結(jié)果思維
*以結(jié)果說(shuō)話 以價(jià)值交換
４.執(zhí)行人才二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
*以客戶結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)
*以企業(yè)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)
５.執(zhí)行人才三要素
*“快”速反應(yīng)
*“準(zhǔn)”確無(wú)誤
*“狠”心完成
6.結(jié)果執(zhí)行不力主要原因
*目標(biāo)不明確
*方法不對(duì)
*空間＼時(shí)間
*能力不足
7．結(jié)果執(zhí)行力幾個(gè)假象
*職責(zé)≠結(jié)果
*任務(wù)≠結(jié)果
*態(tài)度≠結(jié)果

六.   結(jié)果執(zhí)行力4R管理
１.結(jié)果定義   (Result)
*什么是結(jié)果
*結(jié)果的考量
２.一對(duì)一責(zé)任 (Responsibility)
*建立一對(duì)一責(zé)任人
*責(zé)任與權(quán)力的對(duì)等
*責(zé)任的界定和權(quán)限
*責(zé)任的獎(jiǎng)罰制度
３.檢查與改進(jìn) (Review)
*檢查負(fù)責(zé)人責(zé)權(quán)利對(duì)等
*檢查不能大于２，不能小于１
*改進(jìn)立即執(zhí)行，簽名改善協(xié)議書
４.及時(shí)獎(jiǎng)罰   (Reward)
*獎(jiǎng)勵(lì)人面，罰在人后
*執(zhí)行力是企業(yè)的生產(chǎn)力，執(zhí)行力直接影響工作效率，往往決定業(yè)績(jī)的成??！

七.    結(jié)果3S系統(tǒng)執(zhí)行工具
１.S1事前  --計(jì)劃與責(zé)任
*計(jì)劃 目標(biāo)
*一對(duì)一責(zé)任
*行動(dòng)流程
2.S2.事中  ---檢查監(jiān)督
*日事日畢，日清日高
*質(zhì)詢會(huì)，改進(jìn)循環(huán)
*全員監(jiān)督
3.S3事后---獎(jiǎng)罰
*改進(jìn)
*形成成功因子

八．   結(jié)果執(zhí)行的六個(gè)凡事
*凡事主動(dòng)行動(dòng)
*凡事全力以赴
*凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)
*凡事做到極至
*凡事信守承諾
*凡事結(jié)果說(shuō)話

責(zé)任與執(zhí)行力培訓(xùn)課程