TPOT-職業(yè)化訓練
講師：林大雍 瀏覽次數(shù)：2541
課程描述INTRODUCTION
提升執(zhí)行力及組織績效培訓
培訓講師：林大雍
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升執(zhí)行力及組織績效培訓
【課程背景】
在全球服務競爭愈演愈烈的今天，職業(yè)化Tpot(The Professioalizatio of Traiig)已經成為服務業(yè)打造核心競爭力的有力武器。在客戶看來，最好的服務就是最專業(yè)的服務，最專業(yè)的服務來源于所有崗位的員工都是訓練有素的，都是職業(yè)人，都能展現(xiàn)專業(yè)服務形象。職業(yè)化就是要求人們按照職業(yè)要求盡職盡責地對待自己的服務對象，不帶有任何的感情色彩或偏見。而職業(yè)化精神，則是指當從事某項職業(yè)時，所應該具有的與之相匹配的態(tài)度精神。
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1.員工缺乏基本職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)形象不佳，不懂得基本的職業(yè)規(guī)范和禮儀
2.員工在工作中相互扯皮，相互推違，不愿意承擔責任；
3.員工缺乏基本的工作方法和技巧，工作效率低下；
4.員工不善于和上司、同事溝通，導致工作常常做不到位；
5.員工在工作中不注重細節(jié)，導致工作差錯事件不斷；
6.員工總是覺得別人對自己不公平，導致消極怠工，缺乏工作積極性；
7.員工常常把自己的錯誤歸罪于他人，不斷抱怨，導致團隊凝聚力下降；
8.員工不懂得感激，心態(tài)出現(xiàn)問題
【課程收益】
1.通過學習使學員學習正確的工作態(tài)度；
2.解決員工的工作誤區(qū)；
3.掌握如何與人合作以及溝通等多項工作技巧；
4.促使學員能更快、更好的投入到工作中。
【課程大綱】
第一單元：破冰導入
課程的利益點分析
團隊組建
紀律和共同語言的約定
第二單元、工作角色認知
自我角色與定位
工作的基本任務
工作職能的基本要求
工作風格對行為的影響
第三單元、職業(yè)形象
男女職業(yè)裝
職業(yè)飾品佩戴
職業(yè)微笑
職業(yè)禮儀
第四單元、工作目標管理
目標管理基礎建設
目標管理的思維
目標管理實施程序
計劃的展開
目標的設定與展開
目標管理與崗位職責
目標的相關定義
希望、工作事項和目標
平衡輪
第五單元、計劃與工作的排序
PDCA—良好的工作習慣
工作中的自我管理
活動導向與目標導向
計劃的要素
工作排序的技巧
工作要素的分析與調整
工作延誤的要因分析
解決問題的模式
SMART原理
第六單元、提高個人成效
如何確定事情的重要性
優(yōu)先工作安排的核心
你的行動計劃
第七單元、運用溝通的基本功來協(xié)調團隊關系
了解溝通的定義
溝通的過程
溝通的類別與溝通的范疇
如何在溝通中展現(xiàn)自己的影響力
溝通中的聽技巧??
溝通中的問技巧
溝通中的答的技巧
溝通中的有效反饋
信任是一切合作的基礎
溝通中波長技術的應用，拉進同事間心靈距離
運用同理心做善解人意的人
讓情感賬戶來維系彼此的信任
圖形思維在溝通中的運用
第八單元、團隊執(zhí)行與合作
目標一致
分工清晰
溝通順暢
合理利用資源
一直的承諾
應變的能力
第九單元、團隊與我同行
讓大家感覺到歸屬感
團隊總結并分享感受
授課時數(shù)：14小時
提升執(zhí)行力及組織績效培訓
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/45004.html
已開課時間Have start time
- 林大雍
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