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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《速步職場》
 
講師:單鋒 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

速步職場培訓(xùn)

· 入職員工

培訓(xùn)講師:單鋒    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

速步職場培訓(xùn)

參與學(xué)員:入職工作不滿5年的高潛力或者優(yōu)秀員工,年齡偏90后為主。
課程收益:
1.穩(wěn)定學(xué)員心態(tài),樹立正確的職業(yè)價值觀
2.從多個角度啟發(fā)學(xué)員對自我的綜合分析與認(rèn)知
3.樹立職場正能量,摒棄浮躁心態(tài)和消極的情緒
4.幫助學(xué)員獲得在工作思維、職業(yè)素養(yǎng)和人際互動方面的技能和經(jīng)驗
5.激勵學(xué)員立足長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃,發(fā)揮潛能和個人優(yōu)勢在現(xiàn)有工作上更進一步
課程大綱:
認(rèn)知篇(上午)
第一章 認(rèn)識你的行為風(fēng)格
1.偏主動或偏被動的性格特點
2.關(guān)注人或關(guān)注事的溝通風(fēng)格
3.行為風(fēng)格透漏你的情緒特點
第二章 認(rèn)識你的思維偏好
1.思維偏好測試
2.關(guān)于思維特點
1)思維偏好原理
*追求完美型-高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求
*循序漸進型-重計劃和講條理
*人際導(dǎo)向型-關(guān)注人際和情感
*創(chuàng)新靈活型-活躍靈動和全局
2)思維偏好測試
*左腦理性型
*右腦感性型
*上腦管理型
*下腦執(zhí)行型
*左、右對角線型
3.解讀測試報告
現(xiàn)場解讀測評
*正方形測試結(jié)果
*三角形測試結(jié)果
*四邊形測試結(jié)果
*對角形測試結(jié)果
*上腦型、邊緣型
*左腦型、右腦型
4.透過思維發(fā)現(xiàn)你的行為特點
*關(guān)注人還是關(guān)注事
*主動溝通被動回應(yīng)
*抓大放小謹(jǐn)小慎微
*靈活應(yīng)變嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致
第三章 認(rèn)識你的人格特質(zhì)
1.強迫的外在特征(現(xiàn)場測評)
2.焦慮的外在特征(現(xiàn)場測評)
3.強迫與焦慮特質(zhì)的形成原因
4.透過強迫和焦慮認(rèn)識自我情緒
第四章 認(rèn)識你的情緒智力
1.高感受性與低情緒化
2.情緒智力的形成過程
3.什么是情商(情緒智力)
4.情緒智力自測
發(fā)力篇(下午)
第一章工作思維與職業(yè)素養(yǎng)

1、職場工作思維之“理解與分析”
新員工在接受工作任務(wù)時因為缺乏職場經(jīng)驗而經(jīng)常犯的小失誤:
*忽視傾聽-忽視傾聽領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵詞和用意
*忘記確認(rèn)-忘記向上確認(rèn)重要的工作信息
*理解錯誤-想當(dāng)然的認(rèn)為而不是主動詢問
*不會分析-工作之前不會思考&工作之后不去反思
2、觀看視頻案例學(xué)習(xí)“工作思維”
*理解“目標(biāo)”與“成果”的差異
*學(xué)習(xí)“有計劃和有組織”的工作思維
*現(xiàn)場討論并總結(jié)學(xué)習(xí)收獲
授課工具:5個視頻案例(約15分鐘)
*視頻(1):傾聽的重要性
*視頻(2):傾聽與確認(rèn)
*視頻(3):有目標(biāo)意識
*視頻(4):關(guān)注細(xì)節(jié)&執(zhí)行到位
*視頻(5):有成果意識
第二章工作思維與人際互動
1、時間管理原理
*區(qū)分重要與緊急
*時間管理的關(guān)鍵
*時間管理的誤區(qū)
2、經(jīng)典職場案例
*案例背景-“一項重要而緊急的演出工作”
*案例討論:目標(biāo)導(dǎo)向與時間分配
*講師點評:鎖定成果并預(yù)防風(fēng)險
3、案例深入研討
*學(xué)習(xí)與上級正確的溝通方式
*傳遞并塑造自身職場正能量
*培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣-九宮格工作筆記
授課工具:2個文字版小案例+九宮格工作筆記
*文字案例:通過案例學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)員提升如下能力:時間規(guī)劃+目標(biāo)管理+成果意識+系統(tǒng)思考+向上溝通
第三章職業(yè)素養(yǎng)與人際互動
1、學(xué)習(xí)認(rèn)識自我的途徑
*自我思維偏好測試
*了解自身思維偏好(優(yōu)勢與短板)
*揚長避短發(fā)揮潛能
2、高效溝通與職場情商
*案例:左腦型領(lǐng)導(dǎo)與右腦型下屬
*案例:左腦型下屬與右腦型領(lǐng)導(dǎo)
3、案例學(xué)習(xí)與研討
*案例:張華的煩惱
*學(xué)員討論
*案例解析
*講師點評
4、職場成就感來源
授課工具:2個圖形案例+1個文字版案例
*文字案例:通過案例學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)員提升如下能力:自我認(rèn)知+責(zé)任感+積極心態(tài)+人際溝通
*課程總結(jié)與書籍推薦

速步職場培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/47177.html

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