課程描述INTRODUCTION
學(xué)習(xí)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)
課程背景:
為什么企業(yè)具有遠(yuǎn)大的愿景,宏大的目標(biāo)卻總是止步不前?為什么事必躬親,卻總是事與愿違?為什么制度完善,嚴(yán)格要求卻依然沒有成效?
許多企業(yè)失敗的不是戰(zhàn)略,不是目標(biāo)而是執(zhí)行!執(zhí)行是解決企業(yè)戰(zhàn)略落地的有效手段,是提升業(yè)績(jī)的基本要素!業(yè)績(jī)良好的企業(yè)一定具有自己高效的執(zhí)行力!企業(yè)想提高自己的發(fā)展速度、提高服務(wù)水準(zhǔn)、提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),關(guān)鍵在于如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力!
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵與特征也發(fā)生了很大的變化,特別是90后,95后陸續(xù)的步入職場(chǎng),對(duì)新生代的管理與要求提出了新的變革,同時(shí)組織的扁平化、去中心化等都影響與述寫著執(zhí)行力的新特點(diǎn)、新內(nèi)容。與時(shí)俱進(jìn),管理創(chuàng)新才能迎合管理的發(fā)展,才能針對(duì)企業(yè)的新問題找到破解之道。誰(shuí)還在踏步不動(dòng)?誰(shuí)還在拍腦袋?誰(shuí)還在做“拿舊鑰匙開新鎖”的傻事?
本課程順應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求,針對(duì)團(tuán)隊(duì)的新變化,結(jié)合國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的短板與不足,在進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì),應(yīng)運(yùn)而生。以期達(dá)到讓團(tuán)隊(duì)管理者順應(yīng)潮流、把握大勢(shì)掌握新時(shí)期提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法與技巧,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,永立于不敗之地。
課程收益:
.掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理要求,更新管理理念;
.正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)的新特征、新內(nèi)容;
.正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不高的原因;
.掌握提升中高層管理人員及下屬的執(zhí)行力的方法與路徑;
.靈活運(yùn)用授權(quán)藝術(shù),提升個(gè)人執(zhí)行力;
.了解高效執(zhí)行力打造的四大流程,掌握提升技巧,打造高效團(tuán)隊(duì)。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員
課程方式:內(nèi)容講解、提問互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、案例剖析、小組PK、情景模擬
課程大綱
課前預(yù)熱:
1.分組
2.隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)長(zhǎng)
3.約定
課程導(dǎo)入:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理變革
1.“扁平化”管理
2.管理“去中心化”
3.從企業(yè)忠誠(chéng)化到職業(yè)忠誠(chéng)化
4.從命令式管理到互動(dòng)式管理
5.從被動(dòng)完成到主動(dòng)創(chuàng)新
6.從關(guān)注薪酬到關(guān)注個(gè)人訴求
第一講:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)新特點(diǎn)
一、目標(biāo)
1.更加具體與可考核
2.目標(biāo)管理,雙向互動(dòng)加強(qiáng)
3.先定一個(gè)小目標(biāo)
二、人員
1.95后、00后即將粉墨登場(chǎng)
2.人力資本時(shí)代的到來(lái)
3.注重創(chuàng)新、崇尚自由,還是草莓族
三、團(tuán)隊(duì)定位
1.由靜止變?yōu)閯?dòng)態(tài)、市場(chǎng)導(dǎo)向
2.互補(bǔ)
四、權(quán)限:“老板”趨向,授權(quán)時(shí)代
五、計(jì)劃:更加靈活與實(shí)用
六、團(tuán)隊(duì)特征新趨向
案例分析:西游記團(tuán)隊(duì)裁員分析
第二講:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足的原因分析
1.無(wú)法有效的規(guī)劃團(tuán)隊(duì)工作
2.無(wú)法區(qū)分DO與HOWTODO的關(guān)系
3.無(wú)法使用正確的方式傳授經(jīng)驗(yàn)
4.無(wú)法體現(xiàn)干好與干壞的價(jià)值
5.無(wú)法掌控下屬的工作狀態(tài)
6.無(wú)法跟進(jìn)下屬的工作
7.執(zhí)行“六部曲”員工解碼能力不強(qiáng)原因分析
8.員工解碼能力不強(qiáng)原因分析
第三講:個(gè)人執(zhí)行力打造
羅文的故事
一、高執(zhí)行者的十項(xiàng)特征
二、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法
1.管好自己的工作
1)時(shí)間管理四象限法則
2)二八法則
3)效能思維
2.管好下屬
3.管事的方法人5W3H
4.充分溝通
1)360度溝通;內(nèi)部客戶理念
2)向上溝通;向下溝通;跨部門溝通的技巧
3)會(huì)議溝通的技巧
5.提升工作效率
6.協(xié)作互補(bǔ)
7.積極創(chuàng)新
8.允許試錯(cuò):在失敗中提升執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)問題解決:頭腦風(fēng)暴的應(yīng)用練習(xí)
第四講:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變
一、開放的思維
1.激勵(lì)
1)有效激勵(lì)的綜合運(yùn)用
2.包容
3.民主
4.貼近一線
二、有效的行為
1.從智慧執(zhí)行到*執(zhí)行;
2.雙方互動(dòng)的目標(biāo)管理;
1)正確理解目標(biāo)管理
2)目標(biāo)管理的“三個(gè)共同”
3)目標(biāo)設(shè)定SMART原則
4)目標(biāo)的分解:BSC
5)績(jī)效面談“五步法”
6)PDCA的應(yīng)用
三、積極找“借口”
四、多強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)機(jī)制,少談員工心態(tài);
五、多強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益,少?gòu)?qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)利益;
六、多發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì),少?gòu)?qiáng)調(diào)員工短處;
七、要求下屬不斷反饋,并進(jìn)行工作檢討;
1.YCYA承諾系統(tǒng)運(yùn)用
八、情景領(lǐng)導(dǎo)力
案例:如何避免“猴子”上背?
第五講:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)建設(shè)的路徑與方法
一、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
游戲:搭人梯
二、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的四維模型
1.戰(zhàn)略目標(biāo)
2.人員
3.機(jī)制
4.文化
三、人員流程
1.人員流程的四大基石
2.人才的培養(yǎng)
1)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)策略
3.構(gòu)建人才校隊(duì)
4.員工情緒管理
2)提高員工的士氣;
3)員工的“三力”管理
5.有效授權(quán):授權(quán)的程序、步驟與方法
練習(xí):授權(quán)的合理應(yīng)用
6.如何留住人才
四、戰(zhàn)略流程
1.執(zhí)行戰(zhàn)略的7個(gè)步驟
1)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定
2)使目標(biāo)與計(jì)劃具有執(zhí)行力
五、運(yùn)營(yíng)流程:在戰(zhàn)略與人員間建立聯(lián)系
1.建立科學(xué)程序;機(jī)制的改善;完善紅綠燈系統(tǒng)
六、文化流程
1.狼性思維、*思維、簡(jiǎn)約思維
2.開放的對(duì)話與制度
3.文化管理三階段
小結(jié):執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)5R原則
第六講:執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
一、彰顯團(tuán)隊(duì)價(jià)值要素
專注、效能、簡(jiǎn)單、*;
二、進(jìn)行價(jià)值觀管理
三、建立執(zhí)行文化體系
四、文化的有效落地:七步成詩(shī)
五、文化落地的三項(xiàng)保障
機(jī)制、軟實(shí)力、戰(zhàn)略對(duì)標(biāo)
六、開放的心智與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
1.同讀一本書
2.內(nèi)部培訓(xùn)
3.研討會(huì)
4.企業(yè)大學(xué)
七、成為學(xué)習(xí)型組織,構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力
提升執(zhí)行力24字真經(jīng)
內(nèi)容回顧與小結(jié)
學(xué)習(xí)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/48206.html
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