課程描述INTRODUCTION
優(yōu)秀生產(chǎn)車間主任培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)秀生產(chǎn)車間主任培訓
課程導入
.講師介紹及整體課程目標介紹
.組建學習團隊
.學習公約15分鐘了解整個培訓課程的學習目標及課程概要;
建立團隊學習的氛圍和及學習態(tài)度
培養(yǎng)隊員之間的親密感
提高培訓的效果? 分組討論與發(fā)表
.參與活動調(diào)動情緒
第一章、生產(chǎn)主管的角色認知及基本素質(zhì)
.企業(yè)存在和發(fā)展的根源?
.現(xiàn)場主管要具備哪些素質(zhì)?
.生產(chǎn)主管必備的“七大意識”
.如何快樂工作?
.現(xiàn)場主管不能容忍的六種失誤60分鐘角色反省和重新認知
了解優(yōu)秀主管必備的素質(zhì)和意識
哪些失誤避免避免
在生產(chǎn)生活壓力下如何調(diào)整心態(tài)快樂工作!? 課堂互動
.小組討論:現(xiàn)場管理者的主要職責是什么?
.小組討論:成功的現(xiàn)場管理者和失敗的現(xiàn)場管理者
第二章、如何安排高效的時間?
.個人時間價值計算
.時間的特性
.時間不夠用的原因
.時間管理矩陣圖分析
.拖延時間的借口60分鐘明確時間被浪費的原因.
排除工作上不必要的干擾.
掌握時間管理的技巧和方法.
找出隱藏的時間并在工作中創(chuàng)造時間.? 小組討論:假如今年是你生命中的最后一年,你打算如何渡過?
.小組討論:時間不夠用的原因?
第三章、如何塑造高效的工作習慣?
.習慣的建立
.兌現(xiàn)承諾的習慣
.有責任心的工作習慣
.節(jié)省費用的習慣
.尊重自己的習慣
.敢于冒險的習慣 60分鐘明確自己的習慣形成過程.
.讓習慣引導你走向成功.
.掌握改變不良習慣的方法.
.養(yǎng)成成功習慣.? 課堂互動:你是哪類人?
.小測試:如何分割?
.案例分析:蜜蜂和蒼蠅的不同命運
第四章、如何管理和激發(fā)員工的士氣?
.建立自己的影響力
.準確把握員工的期望值
.成為高效的溝通者
.開展合理化提案活動
.召開改善成果發(fā)表會
.“改善景點”與“改善之旅”80分鐘主管的績效是由下屬創(chuàng)造的!提高自身的影響力
學會把握員工的期望值實施有效的激勵
學會有效溝通,讓管理更有效
開展提案活動充分發(fā)揮員工的聰明才智,通過成果發(fā)表、“亮點”展示讓員工體會“改善的樂趣”!? 測試:你有友善地對待內(nèi)部顧客嗎?
.案例分析:誰能成功?
.分組討論:如何營造現(xiàn)場改善氛圍?
第五章、如何創(chuàng)建高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場?
.改善與管理
.過程與結果
.遵循PDCA/SDCA循環(huán)
.現(xiàn)場管理之屋
.維持與改善之基礎――標準化
.夯實現(xiàn)場管理基石-5S管理
深入理解5S內(nèi)涵
5S實施要點
5S管理
.如何進行可視化管理
.危險預知訓練(KYT)
.防呆措施120分鐘通過學習理解管理的精髓就是“維持和改善”;
理解現(xiàn)場管理的重要性(與PQCDSM的關系);
正確理解和認識標準化;
掌握管理之基礎――5S管理精髓和活動要點;
掌握可視化管理、防呆措施方法,讓問題顯現(xiàn)出來,打造“傻瓜式”現(xiàn)場確保生產(chǎn)安全順利進行;
掌握KYT發(fā)現(xiàn)隱藏在現(xiàn)場的危險因素暴露出來,培養(yǎng)事前預防的習慣;? 課堂互動
.優(yōu)秀企業(yè)5S與可視化管理成果展示:《成果報告》及大量現(xiàn)場圖片
.課堂練習:危險預知訓練-找出安全隱患點,制定預防對策
第六章、如何降低現(xiàn)場生產(chǎn)成本?
.LOSS(浪費)的概念
.識別LOSS
.生產(chǎn)中的16大LOSS
.慢性LOSS與突發(fā)性LOSS
.LOSS產(chǎn)生的原因
.消除慢性LOSS的六種方法40分鐘消滅損失就等于節(jié)約了成本,生產(chǎn)中的浪費無處不在!
通過學習提升主管識別和發(fā)現(xiàn)浪費的能力;
了解浪費的種類、原因及消除方法? 課堂互動
.小組討論:生產(chǎn)現(xiàn)場到底存在哪些浪費?
第七章、如何提升產(chǎn)品品質(zhì)?
.品質(zhì)問題的現(xiàn)場原因
.三大類不合格品的原因與對策
.品質(zhì)保證的10大法寶
.零缺陷品質(zhì)管理的四大原則
.品質(zhì)改善八步法與DMAIC
.品質(zhì)圈活動
.5Why分析
.品質(zhì)改善7-Tools90分鐘品質(zhì)是生產(chǎn)出來的,不是檢驗出來的!
學會在現(xiàn)場、過程中預防不良的產(chǎn)生;
了解零缺陷概念和基本原則;
學習品質(zhì)改善的步驟和品質(zhì)圈活動法;
學習常用改善工具的使用方法? 小組討論:我們產(chǎn)品常見缺陷有哪些?與現(xiàn)場進行關聯(lián)分享;
.案例分析
第八章、如何提高生產(chǎn)效率(縮短生產(chǎn)周期)?
.產(chǎn)能匹配與平衡
.生產(chǎn)同期化
個別效率與整體效率
.生產(chǎn)一個流
.快速換模SMED(切換品種
.挑戰(zhàn)設備零故障的5大原則
.TPM(全面生產(chǎn)管理)介紹
.開展以設備操作者為中心的自主維護活動120分鐘針對各工序生產(chǎn)的特點學習尋找“瓶頸”的方法;
消除“孤島”作用,實現(xiàn)一個流生產(chǎn);
學習SMED方法是解決“多品種,小批量”的制勝法寶!
了解TPM管理;
學習自主維護方法和步驟,提升設備開機率。? 案例分析:平衡生產(chǎn)與能力匹配
.小組討論1:常見的浪費設備無效使用的現(xiàn)象有哪些?
.小組討論2:我們的設備效率是如何計算?是多少?
.案例成果分享:縮短鑄造機換模時間
.課程回顧與小結
.問題解答20分鐘解答學員培訓中或生產(chǎn)中遇到的疑難點,或理解不透的地方。
優(yōu)秀生產(chǎn)車間主任培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/48457.html
已開課時間Have start time
- 梁勤峰