課程描述INTRODUCTION
如何打造優(yōu)秀班組長培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：蘭天
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何打造優(yōu)秀班組長培訓(xùn)
【課程背景】
企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康。中國每年有2000多萬的班組長上崗，承擔(dān)著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全……隨著市場競爭的加劇，對這支龐大的基層執(zhí)行團(tuán)隊的要求也越來越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出，企業(yè)的核心競爭在于員工素質(zhì)的競爭，班組長在員工素質(zhì)提升中又起著至關(guān)重要的作用。
【授課時長】2天
【授課對象】班組長、基層管理者和生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員
【課程收益】
通過本課程的學(xué)習(xí)，使企業(yè)管理人員理解下列管理理念，掌握下列管理技能；
1、學(xué)會最優(yōu)規(guī)劃，使現(xiàn)場整齊、干凈、有序，*限度節(jié)約空間占用，提升現(xiàn)場操控。
2、學(xué)會精簡物流支出，減少不增值活動的產(chǎn)生，化繁為簡，降低日常經(jīng)營成本。
3、學(xué)會通過7S檢查與訓(xùn)練消除隱患，全面提升工作場所安全，削減企業(yè)隱性費用支出。
4、學(xué)會建立有效的7S持續(xù)推行技巧與科學(xué)流程，確保企業(yè)全員遵循7S工作理念。
5、學(xué)會建立系統(tǒng)化的7S管理平臺和7S活動標(biāo)準(zhǔn)評價體系，將它納入到企業(yè)文化之中。
6、學(xué)會開展7S提案活動，提升全員整體素質(zhì)，帶給企業(yè)持續(xù)發(fā)展動力和長遠(yuǎn)效益。
【課程大綱】
第一節(jié)：班前準(zhǔn)備——未雨綢繆
一、企業(yè)為什么需要班組長？
二、從技術(shù)（業(yè)務(wù)）到管理
三、班前準(zhǔn)備的6項關(guān)鍵要素
四、班組長運用的引導(dǎo)思維
五、班前要準(zhǔn)備的事情
1.班會前必須檢查的事項
2.5M1E班前確認(rèn)工作法
3.班會原則
4.班前的派工與分工 5W2H法
5.小結(jié)：主持班前會的技巧
班組長的一日計劃
第二節(jié)：班中控制——嚴(yán)陣以待
一、班中控制的6項關(guān)鍵點
二、員工工作教導(dǎo)訓(xùn)練法
三、班中控制的現(xiàn)場巡檢——6S現(xiàn)場管理法
1.7S詳解與運用
.整理：JIT場地合理化
.整頓：流程的合理化
.清掃：點檢中發(fā)現(xiàn)異常
.清潔：徹底排除污染源
.素養(yǎng)：持續(xù)的教育訓(xùn)練
.安全：危險預(yù)和與預(yù)防
2.企業(yè)推行7S的方法
3.7S的管理技巧
.定點攝影與紅牌作戰(zhàn) .查核表 .看板管理
4.7S持續(xù)改善的理念與心態(tài)思維
5.7S活動的推進(jìn)步驟
.計劃 .實施 .檢討 .改善
四、班中控制的安全督導(dǎo)
.案例分析: 7S研討
第三節(jié)：班后總結(jié)——求真務(wù)實
一、班后要掌握的7項關(guān)鍵要素
二、班前、班后工作交接
三、班后遺留問題的“三不放過”原則
四、班前、班后工作五不交接
第四節(jié)：科學(xué)務(wù)實的工作方法：PDCA
一、PDCA循環(huán)的內(nèi)涵
二、PDCA方法適用所有過程
三、PDCA循環(huán)的主要八大步驟
.分析和評價現(xiàn)狀，以識別改進(jìn)的區(qū)域
.確定改進(jìn)的目標(biāo)
.尋找可能的解決辦法，以實現(xiàn)這些目標(biāo)
.評價這些解決辦法并作出選擇
.實施選定的解決辦法
.測量、驗證、分析和評價實施的結(jié)果，以確定這些目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)
.正式采納更改
.必要時，對結(jié)果進(jìn)行評審，以確定進(jìn)一步改進(jìn)的機(jī)會
四、PDCA循環(huán)的四個階段
五、大環(huán)套小環(huán)
六、循環(huán)前進(jìn)，階梯上升
七、PDCA循環(huán)的靈活運用
.案例研討：公司中的執(zhí)行問題如何應(yīng)用所學(xué)的知識來強(qiáng)化執(zhí)行力？
第五節(jié)：現(xiàn)場問題分析與解決
一、如何理解問題？
二、關(guān)于問題七個誤解
三、發(fā)現(xiàn)問題的方法五大方法
案例分析：解決問題的思路
四、解決問題的三個方向
五、經(jīng)驗積累法
六、六大專業(yè)工具解決現(xiàn)場問題
七、利用團(tuán)隊解決問題的技巧
八、解決問題的科學(xué)過程
第六節(jié)：部署培育與指導(dǎo)
一、班組長培育指導(dǎo)部署的現(xiàn)狀
.為什么員工學(xué)不會？
.為什么骨干不“骨干”？
.為什么員工會犯一些“簡單的”錯誤？
.為什么員工學(xué)習(xí)的欲望低落？
案例分享：某世界500強(qiáng)的員工培育路徑
二、骨干培育的思路
三、員工指導(dǎo)的展開
四、培訓(xùn)需求的提煉技巧
五、工作分解表的制作技巧
六、如何在作業(yè)指導(dǎo)書不完善的條件下展開工作指導(dǎo)？
.OJT四步驟
.OJT實踐演練
.OJT過程中的21個要點
.特殊工種的OJT技巧
第七節(jié)：目視化管理
一、目視管理月標(biāo)識的藝術(shù)
二、設(shè)置目視管理的基本原則
三、目視管理的三重境界
四、可視化管理技巧
五、 目視管理方法
如何打造優(yōu)秀班組長培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/49477.html
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