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打造巔峰團(tuán)隊(duì)公開課

【培訓(xùn)對象】總經(jīng)理、部門經(jīng)理、中層以上管理者、人力資源管理者。
【課程大綱】
第一部分：“巔峰團(tuán)隊(duì)”篇
一、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
1、什么叫“團(tuán)隊(duì)”
2、成功團(tuán)隊(duì)帶給我們哪些啟示
3、《西游記》團(tuán)隊(duì)成員可以開除誰
4、團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都很重要
5、個(gè)人不可能完美，但團(tuán)隊(duì)可以完美

二、巔峰團(tuán)隊(duì)的三種特性具體解析
1、自主性：
1）、老板、領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)，你是否自覺主動(dòng)工作？
2）、別人在做事時(shí)，你是否主動(dòng)參與工作？
3）、你的工作習(xí)慣是什么？主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題？主動(dòng)解決問題？
2、思考性：
1）、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方案大部分是誰在思考？
2）、開討論會(huì)時(shí)大家是踴躍發(fā)言？是否思考性地提出建設(shè)性方案？
3）、當(dāng)你敲門時(shí)，你只帶著問題，還帶著解決方案了嗎？
3、合作性：
1）、團(tuán)隊(duì)合作的“拳頭”和“木桶”理論
2）、離開團(tuán)隊(duì)你什么都不是
3）、合作才能大作，攜手才能共贏

三、如何打造巔峰團(tuán)隊(duì)
建議、打造巔峰團(tuán)隊(duì)三步曲
（1）、建班子（2）、定戰(zhàn)略（3）、帶隊(duì)伍

四、打造*巔峰團(tuán)隊(duì)“建班子”
【引子】：政治路線確定之后，干部就是決定因素。
1、團(tuán)隊(duì)組織核心圈的水平?jīng)Q定其成長發(fā)展速度
2、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的好壞決定團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的強(qiáng)弱
1）“老虎” & “羊”？
2）唐僧為什么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
3）對團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心真誠
4）以身作則，身先足以率人
5）胸懷、格局、氣度

五、打造*巔峰團(tuán)隊(duì)“帶隊(duì)伍”
1、團(tuán)隊(duì)成員“心態(tài)”調(diào)整
1）、換位思考，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度想問題
2）、做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)
3）、人在企業(yè)，心也要在企業(yè)
2、團(tuán)隊(duì)成員“責(zé)任感”塑造
1）、勇于負(fù)責(zé)任，才能擔(dān)重任
2）、對工作負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)
3）、責(zé)任如何落實(shí)：沒有落實(shí)的責(zé)任，是無效的責(zé)任
3、巔峰團(tuán)隊(duì)“五大”作風(fēng)
1）、勇于負(fù)責(zé)
2）、馬上行動(dòng)
3）、*服從
4）、沒有借口
5）、說到做到

第二部分：“高效執(zhí)行”篇
六、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的“三把標(biāo)尺”
1）該說的要說到
2）說到的要做到
3）做到的要見到
4）“三把標(biāo)尺”在實(shí)際工作中如何運(yùn)用

七、高效執(zhí)行要革除“五大陋習(xí)”
1、“講過了”就“盯”
1）管理是盯出來的
2）“首戰(zhàn)”就是“決戰(zhàn)”
2、“我不會(huì)”就“練”
1）能力是練出來的
2）千萬別把運(yùn)氣當(dāng)本事
3、“不可能”就“逼”
1）潛力是逼出來的
2）全力以赴：變“不可能”為“不，可能”
4、“沒辦法”就“想”
1）辦法是想出來的
2）心法大于方法，方法總比問題多
5、“找借口”就“沒有任何借口”
1）推卸責(zé)任是借口，解決問題是原因
2）習(xí)慣找借口，成功沒入口

八、結(jié)果導(dǎo)向，執(zhí)行核心：執(zhí)行必須到位
1、執(zhí)行要到位，“結(jié)果”必須到位
1）不是“做事”，而是“做成事”
2）執(zhí)行核心：用“結(jié)果”來復(fù)命
3）沒有如果，只有“結(jié)果”，只有功勞，才有“酬勞”
2、執(zhí)行要到位，請給我結(jié)果
1）破除企業(yè)苦勞邏輯，講功勞，講結(jié)果
2）沒有結(jié)果，要?jiǎng)?chuàng)造結(jié)果
3）如何為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造“結(jié)果”——具體方法及運(yùn)用

九、高效執(zhí)行“七個(gè)不放過”
1）、找不到問題的根源“不放過”
2）、找不到問題的責(zé)任人“不放過”
3）、找不到問題的解決方案“不放過”
4）、解決方案落實(shí)不到位“不放過”
5）、問題的責(zé)任人沒有受到教育“不放過”
6）、沒有長期改進(jìn)措施“不放過”
7）、沒有建立檔案“不放過”

十、高效執(zhí)行驅(qū)動(dòng)：帶著“動(dòng)力”去執(zhí)行
1）、“動(dòng)力”比“能力”更重要，“士氣”比“武器”更重要
2）、尋找“動(dòng)力”，絕不“混日子”
3)、做人無愧于心，做事無愧于薪

【講師介紹】
EIM培訓(xùn)公司特聘講師  黎一郴
IPCA導(dǎo)師、QCD管理專家
. 曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)（日資、美資）
. IPCA指定導(dǎo)師, AMBA歐洲管理協(xié)會(huì)認(rèn)證專家,多家國內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問
. 中國培訓(xùn)界最受推崇的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師
. 2002年首屆中國十大杰出培訓(xùn)師
. 2003年黎一郴老師講授《IMTP中高層管理技能訓(xùn)練》課程達(dá)100多場，頗受企業(yè)界認(rèn)同與好評(píng)，被譽(yù)為“專家級(jí)實(shí)戰(zhàn)”管理專家
. 2004年第二屆采購師年會(huì)當(dāng)選培訓(xùn)界五大領(lǐng)袖人物
. 黎一郴老師共舉辦了公開課200多場、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)300多場（包括45家*跨國公司）
. 黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗(yàn)，目前已完成咨詢項(xiàng)目50多個(gè)，特別是對中國企業(yè)的供應(yīng)鏈Q(jìng)CD改善、采購供應(yīng)成本控制等咨詢項(xiàng)目的成功實(shí)施績效顯著，在采購供應(yīng)領(lǐng)域中享有極高的知名度。頗受企業(yè)界認(rèn)同與好評(píng)，被譽(yù)為“專家級(jí)實(shí)戰(zhàn)”管理專家。
. 在多年的企業(yè)服務(wù)實(shí)踐中，形成了一系列企業(yè)經(jīng)營的獨(dú)到觀點(diǎn)和理論見解，有“高效管理實(shí)務(wù)”、“權(quán)責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)”、 “高速成長企業(yè)的控制要素”、 “中小型企業(yè)的管理建設(shè)”等能顯著改善企業(yè)經(jīng)營績效的系列成果，并在部分企業(yè)實(shí)施應(yīng)用中獲得了本質(zhì)上的成功。黎一郴老師既有工科與歐美管理項(xiàng)目（SAP/R3）系統(tǒng)實(shí)施工作背景，又有豐富的國內(nèi)企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，屬于理論與實(shí)踐相結(jié)合的資深管理顧問。

客戶心語：
黎老師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論，其授課方式生動(dòng)活潑，企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨(dú)到、透徹，善于通過獨(dú)特的促導(dǎo)技巧，啟發(fā)深層思維，調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與的熱情。
閱歷豐富，知識(shí)面廣，主題明確，實(shí)用性強(qiáng)，活潑生動(dòng)，形象佳，集實(shí)戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點(diǎn)，寓演、講與互動(dòng)為一堂。強(qiáng)化現(xiàn)場氣氛；達(dá)成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)；且寓教于樂，運(yùn)用多學(xué)科底蘊(yùn)，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實(shí)踐、知識(shí)、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與互動(dòng)結(jié)合的*培訓(xùn)效果。

打造巔峰團(tuán)隊(duì)公開課