課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)化素養(yǎng) 培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)化素養(yǎng) 培訓(xùn)班
【授課方式】:案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+講解+提問互動+分組討論+精彩點(diǎn)評
【培訓(xùn)對象】:企業(yè)各級管理人員和員工
中國5000年傳統(tǒng)文化博大精深,它歷久彌新,是我們學(xué)習(xí)管理智慧和開啟人生幸福的金鑰匙。1988年,75位諾貝爾獎得主在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言說,21世紀(jì)的人類要生存,必須從2000年前的中國的孔老夫子那里汲取智慧。
《弟子規(guī)》共1080字,分別列出113件事情,其核心內(nèi)容是倡導(dǎo)通過堅(jiān)持修己愛人達(dá)到家庭和睦、社會和諧,是人生第一規(guī),是做人的根本!
企業(yè)總感覺員工的職業(yè)化不夠,而職業(yè)化的前提是人的為人處事的基本道理?!兜茏右?guī)》就是企業(yè)管理的良方,是領(lǐng)導(dǎo)主管、員工生活處事的行為指導(dǎo),也是企業(yè)文化的重要指導(dǎo)思想,力行落實(shí)《弟子規(guī)》,確實(shí)可以讓企業(yè)興旺,家族不衰,企業(yè)家成為真正的企業(yè)“家”!
《弟子規(guī)》中的“規(guī)”就是做人的道理,行為的規(guī)范;“規(guī)”也是會意字,左邊一個“夫”,右邊一個“見”,叫大丈夫的見解,也就是圣賢教誨,也就是人生的真理。做人、做事我們遵守這樣的規(guī)范,就能夠讓我們的德業(yè)日漸提升。
企業(yè)為什么要選擇《弟子規(guī)》培訓(xùn)課程
——您的企業(yè)也許存在以下狀況:
1、員工的責(zé)任心和職業(yè)化素養(yǎng)不強(qiáng);
2、職場缺少積極正面的工作氛圍;
3、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力有待提升;
4、員工身上有這樣、那樣的一些不良習(xí)性:忠誠度不夠、敬業(yè)態(tài)度不好......
《弟子規(guī)》培訓(xùn)作用:
1、使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”;
2、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神,對工作更具責(zé)任心;
3、提升對企業(yè)的歸屬感、忠誠度和對事業(yè)的使命感;
4、培養(yǎng)員工的同情心和仁愛心,增強(qiáng)員工互助協(xié)作精神;
5、解讀中國儒學(xué)根本經(jīng)典《弟子規(guī)》,打造企業(yè)戰(zhàn)無不勝的卓越團(tuán)隊(duì);
6、凈化人心、啟迪心靈,使員工樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度,養(yǎng)成員工的虔敬之心,把服務(wù)大眾、服務(wù)社會作為人生價值的體現(xiàn)。
【課程大綱】
第一境立志篇:天行健君子以自強(qiáng)不息
一、天人合一:天道與人道——關(guān)于做人與做事,德與才,德與財。
二、國學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理
三、國學(xué)智慧與成功人生:修身、齊家、治國、平天下
四、《弟子規(guī)》概述
1、什么是《弟子規(guī)》?
2、企業(yè)員工為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)?
3、案例分享
第二境實(shí)踐篇:地勢坤君子以厚德載物
《弟子規(guī)》智慧解讀
一、成長篇-------成長之道
1、《弟子規(guī)》總敘解析:至樂莫若讀書至要莫若教子。
2、儒家“仁、義、禮、智、信”與員工職業(yè)化素養(yǎng):傳統(tǒng)美德、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、工作能力
3、當(dāng)代闡釋:尊成長之道育濟(jì)世之才
二、孝敬篇----孝為德本
(一)敬親順親
1、關(guān)于孝
(1)“孝”字解
(2)孝道文化的主要內(nèi)涵:敬親和奉養(yǎng)
(3)如何行孝:養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志,報父母十大恩德
(4)怎樣做才是真正的孝敬?
(5)弘揚(yáng)孝道的意義:小孝治家、中孝治企、大孝治國
2、國學(xué)故事:孟母斷織岳母刺字諸葛亮誡子書
3、當(dāng)代闡釋:父母教誨是指航明燈
4、管理感悟:“應(yīng)勿緩”、“行勿懶”與員工執(zhí)行力
(二)愛親安親
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:春風(fēng)化雨愛父母
3、管理感悟
(1)“冬則溫,夏則凊”、“親所好,力為具”與客戶服務(wù)意識
(2)“業(yè)無變”與員工職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃
(3)“德有傷,貽親羞”與員工健康的職業(yè)心態(tài)
(三)諫親追思
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:愛親非愚孝追思傳精神
3、管理感悟
(1)“親憎我,孝方賢”與員工忠誠度
(2)“親有過,諫使更”與員工合理化建議
(3)“怡吾色,柔吾聲”與員工工作態(tài)度
(4)“親有疾,藥先嘗”與員工以身作則
(5)“晝夜侍,不離床”與員工勇于職守
(6)“喪三年,常悲咽”與員工感恩心態(tài)
4、案例分享
三、悌睦篇-----悌為義根
(一)輕財忍言
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:兄友弟恭怨何生
3、管理感悟
(1)“兄弟睦,孝在中”與員工團(tuán)隊(duì)精神
(2)“財物輕,怨何生”與員工薪酬觀念
(3)“言語忍,忿自泯”與員工抱怨心理
(二)尊讓兄長
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:立德樹人潤澤生命
3、管理感悟
(1)“長者先,幼者后”,“路遇長,疾驅(qū)揖”與員工禮儀規(guī)范
(2)“長呼人,即代叫”與上傳下達(dá)
(3)“人不在,己即到”與“工作回報”
(4)“對尊長,勿見能”與員工謙虛心態(tài)
(5)“低不聞,卻非宜”與員工溝通表達(dá)
(三)推己及人
1、當(dāng)代闡釋:敬重天下父兄
2、管理感悟
(1)“事諸父,如事父”與員工對領(lǐng)導(dǎo)的尊重
(2)“事諸兄,如事兄”與員工人際關(guān)系
3、案例分享:南京小廚娘用《弟子規(guī)》打造和諧企業(yè)
四、謹(jǐn)慎篇----謹(jǐn)為業(yè)基
(一)珍惜時間
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:一寸光陰一寸金
3、管理感悟:“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時”與員工時間管理
(二)良習(xí)益身
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:良好生活習(xí)慣讓你受益一生
3、管理感悟
(1)“晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手”與衛(wèi)生習(xí)慣
(2)“冠必正,紐必結(jié)”與員工職業(yè)形象
(3)“衣貴潔不貴華上循分下稱家”與儉以養(yǎng)德
(4)“對飲食勿揀擇食適可勿過則”與新世紀(jì)健康飲食
(5)“年方少勿飲酒飲酒醉最為丑”與健康飲酒
(三)以禮處事
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:尊禮是事業(yè)成功的通行證
3、管理感悟
(1)“步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬”與形體禮儀
(2)“事勿忙,忙多錯”與計(jì)劃管理
(3)“勿畏難,勿輕略”與工作責(zé)任心
(4)“斗鬧場,絕勿近”與員工自律
五、誠信篇-----誠信立身
(一)誠實(shí)守信
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:誠信是人們合作的基石
3、管理感悟
(1)“凡出言,信為先”與誠信管理
(2)“話說多,不如少”與少說多做
(3)“見未真勿輕言知未的勿輕傳事非宜,勿輕諾”與嚴(yán)謹(jǐn)處事態(tài)度
(二)見賢思齊
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:見賢思齊是使人進(jìn)步的捷徑
3、管理感悟
(1)“見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋”與每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
(2)“見人惡即內(nèi)省有則改無加警”與員工反思精神
(3)“唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自礪”與員工的進(jìn)取心
(4)“聞過怒聞譽(yù)樂”與員工的虛榮心
(5)“聞譽(yù)恐,聞過欣”與謙卑處世
(三)知錯能改
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:在改正錯誤開辟成長之路
3、管理感悟
(1)“有心非名為惡”與員工明知故犯
(2)“倘掩飾增一辜”與員工找借口
4、案例分享
六、博愛篇----博愛無疆
(一)博愛無私
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:愛心無疆
3、管理感悟
(1)“凡是人,皆須愛”與同理心
(2)“行高者名自高才大者望自大”與個人品牌打造
(3)“己有能勿自私人所能勿輕訾”與人才培養(yǎng)
(4)“勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新”與人際交往
(二)揚(yáng)善規(guī)過
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:學(xué)會包容與贊賞
3、管理感悟
(1)“道人善,即是善”與員工激勵
(2)“善相勸,德皆建”與建設(shè)性批評
(三)多予少取
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:奉獻(xiàn)者的心靈無比豐富
3、管理感悟
(1)“與宜多,取宜少”與舍得智慧
(2)“將加人先問己己不欲即速已”與以身作則
(3)“待婢仆”“慈而寬”與親和力
(4)“勢服人心不然理服人方無言”與公平管理4、案例分享
七、親仁篇-----親仁修德
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:仁者是浩瀚星空的啟明星
3、管理感悟
(1)“能親仁”與“近朱者赤”
(2)“不親仁”與“近墨者黑”
4、案例
八、學(xué)文篇---學(xué)無止境
(一)學(xué)行兼?zhèn)?br />
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:學(xué)以致用
3、管理感悟:學(xué)文與力行要做到知行合一
(二)讀書之法
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:讀書之道
3、管理感悟
(1)“心眼口,信皆要”與學(xué)習(xí)方法
(2)“方讀此,勿慕彼”與持之以恒
(3)“房室清,墻壁凈”與工作環(huán)境
(4)“字不敬心先病”與靜以修心
(三)自強(qiáng)至圣
1、國學(xué)故事
2、當(dāng)代闡釋:自暴自棄是成功的天敵
3、管理感悟:“勿自暴,勿自棄”與自我激勵
4、案例分享:青島大洲公司力行弟子規(guī)管理,打造弟子規(guī)企業(yè)文化。
第三境感悟篇:可憐天下父母心
1、勵志片
2、心靈體驗(yàn)
3、吟唱——跪羊圖
員工職業(yè)化素養(yǎng) 培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/51262.html
已開課時間Have start time
- 翟一名