課程描述INTRODUCTION
高績效執(zhí)行力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效執(zhí)行力培訓(xùn)
課程大綱:
前言:企業(yè)執(zhí)行力模型
一、R1——結(jié)果定義執(zhí)行力系統(tǒng)
二、R2——建立一對一責(zé)任系統(tǒng)
三、R3——建立節(jié)點(diǎn)檢查系統(tǒng)
四、R4——建立即時獎勵系統(tǒng)
五、4R的意義
第一章:從低水平年度計(jì)劃剖析企業(yè)執(zhí)行力
一、執(zhí)行力的定義與含義
二、低水平的“年度計(jì)劃”
三、制定年度計(jì)劃的要素
第二章:剖析中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力的不利影響
一、儒家代表思想
二、道家代表思想
三、法家代表思想
四、怎樣活學(xué)活用中國文化
第三章:個人執(zhí)行力與企業(yè)組織制度執(zhí)行力的區(qū)別
一、中國企業(yè)家面臨的領(lǐng)導(dǎo)能力困惑
二、企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
三、提高整個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑
四、企業(yè)重要制度——交接班制度
第四章:規(guī)章制度與執(zhí)行力
一、對制度的哲學(xué)思考
二、中國企業(yè)制度現(xiàn)狀
三、紅皮書與藍(lán)皮書
四、精神開明制度專制
五、制度對執(zhí)行的規(guī)范
第五章:流程是執(zhí)行制度的規(guī)范
一、規(guī)章制度與藍(lán)皮書
二、流程對執(zhí)行力作用
三、人事管理的藍(lán)皮書
第六章:良性沖突與執(zhí)行力
一、重新解讀沖突與績效
二、處理沖突的五種取向原則
三、如何解決沖突
第七章:檢查、監(jiān)督與執(zhí)行力
一、中國企業(yè)缺乏業(yè)務(wù)督導(dǎo)跟蹤部門
二、檢查、督導(dǎo)與執(zhí)行力的關(guān)系
三、有效的檢查、監(jiān)督方式
四、如何處理檢查監(jiān)督的結(jié)果
第八章:授權(quán)與執(zhí)行力
一、為什么要授權(quán)
二、選材的標(biāo)準(zhǔn)
三、怎樣給準(zhǔn)人才賦能
四、管理者的誤區(qū)
五、模糊地帶的職責(zé)
六、授權(quán)管理思路
七、授權(quán)管理技術(shù)
八、授權(quán)中需要注意的問題
第九章:培訓(xùn)與執(zhí)行力
一、企業(yè)培訓(xùn)的目的和作用
二、企業(yè)培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議
三、資訊鏈接——*通用電氣克勞頓管理學(xué)院
第十章:業(yè)務(wù)競賽與執(zhí)行力
一、可以加快節(jié)奏
二、可以淡季變旺季
三、可以找借口經(jīng)營
四、可以抵消“節(jié)假日”過多的副作用
五、可以倍增業(yè)務(wù)
六、注意事項(xiàng)
資訊:兩個實(shí)戰(zhàn)競賽方案
第十一章:企業(yè)文化與執(zhí)行力
一、企業(yè)文化與執(zhí)行力
二、高執(zhí)行力、高績效企業(yè)文化的四大特點(diǎn)
三、如何培育執(zhí)行力文化
四、核心競爭力與執(zhí)行力的關(guān)系
五、戰(zhàn)略與執(zhí)行力的互動關(guān)系
六、管理專家薩嘉塔理論——有效執(zhí)行戰(zhàn)略的五個步驟
七、執(zhí)行戰(zhàn)略時需要注意的三個關(guān)鍵問題
第十二章:企業(yè)管理的誤區(qū)
一、把“人性化”管理誤解成為“人情化”
二、領(lǐng)導(dǎo)總喜歡標(biāo)榜“企業(yè)就是員工的家”
三、遇事不敢認(rèn)真管—縱容態(tài)度不好的人
四、做事先做人——管理成了比賽誰受歡迎
五、以“開明、人本”為借口犧牲規(guī)章制度
第十三章:人文素養(yǎng)、人格魅力與執(zhí)行力
一、人文素養(yǎng)
二、人格魅力
1、自信與負(fù)責(zé)
2、道德與操守
3、誠信與守約
4、真誠與關(guān)懷
5、犧牲于奉獻(xiàn)
高績效執(zhí)行力培訓(xùn)
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已開課時間Have start time
- 張晨
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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