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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
非人力經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)
 
講師:鐘虹添 瀏覽次數(shù):2581

課程描述INTRODUCTION

人力資源管理技術(shù)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:鐘虹添    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人力資源管理技術(shù)培訓(xùn)

一、課程目標(biāo)
當(dāng)前,企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來(lái)越惡劣,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng),人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn),而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,直線經(jīng)理也在直接參與人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié),即從人力資源規(guī)劃、崗位設(shè)置、招聘到績(jī)效評(píng)估、員工培育和職業(yè)發(fā)展。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能,將大大有利于提高所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力。
增進(jìn)直線經(jīng)理對(duì)人力資源管理重要性的認(rèn)識(shí);
促進(jìn)直線經(jīng)理樹(shù)立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念;
掌握工作分析技術(shù)和編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)技術(shù),合理準(zhǔn)確做好工作安排、人員調(diào)配;
掌握直線經(jīng)理的招聘與選才技能和方法;
掌握直線經(jīng)理的部屬培育方法和技能;
掌握直線經(jīng)理的物質(zhì)與非物質(zhì)激勵(lì)員工的技術(shù);
掌握直線經(jīng)理的留住和發(fā)展人才的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)戰(zhàn)略人才的需求目標(biāo)。
掌握直線經(jīng)理的績(jī)效管理技術(shù),提高部門(mén)的總體績(jī)效;提高下屬對(duì)直線經(jīng)理的滿意度;
掌握直線經(jīng)理的打造卓越團(tuán)隊(duì)的技能和方法,提高員工凝聚力和向心力;

二、學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)管理干部,儲(chǔ)備管理人才。
三、培訓(xùn)導(dǎo)師:鐘虹添博士。
四、培訓(xùn)課時(shí):二天。
五、授課方式:案例分析、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發(fā)、視頻、主要技能練習(xí)等。

六、課程大綱
主題 課程內(nèi)容
第一講:工作分析

一、什么是工作分析
二、工作分析需要的信息
三、工作分析程序
四、工作分析的主要方法:?jiǎn)柧矸ā⒂^察法、面談發(fā)、實(shí)驗(yàn)法、任務(wù)清單法、工作日志法
五、工作分析結(jié)果的應(yīng)用:編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)、工作安排、定崗定編
六、如何編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)

第二講:選人技術(shù)
一、HR與直線經(jīng)理招聘工作的分工
二、人力成本控制的源頭.做好招聘需求分析技術(shù)
三、你到底需要招聘什么樣的員工?
四、員工職位說(shuō)明書(shū)在招聘中的應(yīng)用
五、面談工作準(zhǔn)備
六、準(zhǔn)確把握面談的七步驟
七、看準(zhǔn)人的高招.五步法結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
八、員工背景調(diào)查的內(nèi)容和三種方法,直線經(jīng)理如何配合做員工背景調(diào)查?
九、挑選候選人的技巧

第三講:人才培養(yǎng)
一、人才培養(yǎng)的三個(gè)階段
1. 階段一:學(xué)習(xí)
2. 階段二:實(shí)踐
3.階段三:總結(jié)
二、人才培養(yǎng)的五種方式
1.課堂培訓(xùn)
2.工作體驗(yàn)
3.教練輔導(dǎo)
4.自我提升
5.能力轉(zhuǎn)移
三、人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)
1.人才培養(yǎng)的特點(diǎn)
2.人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)技巧
3.十四種人才培養(yǎng)方法介紹
4.人才培養(yǎng)方法一:導(dǎo)師制
5.人才培養(yǎng)方法二:讀書(shū)會(huì)
6.人才培養(yǎng)方法三:行動(dòng)學(xué)習(xí)法

第四講:?jiǎn)T工激勵(lì)
1.員工價(jià)值誰(shuí)高誰(shuí)低.市場(chǎng)決定
2.激勵(lì)員工的目的與特點(diǎn)
3.如何有效使用培訓(xùn)激勵(lì)具體措施激勵(lì)員工?
4.如何有效使用精神激勵(lì)具體措施激勵(lì)員工?
5.如何有效使用目標(biāo)激勵(lì)具體措施激勵(lì)員工?
6.如何有效使用參與激勵(lì)具體措施激勵(lì)員工?
7.如何有效使用情感激勵(lì)具體措施激勵(lì)員工?
8.如何有效使用信任激勵(lì)具體措施激勵(lì)員工?
9.如何有效使用晉升激勵(lì)具體措施激勵(lì)員工?
10.如何有效使用榮譽(yù)激勵(lì)具體措施激勵(lì)員工?

第五講:留住與發(fā)展

一、人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1.職業(yè)規(guī)劃與繼任計(jì)劃的融合
2.人才職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
3.促進(jìn)人才職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)
4.有利于人才職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層面
5.人才職業(yè)發(fā)展階段的主要工作
二、留住人才
1.人才離職原因分析
2.留人的理論
.需求理論
.雙因素理論
.成就理論
.公平理論
三、留人實(shí)用方法
1.沒(méi)有規(guī)矩不成方圓--制度留人
2.工作著是快樂(lè)的--事業(yè)留人
3.家的感覺(jué)真好--企業(yè)文化留人
4.得人心者得天下--感情留人

第六講:績(jī)效管理

一、管理干部在績(jī)效管理中的角色和作用
二、如何制定合理的績(jī)效目標(biāo)
三、如何分解關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
四、怎樣為下屬設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
五、部門(mén)績(jī)效管理流程
六、部門(mén)績(jī)效考核注意事項(xiàng)
七、績(jī)效面談與反饋
八、績(jī)效管理中常見(jiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

第七講:凝聚力 
一、凝聚力的作用
1.什么是凝聚力,凝聚力的作用
2.凝聚力與組織發(fā)展
3.凝聚力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
二、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1.建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)要達(dá)到什么目的
2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
3.如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
4.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在團(tuán)隊(duì)中的作用
5.如何處理團(tuán)隊(duì)成員的沖突
6.團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該扮演的角色
7.團(tuán)隊(duì)在不同發(fā)展階段的管理方法
8.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段實(shí)務(wù)
交流互動(dòng) 學(xué)員的問(wèn)題總是個(gè)性化的居多,培訓(xùn)課程不能面面俱到,在課程的最后,學(xué)員自由提問(wèn),由鐘博士現(xiàn)場(chǎng)解答

人力資源管理技術(shù)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/52858.html

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    參加課程:非人力經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
鐘虹添
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)