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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
管理效率提升與執(zhí)行力訓(xùn)練
 
講師:徐振宇 瀏覽次數(shù):2536

課程描述INTRODUCTION

管理效率提升與執(zhí)行力培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:徐振宇    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理效率提升與執(zhí)行力培訓(xùn)

培訓(xùn)特色
貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。
有的放矢,針對(duì)性強(qiáng):針對(duì)不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求,進(jìn)行一對(duì)一的課程優(yōu)化,同樣的課題,不同時(shí)間不同地點(diǎn)不同對(duì)象,內(nèi)容絕不雷同。
趣味互動(dòng)、張弛有度:根據(jù)成人學(xué)習(xí)原理,對(duì)課程進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間分配,30%理論40%互動(dòng)30%訓(xùn)練,讓培訓(xùn)成為輕松、愉快和趣味的事。課程編排合理、內(nèi)容邏輯縝密,易聽易懂,即練即用。
課程收益
掌握企業(yè)管理中“效率”與“執(zhí)行力”的核心觀念和實(shí)用方法,有效提升日常管理效率和目標(biāo)達(dá)成能力。
授課形式
徐振宇老師獨(dú)創(chuàng)“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”,確保培訓(xùn)效果。
具體形式有:游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)演練、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查互動(dòng)、案例研討、視頻展示、情景訓(xùn)練等。

課程大綱
“趣味選擇”引入課程
.角色扮演:Who are middle managers?
第一部分:角色與管理
一、中層管理角色
.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:您的角色?
1、什么是中層?
.金字塔結(jié)構(gòu):一心三段六環(huán)
2、中層管理者的三個(gè)“W”
3、解剖中層:從“一”到“萬”
.皰丁解牛:“職責(zé)分解與管理定位”
4、中層的四個(gè)關(guān)鍵管理思維
.*制導(dǎo):現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試與演練
二、管理,管啥理啥?
.視頻演示:這就是管理(三段小視頻)
1、管理的“吃穿住行”
.互動(dòng)調(diào)查:管理做什么
2、管理風(fēng)格
.概念與體驗(yàn):六大管理風(fēng)格
3、管理的四大評(píng)價(jià)要素
.案例研討:王大明的一天
.管理特質(zhì):SWOT分析

第二部分:從管理效率到執(zhí)行力
.測(cè)評(píng)演示:我的效率智商
一、管理效率
1、從效率到管理效率
.翹翹板法則:效率的本質(zhì)
2、管理效率的特性
3、管理效率四重奏
.體驗(yàn)游戲:沖沖沖
二、管理效率低下的常見問題與原因
.調(diào)查互動(dòng):關(guān)于效率問題的小調(diào)查
1、常見效率低下的三大原因
2、四大“營養(yǎng)缺乏”癥及對(duì)策
.團(tuán)隊(duì)智慧:四大效率低下對(duì)因治療
3、四大“營養(yǎng)餐”及注意事項(xiàng)
.分享及訓(xùn)練:徐氏效率優(yōu)化三定律
三、效率、執(zhí)行、執(zhí)行力
.調(diào)查互動(dòng):你所認(rèn)為的執(zhí)行
1、效率與執(zhí)行的管理應(yīng)用
.管理四要素:率、果、行、力
2、從“執(zhí)”到“行”
3、執(zhí)行與執(zhí)行力的本質(zhì)
.執(zhí)行三板斧:理念、技巧、習(xí)慣
四、執(zhí)行力短板
1、常見的執(zhí)行力問題
.調(diào)查互動(dòng):你遇到過哪些執(zhí)行力問題
2、執(zhí)行力的六大短板
.案例研討:團(tuán)隊(duì)管理遇到的難題

第三部分:打造執(zhí)行力系統(tǒng)
一、執(zhí)行力系統(tǒng)(一):執(zhí)行力素養(yǎng)
1、心態(tài)素養(yǎng)
2、角色素養(yǎng)
3、能力素養(yǎng)
4、感恩素養(yǎng)
.情景訓(xùn)練:素養(yǎng)與執(zhí)行
二、執(zhí)行力系統(tǒng)之二:執(zhí)行力觀念
1、結(jié)果第一
.案例研討:結(jié)果、目標(biāo)、任務(wù)還是業(yè)績(jī)?
2、找到突破點(diǎn)
.互動(dòng)練習(xí):切入三原則
3、先開*再瞄準(zhǔn)
.角色扮演:完美主義者
.找時(shí)機(jī):該出手時(shí)就出手
4、猴子管理七大法則
三、執(zhí)行力系統(tǒng)(三):執(zhí)行能力
1、問題解決能力
.五個(gè)為什么:找到問題根源
.解決能力:?jiǎn)栴}解決五步走
2、職責(zé)梳理與分配能力
.現(xiàn)場(chǎng)模擬:四種最有效的授權(quán)方法
3、要執(zhí)行先計(jì)劃
.教練演示:計(jì)劃圖表制作
4、目標(biāo)管理能力
.互動(dòng)練習(xí):從任務(wù)中找出自己的目標(biāo)
四、執(zhí)行力系統(tǒng)(四)執(zhí)行制度
1、有助于執(zhí)行的制度特點(diǎn)
2、簡(jiǎn)化管理與流程化
.簡(jiǎn)單管理:二條腿三步走
3、監(jiān)督、執(zhí)行、修正制度
.現(xiàn)場(chǎng)演練:常用五個(gè)監(jiān)管工具
4、實(shí)用管理:腳踏實(shí)地的管理
.互動(dòng)練習(xí):落地法則

第四部分:“管理效率與執(zhí)行力”提升訓(xùn)練
有效率并體現(xiàn)執(zhí)行力的五種做事方式
執(zhí)行力企業(yè)案例與運(yùn)用借鑒
執(zhí)行力個(gè)人案例與運(yùn)用借鑒
管理效率體驗(yàn)與仿真訓(xùn)練
執(zhí)行力體驗(yàn)與仿真訓(xùn)練
培訓(xùn)結(jié)尾:
.個(gè)人效率與執(zhí)行力全面評(píng)估:《“效率與執(zhí)行力”商數(shù)測(cè)評(píng)問卷》
.”小組+問題鏈”的立體交叉式答疑解惑環(huán)節(jié)
.神秘、趣味的家庭作業(yè)
.在老師的引導(dǎo)下,簽訂《“效率與執(zhí)行力”行動(dòng)小規(guī)劃》

管理效率提升與執(zhí)行力培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/54835.html

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    參加課程:管理效率提升與執(zhí)行力訓(xùn)練

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
徐振宇
[僅限會(huì)員]