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薪酬管理演練型學(xué)習(xí)培訓(xùn)

溫馨提示：建議學(xué)員攜帶電腦，課堂以演練和互動(dòng)為主。

課程大綱
第一天：課堂教學(xué)加練習(xí)
一、理念篇
1、經(jīng)典的付薪哲學(xué)：4P理論
Position——為崗位付薪
Price——為市場(chǎng)付薪
Person——為能力付薪
Performance——為績(jī)效付薪
2、薪酬設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則：一個(gè)前提、兩個(gè)平衡、三個(gè)匹配、四個(gè)公平
2.1一個(gè)前提：合法性
2.2兩個(gè)平衡：
激勵(lì)與成本的平衡
個(gè)體與效益的平衡
2.3三個(gè)匹配：
個(gè)人薪酬與崗位相對(duì)價(jià)值相匹配
個(gè)人薪酬與績(jī)效相匹配
個(gè)人薪酬與能力相匹配
2.4四個(gè)公平：
內(nèi)部公平：
外部公平：
自我公平：
過(guò)程公平：
案例：某科技公司基于公平性設(shè)計(jì)的薪酬方案
3、薪酬設(shè)計(jì)的目標(biāo)：
3.1建立基于戰(zhàn)略的寬帶薪酬體系
3.2同時(shí)也是動(dòng)態(tài)調(diào)整的薪酬機(jī)制
4、薪酬管理的知識(shí)點(diǎn)：
市場(chǎng)分位
薪酬曲線
帶寬
重疊度
級(jí)差
……

二、技戰(zhàn)篇
1、薪酬設(shè)計(jì)的內(nèi)容
薪酬設(shè)計(jì)總框架及具體內(nèi)容
2、薪酬設(shè)計(jì)步驟：六脈神劍設(shè)計(jì)法
2.1第一步：崗位價(jià)值評(píng)估
a)崗位價(jià)值評(píng)估概念和發(fā)展
b)崗位價(jià)值評(píng)估的作用
c)崗位價(jià)值評(píng)估的原則和流程
d)IPEHayJob link TM崗位價(jià)值評(píng)估體系介紹
現(xiàn)場(chǎng)演練：學(xué)員模擬組織崗位評(píng)估
2.2第二步：薪酬現(xiàn)狀分析
a)薪酬分析的框架
b)分析的方法：定性分析、定量分析
c)調(diào)研的工作：訪談、調(diào)查問(wèn)卷、資料分析
d)結(jié)論呈現(xiàn)與分析報(bào)告
現(xiàn)場(chǎng)演練：散點(diǎn)圖、趨勢(shì)圖的繪制
咨詢案例：某地產(chǎn)公司薪酬現(xiàn)狀分析
2.3第三步：薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
a)崗位序列劃分
b)薪酬結(jié)構(gòu)劃分與選擇
c)固浮比設(shè)計(jì)
d)各薪酬組成設(shè)計(jì)組成
咨詢案例1：某制造型企業(yè)年功工資的設(shè)計(jì)方案

2.4第四步：薪酬水平選取與確定
a)薪酬策略
b)薪酬水平選取
c)薪酬總額控制
現(xiàn)場(chǎng)演練1：薪酬調(diào)查的統(tǒng)計(jì)練習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)演練2：市場(chǎng)分位選取練習(xí)
2.5第五步：薪酬寬帶設(shè)計(jì)
a)薪酬寬帶設(shè)置的目的
b)薪檔設(shè)計(jì)
c)套檔模型的設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)演練1：寬帶薪酬設(shè)計(jì)練習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)演練2：柱狀圖繪制技巧
現(xiàn)場(chǎng)演練3：套檔模型的設(shè)計(jì)
2.6第六步：薪酬測(cè)算與切換
a)薪酬測(cè)算
b)薪酬切換的技巧
c)異常情況處理
咨詢案例：某電力公司的薪酬切換方案
3、薪酬管理機(jī)制的構(gòu)建
a)建立機(jī)制
b)薪酬調(diào)整技巧
c)薪酬文化的塑造

三、特戰(zhàn)篇
1、薪酬管理與其他管理的關(guān)聯(lián)
a)薪酬管理與績(jī)效管理
b)薪酬管理與晉升雙通道
2、薪酬管理中的激勵(lì)性設(shè)計(jì)
a)激勵(lì)理論：馬斯洛需求理論、雙因理論
b)彈性福利
c)中長(zhǎng)期激勵(lì)（股權(quán)設(shè)計(jì)）
d)非物質(zhì)激勵(lì)的運(yùn)用等
咨詢案例：某新三板公司員工激勵(lì)方案
3、VUCA（易變、不確定、復(fù)雜、模糊）時(shí)代薪酬管理賦能模式
a)能力薪酬的運(yùn)用
b)合伙人制的運(yùn)用
案例：永輝超市的合伙制

第二天：真實(shí)情景下的分組設(shè)計(jì)和實(shí)操演練
（建議選擇學(xué)員匿名提供真實(shí)）
1、某公司基本情況
1)公司基本情況介紹
2)薪酬管理現(xiàn)狀
2、分組設(shè)計(jì)
1)確定設(shè)計(jì)思路
2)分工協(xié)作開(kāi)展設(shè)計(jì)（導(dǎo)師提供指導(dǎo)）
3、成果呈現(xiàn)與點(diǎn)評(píng)
1)現(xiàn)場(chǎng)講解與講師點(diǎn)評(píng)
2)全體成員打分，公布結(jié)果

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