課程描述INTRODUCTION
五略識(shí)人術(shù)、用人法培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：董立杰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
五略識(shí)人術(shù)、用人法培訓(xùn)
培訓(xùn)受眾
（1）課程對(duì)象：企業(yè)高層管理者、中層管理者
（2）課程時(shí)長(zhǎng)：2天（12小時(shí)）
課程收益
（1）知道自己的企業(yè)需要什么樣的人；
（2）掌握識(shí)別人才的五種方法和策略；
（3）掌握用人的五種方法；
（4）回到企業(yè)就輕松處理自己企業(yè)“人”的問(wèn)題。
課程大綱
1、五略識(shí)人術(shù)
基本目標(biāo)：了解你需要的人，找到合適你的人，掌控你的人才入口。
核心理論：
.觀相：面相之所以重要，一方面中國(guó)老祖宗上千年的研究確實(shí)有其規(guī)律所在，另一方面，從西方科學(xué)的角度說(shuō)，外貌是人內(nèi)心的反映，也即中國(guó)人常說(shuō)的相由心生。
.觀行：有時(shí)一個(gè)人的語(yǔ)言是靠不住的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都能操縱自己的語(yǔ)言，很多人為了掩飾自己內(nèi)心的真實(shí)狀態(tài)而選擇說(shuō)謊。然而，語(yǔ)言可以騙人，但人的動(dòng)作卻不會(huì)作假，只會(huì)反映一個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)想法。
.觀心：說(shuō)到觀心，很多人自然會(huì)想到讀心術(shù)，其實(shí)這里要講的不是讀心術(shù)，那是識(shí)別小動(dòng)作的伎倆，而我們所要研究的是從感情來(lái)看一個(gè)人的心理境界的。
.觀事：關(guān)于通過(guò)事情來(lái)識(shí)人的方法上，作者對(duì)古代帝王將相識(shí)人之術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理的哲學(xué)、科學(xué)進(jìn)行了匯總。
.觀言：這就充分說(shuō)明，一個(gè)人講話(huà)的分寸，決定了這個(gè)人的格局。言語(yǔ)即心聲，話(huà)語(yǔ)展現(xiàn)了一個(gè)人的性情，談吐體現(xiàn)了一個(gè)人的品格。
【工具】五觀模型
【實(shí)況】情景模擬
【案例】多個(gè)古今案例
2、五略用人法
基本目標(biāo)：讓自己的每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都盡心盡力地體現(xiàn)自己的價(jià)值，掌握你的人才出口。
核心理論：
.人才是一個(gè)企業(yè)生存發(fā)展的命脈，是企業(yè)最重要的資源，是市場(chǎng)創(chuàng)新與科學(xué)管理的源泉，更是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的有力核武。
.一個(gè)快速成長(zhǎng)的企業(yè)，必定是以人才為中心，具有合理的人力資源結(jié)構(gòu)和完善的人才梯隊(duì)。這些企業(yè)往往深諳識(shí)人、選人、育人、用人之道，把人才的潛能和效用發(fā)揮到淋漓盡致，進(jìn)而把用人之道這門(mén)復(fù)雜的精細(xì)化藝術(shù)應(yīng)運(yùn)到*，給企業(yè)帶來(lái)意想不到的巨大財(cái)富。
.五略用人法通過(guò)對(duì)國(guó)家、組織、企業(yè)的用人總結(jié)出五個(gè)字，即：情、理、法、威、恩，分別對(duì)應(yīng)五略型人才的管理。
.企業(yè)里不同的工作崗位，對(duì)人才有不同的要求；不同的人，對(duì)崗位也有不同的適應(yīng)性。因此必須要量體裁衣， 企業(yè)必須根據(jù)不同人才的素質(zhì)，安排相應(yīng)的崗位。一個(gè)企業(yè)只有真正做到量才使用，才盡其用，那么企業(yè)這臺(tái)龐大的機(jī)器才能永遠(yuǎn)保持高速運(yùn)動(dòng)。
.身為一個(gè)公司高管，你的手下可能會(huì)有小人，一旦處理不慎，小則個(gè)人受損，大則公司倒閉，不可不察，不可不慎！所以，如何處理下屬中的小人是一個(gè)大命題，更是一件大事。
【案例】多個(gè)古今案例分析
【工具】五用模型
【實(shí)況】情景模擬
五略識(shí)人術(shù)、用人法培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/65507.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 董立杰