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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)人才高效培養(yǎng)
 
講師:禹志 瀏覽次數(shù):2553

課程描述INTRODUCTION

人才高效培養(yǎng)課程

· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 高層管理者

培訓(xùn)講師:禹志    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才高效培養(yǎng)課程

【課程背景】:
企業(yè)生存和發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)中,人才是最核心因素。得人才者得天下!可是,21世紀(jì)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),如何做好人才培育?如何讓人才產(chǎn)生價(jià)傎?您的企業(yè)是否后備人才匱乏?在后備人才培養(yǎng)方面是否缺乏系統(tǒng)規(guī)劃?如何培育可持續(xù)支持企業(yè)發(fā)展的人才?是所有企業(yè)家與管理者最為關(guān)心的課題。
本課程將從企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和人才戰(zhàn)略視角,采用系統(tǒng)思維、科學(xué)發(fā)展觀理念;運(yùn)用人才培育模式分析、人才培育路徑原理、人才素質(zhì)模型等科學(xué)工具方法論;協(xié)助企業(yè)管理者了解人才,培育人才,打造學(xué)習(xí)型組織、高績(jī)效組織,本課程結(jié)合了導(dǎo)師20多年職場(chǎng)人才選育用留的經(jīng)驗(yàn)和人才實(shí)戰(zhàn)培育成功案例,幫助您構(gòu)建基于人才梯隊(duì)建設(shè)體系的三部曲。
【課程收益】:
1、了解企業(yè)人才短缺的困惑及人才競(jìng)爭(zhēng)的意義和對(duì)策;
2、掌握企業(yè)人才戰(zhàn)略分析及組織能力需求的分析方法;
3、學(xué)會(huì)企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)體系構(gòu)建的工具方法論和基本步驟;
4、掌握人才開發(fā)培育的科學(xué)方法與技巧;
5、為企業(yè)培育人才隊(duì)伍,提供相關(guān)的培養(yǎng)方式、路徑、工具和成功案例。
【課程對(duì)象】:
公司總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、各系統(tǒng)主管;
【授課方式】:
案例剖析 + 情景演練 + 小組互動(dòng) + 作業(yè)訓(xùn)練 + 現(xiàn)場(chǎng)答疑
 
【課程大綱】: (6小時(shí))
第一講:企業(yè)人才困惑:企業(yè)人才隊(duì)伍的魂與魄在哪? (60分鐘)
1. 企業(yè)人才困惑
1.1 企業(yè)人才的魂與魄是什么?
1.2 企業(yè)為何“人才荒”
2. 企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)
2.1 企業(yè)人才培育誤區(qū)
2.2 企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)分析
案例:日本松下培育人才的機(jī)制探討
第二講:企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn):正確人才觀與人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置    (60分鐘)
1. 企業(yè)愿景與使命、價(jià)值觀分析
1.1 企業(yè)核心價(jià)值觀與使命、愿景的關(guān)系
1.2 如何尋找到能力素質(zhì)與企業(yè)文化、哲學(xué)思想相一致的人才
2. 企業(yè)人才觀規(guī)范
2.1 企業(yè)人才觀與企業(yè)老板的哲學(xué)思想
2.2 企業(yè)人才能力提升的規(guī)范設(shè)計(jì)
案例分享:萬(wàn)向集團(tuán)魯總的企業(yè)人才觀
3. 企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
3.1 企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的范疇(人材-人才-人財(cái)-人裁)
3.2 企業(yè)人才能力與崗位匹配的原則
3.3 企業(yè)人才的通用標(biāo)準(zhǔn)與特殊標(biāo)準(zhǔn)
視頻案例討論:深圳華為任總談人才標(biāo)準(zhǔn)
 
第三講:企業(yè)人才梯隊(duì):沒有規(guī)劃哪有梯隊(duì)? (90分鐘)
1. 企業(yè)人才梯隊(duì)構(gòu)成模型
1.1 企業(yè)現(xiàn)有人才梯隊(duì)排列
1.2 企業(yè)人才梯隊(duì)構(gòu)成模式
案例: 聯(lián)想集團(tuán)如何搭班子,帶隊(duì)伍,建梯隊(duì)
2、企業(yè)人才梯隊(duì)及人才培養(yǎng)理論與角色定位
2.1 企業(yè)梯隊(duì)人才培育的理論:五路徑論
2.2 企業(yè)梯隊(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)與目的
2.3 各級(jí)管理者的教練角色與人才培育任務(wù)
2.4 企業(yè)梯隊(duì)人才分類方法
表格示范:伊利集團(tuán)迎奧運(yùn)人才培育計(jì)劃表分享
3.人才梯隊(duì)需求與職業(yè)通道規(guī)劃
3.1 企業(yè)梯隊(duì)人才職業(yè)通道分析與設(shè)計(jì)
3.2企業(yè)人才梯隊(duì)層級(jí)設(shè)計(jì)
33 企業(yè)人才繼任計(jì)劃
4.4企業(yè)人才儲(chǔ)備計(jì)劃
案例練習(xí):您是人力資源部培訓(xùn)經(jīng)理,如何做好公司人才繼任培育計(jì)劃
4. 企業(yè)梯隊(duì)人才培養(yǎng)規(guī)劃方案
4.1 企業(yè)梯隊(duì)人才培養(yǎng)規(guī)劃方案編制
4.2 方案討論修訂與實(shí)施公布
案例:某企業(yè)梯隊(duì)人才培養(yǎng)規(guī)劃方案
 
第四講:如何育人:梯隊(duì)人才培養(yǎng)方法   (150分鐘)
1.  各級(jí)管理者的育人角色與任務(wù)
1.1 各級(jí)管理者的育人角色
1.2 各級(jí)管理者的育人任務(wù)
2.  各級(jí)管理者育人的原則
2.1 企業(yè)梯隊(duì)人才培育原則
2.2 管理者育人的具體原則
3.  各級(jí)管理者育人的方法與技巧
3.1 了解你的屬下: 一個(gè)簡(jiǎn)要實(shí)用的工具
3.2 培育員工需求分析與員工訓(xùn)練計(jì)劃
3.3 當(dāng)個(gè)好導(dǎo)師---入職和OJT教育指導(dǎo)(企業(yè)文化、素質(zhì)教育、職業(yè)生涯指導(dǎo))
3.4 當(dāng)個(gè)好師傅—--入職和在職訓(xùn)練(崗位職責(zé)、作業(yè)流程培訓(xùn)、崗位技能訓(xùn)練)
3.5 當(dāng)個(gè)好伙伴--- 職場(chǎng)指導(dǎo)與教育(協(xié)助工作、指導(dǎo)技巧、教練技術(shù)及其運(yùn)用)
3.6 培育部屬常用的五大教導(dǎo)型工具剖析與運(yùn)用
經(jīng)典互動(dòng)性案例:成功折衣法的啟示。

人才高效培養(yǎng)課程


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禹志
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