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曾培振、1990年11月22日,出生于江西贛州,讀到初二一個(gè)月離開(kāi)學(xué)校, 曾經(jīng)換了多份工作,人生沒(méi)有方向、沒(méi)有自信!直到在2012年12月28號(hào)參加陳安之老師的課程,讓他終于走出了困境,像奇跡般地改變了自己的命運(yùn)!【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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執(zhí)行力不夠,是很多管理者最頭痛的問(wèn)題之一

執(zhí)行力不夠,是很多管理者最頭痛的問(wèn)題之一,明明是一個(gè)很好的想法,但是在團(tuán)隊(duì)就是無(wú)法順利的執(zhí)行。比較認(rèn)同軍隊(duì)是最有執(zhí)行力的組織,但是企業(yè)他不是軍隊(duì),沒(méi)有辦法用軍法來(lái)要求員工,在這種情況下,怎么樣才能提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?其實(shí)辦法很簡(jiǎn)單,那就是提倡

訾天領(lǐng) 2328 瀏覽次數(shù)

如何成為執(zhí)行力超人?

<p>如何成為執(zhí)行力超人?<br /> 第一種情況,別把這件事想的那么復(fù)雜,然后不要把那個(gè)事兒想的那么大。<br /> 第一點(diǎn),你先動(dòng)起來(lái)。<br /> 第二點(diǎn),很多時(shí)候大家在做這件事的時(shí)候,

余晨 2350 瀏覽次數(shù)

執(zhí)行不到位,員工努力了,也只是無(wú)用功

執(zhí)行不到位,一切都是零。領(lǐng)導(dǎo)安排工作下去,讓員工按照計(jì)劃和目標(biāo)執(zhí)行,等到驗(yàn)收時(shí)卻得不到想要的結(jié)果,公司也實(shí)現(xiàn)不了效益的轉(zhuǎn)化。任務(wù)下達(dá),沒(méi)有人做出詳細(xì)的布置,無(wú)法導(dǎo)致每個(gè)環(huán)節(jié)都確切,實(shí)施過(guò)程中也沒(méi)人進(jìn)行監(jiān)督。 最后,員工努力了,但卻只是

李偉愷 2343 瀏覽次數(shù)

什么是執(zhí)行力?

管理當(dāng)中,執(zhí)行力是必不可少的因素。那什么是執(zhí)行力呢?執(zhí)行力就是思維和行動(dòng),也就是一個(gè)從零做到一的這樣一個(gè)過(guò)程,要想拿到一這樣一個(gè)結(jié)果,這期間必須要有執(zhí)行力,沒(méi)有執(zhí)行力,所有的想法都為零。那如何能最大程度去體現(xiàn)執(zhí)行力? 第一點(diǎn),要有一個(gè)

邢濤 2452 瀏覽次數(shù)

做管理不要空談執(zhí)行力,有檢查才有執(zhí)行力

員工不會(huì)做你希望他做的,但一定會(huì)做,你會(huì)去檢查的事情。下屬的執(zhí)行力差,你安排的工作,自己有去檢查過(guò)嗎?有去跟進(jìn)過(guò)嗎?他不以為然的說(shuō)啊,都是熟門熟路的工作了,不用怎么檢查了吧。顯然他給下屬安排工作,基本上就是大手一揮你們?nèi)プ?,而自己這下就輕松

訾天領(lǐng) 2341 瀏覽次數(shù)

機(jī)制的建立需要有三個(gè)層面的工作

小團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的致命的原因是機(jī)制缺乏,是機(jī)制的缺乏。我們分別講了小團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的原因,第一個(gè)是員工的意愿不足,第二個(gè)是員工的能力挑戰(zhàn)。那我們接下來(lái)來(lái)講小團(tuán)隊(duì),小公司執(zhí)行力差的第三個(gè)原因,也是致命的原因就是你的機(jī)制的缺乏。 想要讓員工動(dòng)

高雪寧 2366 瀏覽次數(shù)

樹(shù)立企業(yè)流程制度和標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)威

很多企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng),就是沒(méi)有解決這兩個(gè)問(wèn)題。 第一個(gè)問(wèn)題,重設(shè)計(jì)輕落實(shí)。很多企業(yè)在流程制度方案的設(shè)計(jì)上,下了很大的功夫,錯(cuò)誤的認(rèn)為只要文件設(shè)計(jì)的足夠完美和合理,員工就能執(zhí)行到位,實(shí)際上一個(gè)企業(yè)能夠把十至二十份的流程文件執(zhí)行到位,整個(gè)經(jīng)

姚光林 2356 瀏覽次數(shù)

如何抓執(zhí)行,如何提升執(zhí)行力?

執(zhí)行力差是表象,管理不善才是本質(zhì)。我們?cè)谄髽I(yè)管理過(guò)程中經(jīng)常會(huì)抱怨,下屬總是不執(zhí)行,總是不按我的要求做,在給你的下屬貼上執(zhí)行力差的標(biāo)簽前,我們先不妨問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)沒(méi)有執(zhí)行?哪些動(dòng)作沒(méi)有執(zhí)行呢?是什么原因?qū)е孪聦贈(zèng)]有執(zhí)行呢?最后你又是怎么處

張學(xué)民 2342 瀏覽次數(shù)

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