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【專業(yè)資質(zhì)】
教育碩士、工商管理碩士
上海交通大學(xué)特聘講師
一級(jí)人力資源師、二級(jí)心理咨詢師
《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)認(rèn)證講師
《系統(tǒng)思考》版權(quán)認(rèn)證講師
《TOC全系列》版權(quán)認(rèn)證講師
《*課程開發(fā)》版權(quán)認(rèn)證講師
《POA組織行動(dòng)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
什么叫領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)是一系列卓越領(lǐng)導(dǎo)的行為。也就是說如果我們把一些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力的方式和方法流程教給我們的中層干部，我們的中層干部去應(yīng)用這些方式方法，那么迅速將他的領(lǐng)導(dǎo)行為就會(huì)改變。領(lǐng)導(dǎo)行為改變以后，領(lǐng)導(dǎo)力就會(huì)體現(xiàn)出來。也就是換言之，如果
沒有犯過大錯(cuò)的人，必然是平庸之輩，這句話認(rèn)同嗎？失敗和成功并非完全對(duì)立，成功的人，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果一個(gè)人沒有犯過大錯(cuò)，說明他從未冒過風(fēng)險(xiǎn)，每天謹(jǐn)小慎微，待在舒適區(qū)，只會(huì)解決日常性問題，從未解決過變革性問題，遇到變革會(huì)驚慌失措。相反
在過去的十年當(dāng)中，員工體驗(yàn)已經(jīng)成為了職場(chǎng)最熱門的話題之一。但是，企業(yè)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)感，卻缺乏了足夠的關(guān)注。正如之前我們提到了在本次的調(diào)研當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)這個(gè)數(shù)據(jù)與過往幾期的調(diào)研相比，呈現(xiàn)了大幅下滑的趨勢(shì)。因此，對(duì)于如何優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)啊是創(chuàng)建信任，麥肯錫內(nèi)部有一個(gè)關(guān)于信任的公式。他能把信任這個(gè)頂級(jí)的品格啊進(jìn)行量化，具體的公式如下：信任等于可信度乘以可靠度乘以親密度除以自私度，一句話解釋啊。 一、可信度指的是你說的話是否能讓人相信，展示可信度具體的方法有
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大特質(zhì)，它是由對(duì)應(yīng)的12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力基因組成的。 1、是人為善，他的對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力基因是什么呢？首先是信任，相信人性力。第二個(gè)就是誠信的領(lǐng)導(dǎo)者，自己本身的和真誠待人，表現(xiàn)為誠實(shí)守信、知恩圖報(bào)，而讓人產(chǎn)生信任感的個(gè)人的品質(zhì)。第二
總攬不獨(dú)攬，宏觀不主觀，決斷不武斷、放手不撒手。優(yōu)秀的正職領(lǐng)導(dǎo)者做好四步提升你的領(lǐng)導(dǎo)力。 1、總攬不獨(dú)攬。一把手什么都可以管，也什么都可以不管。一把手可以不做事情，但是一定有一項(xiàng)權(quán)利，就是知情權(quán)。只有這樣才能統(tǒng)觀全局，并且不被日常繁瑣
現(xiàn)在怎么的隊(duì)伍越來越不好帶，公司的管理很難落實(shí)。先舉個(gè)例子，你到一個(gè)酒店去入住，這個(gè)房間很整潔，但如果你住進(jìn)去，你不好好的維護(hù)它，它就會(huì)雜亂無章。一個(gè)團(tuán)隊(duì)剛開始的時(shí)候，大家都信心百倍，團(tuán)隊(duì)擰成一股繩。如果你沒有很好的管理模型，很好的運(yùn)營模式
我們比較不同層級(jí)的這些領(lǐng)導(dǎo)者，他們?cè)诓煌A段所最需要的一些領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)是什么？就好像春筍拔尖一樣，我們可以看到有七個(gè)維度還是值得去關(guān)注的。 1、就是在面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，這些領(lǐng)導(dǎo)者他們是更加愿意去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)樗麄儾话灿诂F(xiàn)狀，有比較高
崔高峰
孫之行
郭霓
張維明
杜祥林
王琦
陳爾冬
代偉偉
高霓
肖罡
張靖一
李小德
周國強(qiáng)
劉鴻雁
劉彤