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王智勤老師從事專業(yè)人力資源的研究及運(yùn)用12年,并專注于員工學(xué)習(xí)與發(fā)展的工作經(jīng)驗(yàn)8年,期間任企業(yè)內(nèi)、外部講師授課總時(shí)數(shù)超過(guò)3000小時(shí)。
王智勤老師對(duì)于服務(wù)業(yè)、零售業(yè)、電子商務(wù)業(yè)的員工培訓(xùn)有深入的研究,曾任國(guó)際*運(yùn)動(dòng)品牌中國(guó)區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理,國(guó)內(nèi)*的B2 C電子商務(wù)公司全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理及分區(qū)人【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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面對(duì)死氣沉沉的團(tuán)隊(duì),可引入鯰魚(yú)員工來(lái)激活團(tuán)隊(duì),并介紹了鯰魚(yú)員工的特質(zhì)。 一、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題及常見(jiàn)解決方法的局限。團(tuán)隊(duì)可能出現(xiàn)死氣沉沉、工作執(zhí)行不下去、抗拒改變等問(wèn)題。明確目標(biāo)職責(zé)、員工培訓(xùn)、問(wèn)責(zé)開(kāi)人等方法存在局限,因?yàn)榭赡苁钦麄€(gè)團(tuán)隊(duì)陷入不良

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爛團(tuán)隊(duì)管理者怎么做?

我們來(lái)定義一下?tīng)€團(tuán)隊(duì)啊,我覺(jué)得可能爛團(tuán)隊(duì),我們要做的。 1、首先就是我們要考慮到啊做事能夠成功的團(tuán)隊(duì),他就不能稱之為是爛團(tuán)隊(duì),對(duì)不對(duì)?所以我們要做的第一件事情,這要把我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的做事的標(biāo)準(zhǔn)去把它固定化,要把它萃取出來(lái),形成模板,

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孫百川 2352 瀏覽次數(shù)

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