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香港*研究院特聘教授
WIAC（國際*協(xié)會）中國分會副會長
WIAC《*? 》課程認證導師
埃里克森國際教練學院（Erickson）認證教練、培訓師
韓國《Coaching for You》課程授證教練
*《ＮＡＳＡ*領導力》課程認證講師
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閆治民 A在某啤酒企業(yè)營銷一線已經8年時間了，雖然他不是營銷科班出身，但他勤奮好學，吃苦耐勞，積累了豐富了的實戰(zhàn)經驗和能力，尤其是在客戶談判、空白市場的開發(fā)等方面卓有建樹，并拿下了許多硬骨頭市場，在公司有拼命三郎之稱，是公司里數(shù)一數(shù)二的業(yè)
員工在工作中一遇到困難就容易失去自信和信心，產生情緒低落，這樣的事情也經常發(fā)生，作為這樣的情況發(fā)生員工最需要主管的指點和激勵，優(yōu)秀的主管會很好的處理這樣的事情幫助員工，失敗的主管對員工則是指指點點。激勵是是一個主管最基本的技能。日常工作中該
"團隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團隊角色定義為：“個體在群體內的行為、貢獻以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團隊角色衡量的是行為而不是個
領導力，簡單地說，就是領導能力。我發(fā)現(xiàn)：領導藝術嫻熟的人，一定是領導能力超強的人。凡領導者皆有能力，只不過能力有大小之分、高低不同。對于低能的領導，誰也不敢恭維他的領導藝術，對于領導能力超強者，人們可能會說他很有領導才能，也有人會說他的領導
在集權和放權上，管理者的問題有三種。第一種是有本事但不放手，這樣的人雖然說集權過多，但總還是可以干一些事情。第二種，自己沒有本事，但比較放手，這樣的領導者雖然說放權過多，但由于發(fā)揮下級和副手的積極性，也還是能干一些事情。第三種是自己沒本事，
小企業(yè)老板分權分不下去工作越做越多，原因如下。 一、習慣問題。老板在行業(yè)內有專長，但帶團隊難，常以創(chuàng)業(yè)者標準要求員工，難以找到能承接工作的人。應依據(jù)員工特點，如愿意干且有一技之長能嵌入工作環(huán)節(jié)，激發(fā)員工成為創(chuàng)業(yè)追隨者，逐步分出去工作，
PMP®考試目前采取中英文對照方式，即每道題都是一遍英文，一遍翻譯的中文，在審題的時候有一些小的技巧需要注意。首先如果你的英文水平足夠好，建議直接閱讀原文。PMP®試題畢竟是美國人出的，語言的組織、思想的表達，肯定更符合英語
工作中授權的七個要點。 第一個，授權授責。因事設人，視能授權。在工作過程當中，授予責任在先，賦予權力在后，既不能有責無權，也不能有權無責。因事設人要根據(jù)不同的工作，明確不同的人，實現(xiàn)人事的匹配。同時要差異化的授權策略，能力強的可以弱管
竇昆
高萬忠
舒化魯
蔡林
韓守濤
彰力
紀春雷
鐘海濤
肖云益
李海峰
王偉
李遠朋
張杰一
楊彬譽