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職場(chǎng)上，令人崩潰的三種學(xué)生思維，這三種學(xué)生思維千萬不要帶到職場(chǎng)，你以為你自己很對(duì)，實(shí)則很讓人崩潰。 學(xué)生思維一，把老板當(dāng)老師，但職場(chǎng)老板不是老師，你可以跟老師說，我不會(huì)，老師會(huì)教你。但你和老板說，我不會(huì)，老板會(huì)罵人，如果因?yàn)槟悴粫?huì)挨罵
助力員工思維轉(zhuǎn)變的六個(gè)建議如下。 一、明確目標(biāo)。讓員工了解公司長(zhǎng)期目標(biāo)和愿景，從更寬廣角度思考工作。 二、責(zé)任共擔(dān)。鼓勵(lì)員工承擔(dān)更多責(zé)任，像老板一樣思考決策影響。 三、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。激勵(lì)員工提出創(chuàng)新性建議和解決方案，促進(jìn)企
怎么快速知道一個(gè)人的思維水平？只需要一道題，這道題來自一家頂級(jí)機(jī)構(gòu)的秘密題庫，用來篩選聰明人，題很簡(jiǎn)單，有一個(gè)數(shù)字在1到100之間，讓他來猜這個(gè)數(shù)字，一共有五次機(jī)會(huì)，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)，猜錯(cuò)了會(huì)提示他往大猜一點(diǎn)還是往小猜一點(diǎn)?？梢园鸦卮疬@個(gè)問題的
處理問題的十個(gè)步驟如下。 一、明確問題。清晰界定所面臨的問題。 二、收集信息。收集與問題相關(guān)的所有必要信息。 三、分析原因。找出問題產(chǎn)生的根本原因。 四、制定方案。設(shè)計(jì)解決問題的可行性方案。 五、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)測(cè)
HR工作失敗最常見的原因，不是因?yàn)閷?duì)正確的問題，提出了錯(cuò)誤的答案，而是因?yàn)閷?duì)錯(cuò)誤的問題，提出了正確的答案。通俗點(diǎn)解決工作問題的核心，永遠(yuǎn)不在于積極的態(tài)度，因?yàn)榭吹降膯栴}，通常只是一個(gè)表面現(xiàn)象，其背后隱藏的往往是一個(gè)多層次的因果邏輯鏈條，在你
說話含糊不清，毫無邏輯性，一向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)就結(jié)巴怎么辦呢？開會(huì)前明明都打了草稿，一上臺(tái)還是不記得了，怎么辦呢？平時(shí)做了很多功課，關(guān)鍵的時(shí)候憋都憋不上，怎么辦呢？職場(chǎng)上的溝通，特別是向領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)的時(shí)候，通常呢他沒那么多時(shí)間，沒那么多耐心去聽你講完
邏輯是語言的骨架，思想的肌肉。有人說動(dòng)情的那一刻是沒有邏輯可言的。但是落實(shí)到交往的，每個(gè)具體行動(dòng)都是要有邏輯，邏輯不夠好，沒有關(guān)系。兩個(gè)超簡(jiǎn)單的方法可以迅速提高你的邏輯思維能力。 1、抄巧業(yè)。抄作業(yè)會(huì)吧，邏輯不清晰，無所謂。只要你有一
怎么判斷一個(gè)人的思維能力？通常會(huì)問他一個(gè)問題，一個(gè)是在路邊哭泣的柔弱少女，一個(gè)是在路邊罵街的中年大媽，哪一個(gè)更值得同情？只要她選擇當(dāng)中的一個(gè)，就說明她的思維還不成熟。正確的答案是，沒法判斷誰值得同情。我們知道的是少女在表達(dá)悲傷，大媽在表達(dá)憤
想要解決管理中復(fù)雜的問題，就必須打破線性思考。公司項(xiàng)目進(jìn)度不太理想，主管要求員工在下班之后繼續(xù)加班。長(zhǎng)此以往，公司加班現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，人員倦怠不堪，哀聲載道。加班時(shí)間久了，員工不樂意，覺得項(xiàng)目進(jìn)度不理想，是因?yàn)橹鞴芊峙淙蝿?wù)的時(shí)候不合理。但是在
優(yōu)秀管理者的兩個(gè)頂級(jí)思維： 第一，答案在現(xiàn)場(chǎng)。做管理不要試圖用嘴巴講思想讓別人接受，講明白說清楚了，不代表能做好，管理者要深入現(xiàn)場(chǎng)，到問題當(dāng)中去找答案，只有通過深入現(xiàn)場(chǎng)，觀察實(shí)際的生產(chǎn)情況，與一線工人交流，才能發(fā)現(xiàn)問題的真正原因，并找
見到過形形色色的老板，其中一類老板，就是既能干又勤奮，員工所做的事情，怎么也達(dá)不到老板的要求，請(qǐng)一大批人，卻將他們撂在一邊，于是就出現(xiàn)了一個(gè)怪的現(xiàn)象，好一點(diǎn)的員工，就在旁邊給老板打氣，變成了老板的拉拉隊(duì)，老板真厲害，老板加油。而不好的員工，
一名合格的生產(chǎn)管理者，需要具備哪些思維？ 第一，生產(chǎn)有先后，并分清主次的思維。生產(chǎn)不是一個(gè)部門，一個(gè)車間的事情，作為生產(chǎn)管理者會(huì)面臨很多的信息，也需要應(yīng)對(duì)內(nèi)部外部的很多需求，一定要拎得清，不能同時(shí)滿足這些要求的時(shí)候，尤其是遇到插單、急
什么是閉環(huán)思維？所謂閉環(huán)也叫質(zhì)量環(huán)，戴明環(huán)，也就是所謂的PDCA大循環(huán)。p就是plan就是做計(jì)劃，d就是do就是執(zhí)行，c就是check就是檢查，a就是action，就是處理或者糾正。實(shí)際上呢牢記上面的定義并沒有什么用處，關(guān)鍵是你得明白閉環(huán)在
為什么今天這個(gè)社會(huì)和以前不一樣？為什么天道酬勤也說不通了？為什么從未創(chuàng)過業(yè)的人第一次創(chuàng)業(yè)的失敗率高達(dá)99%？其實(shí)從人類社會(huì)的發(fā)展來看，一共就分為了三個(gè)階段。 第一個(gè)階段，原始社會(huì)。 第二個(gè)階段，農(nóng)業(yè)社會(huì)。 第三個(gè)階段，工業(yè)
績(jī)效管理高手都具備這兩個(gè)思維。 第一，績(jī)效管理包含但不局限于績(jī)效考核。作為管理者和經(jīng)營(yíng)者，首先要樹立的是績(jī)效管理的概念，而不是績(jī)效考核的概念，很多管理者做績(jī)效，就是簡(jiǎn)單的通過績(jī)效考核，給每個(gè)人頭上掛幾個(gè)指標(biāo)，單純通過改變員工的收益來做
丟掉學(xué)生思維，讓自己成為職場(chǎng)人。 一、公司不是學(xué)校，我們沒權(quán)利要求公司給你開工資慢慢學(xué)習(xí)，也沒有權(quán)利要求別人教你什么，每個(gè)人都有自己的工作要做，我們要做的是盡快發(fā)揮價(jià)值，不靠譜是職場(chǎng)大計(jì)。 二、不要認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)都是傻子，整天只會(huì)畫大
認(rèn)知決定了一個(gè)人的思想深度、事業(yè)高度和幸福指數(shù)，那么如何來判斷自己的認(rèn)知層級(jí)？法國(guó)托里德定律，把認(rèn)知從低到高分為三層。 第一個(gè)層級(jí)，一元思維模式。其表現(xiàn)就是以自我為中心，幾乎聽不見其他聲音和外界思維無法兼容，也不能交流，又稱嬰兒模式。
有些年輕人每天接觸互聯(lián)網(wǎng)，但思維卻越來越狹隘，這是因?yàn)樾畔⒗O房。短視頻一刷就停不下來，且越刷越上頭，是因?yàn)樗惴ㄐ纬尚畔⒗O房，讓人沉浸在自己的世界里。在短視頻上的每一次瀏覽和收藏，都向大數(shù)據(jù)算法透露喜好，會(huì)刷到越來越多喜好相同的視頻，就像蠶作
職場(chǎng)人逆襲必備的思維方式又重要又值錢，但大多數(shù)人不具備，在職場(chǎng)未來哪項(xiàng)思維或者能力又重要又值錢，毫無疑問就是增長(zhǎng)思維。隨著互聯(lián)網(wǎng)流量紅利的枯竭，獲取新流量，這件事已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一大難題，如何用最快的速度、最低的成本、最高效的手段來獲取
有三個(gè)方法可以迅速提高你的邏輯思維能力。 1、叫念一二三。一二三都會(huì)念吧，只要你會(huì)念一二三就可以顯著提高邏輯能力。舉個(gè)例子啊，做自我介紹，有很多人都是這么講的。本人性格熱情開朗，待人友好，工作勤奮，會(huì)用百分之百的熱情投入工作，具有親和
你是否有想做一件事很久，卻因各種擔(dān)心而糾結(jié)未付諸行動(dòng)。之后看到別人有結(jié)果又后悔自責(zé)的經(jīng)歷？這就是內(nèi)耗。有方法可讓行為盡快發(fā)生且不內(nèi)耗，即二進(jìn)制思維法。二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)語言，由 0 和 1 組成算法，可將所有決定簡(jiǎn)化成二進(jìn)制模式。做就等于成功，
有閉環(huán)思維的人啊發(fā)展的一般都不錯(cuò)，因?yàn)檫@種思維所有領(lǐng)導(dǎo)都喜歡。閉環(huán)的本質(zhì)呢，其實(shí)就是確定性，別人交代給我們做的事情肯定會(huì)有一個(gè)確定的結(jié)果，這就需要我們做到反饋上主動(dòng)、能力上匹配、結(jié)果上負(fù)責(zé)。 1、及時(shí)主動(dòng)反饋是做到有效閉環(huán)的第一步。那
企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵看老板，但很多老板被指格局小，心胸狹隘，企業(yè)無法創(chuàng)新無法進(jìn)步。本質(zhì)是老板的販子思維導(dǎo)致的，來分享下老板的販子思維和如何拆掉思維里的墻？公司做不大、發(fā)展不起來，百分之九十是老板的問題。做到公司的問題，往往歸結(jié)為老板格局小、心胸狹
如何快速高效的解決問題呢？常見有八個(gè)步驟。 1、是描述問題。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)大家都在解決問題，突然發(fā)現(xiàn)大家對(duì)問題的理解不一樣，不能描述問題是無法解決問題。 2、抓住問題的主要矛盾。也就是我們常說的28原則，80%的問題是因?yàn)?0%
慣性思維是打破桎梏的絆腳石，在舒適區(qū)待久了，人們往往不想突破，只想做習(xí)慣的事。一旦出圈就不適應(yīng)，本質(zhì)上是不認(rèn)同、不想做、不愿做，這會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)失新機(jī)遇和發(fā)展。從服務(wù) 100 人到服務(wù) 100 萬人的假設(shè)，如果按照傳統(tǒng)思維模式，通常會(huì)增加人員。核
高手是如何解決問題的？之前參加一個(gè)活動(dòng)，聽了一位前輩的分享，他以前是做業(yè)務(wù)出身的，后來領(lǐng)導(dǎo)讓他轉(zhuǎn)型，負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)工作。在接手這份工作后，他浪費(fèi)了兩個(gè)月的時(shí)間。那這段時(shí)間他主要用來干什么呢？他做了三件事兒。第一拜訪，拜訪以前做業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)的各家
你會(huì)思考嗎？你會(huì)深度思考嗎？如何培養(yǎng)自己深度思考的能力？ 1、學(xué)習(xí)擴(kuò)展知識(shí)面，學(xué)啥東西最好都要系統(tǒng)化。你了解的越多，你的知識(shí)越系統(tǒng)化，你看待同一個(gè)問題，又會(huì)有不同的視角，就會(huì)比之前全面的做深的思考，才可能有深度。只有通過大量的學(xué)習(xí)自洽
強(qiáng)者和弱者的最大區(qū)別是什么？那一定是思維的差別，這八條強(qiáng)者思維分享。 第一，不要輕信任何人。 第二，沉穩(wěn)。一天要比一天沉穩(wěn)，面慈心狠的人都沉穩(wěn)，成就大事的人都沉穩(wěn)，天天毛毛躁躁的人成不了什么大事。 第三，只做自己擅長(zhǎng)而喜歡
無論是企業(yè)還是學(xué)校，都希望能夠培養(yǎng)出，具有創(chuàng)造性思維的員工或者學(xué)生，要怎么樣才能夠具備有創(chuàng)造性的思維？ 一、需要擁有足夠的知識(shí)。知識(shí)不僅可以激發(fā)個(gè)人的知識(shí)界面，更能成就思維的深度和廣度。 二、要有好奇心。保持對(duì)周圍世界的好奇，愿
按部就班條件，具備開始實(shí)施是絕大多數(shù)普通職場(chǎng)人完成目標(biāo)的習(xí)慣，但有沒有可能這個(gè)順序反了，多年的應(yīng)試教育給了我們思維定式，在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，一片紅海的職場(chǎng)角逐中，可能顯得越來越力不從心不合適宜，我們的思維是擁有什么再去做什么，比如完成項(xiàng)目需