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標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)公開(kāi)課授課對(duì)象：生產(chǎn)企業(yè)中制造工廠運(yùn)營(yíng)、制造工程ME/IE、生產(chǎn)工程師、現(xiàn)場(chǎng)改善人員等。課程背景：“*值得向全世界夸耀的東西就是IE，*之所以打贏第一次世界大戰(zhàn)，又有打贏第
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制與改善課程課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過(guò)90%的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。企業(yè)也重視質(zhì)量管理，也實(shí)施了很多改善，但是實(shí)際情況往往是：雖然通過(guò)了質(zhì)量體系認(rèn)
QSB質(zhì)量系統(tǒng)課程授課對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)理、基層生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師等企業(yè)各級(jí)管理人員等培訓(xùn)目標(biāo)：了解質(zhì)量對(duì)于企業(yè)新盈利模式的影響了解質(zhì)量是如何達(dá)成的了解企業(yè)如何通過(guò)QSB+體系實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品過(guò)程質(zhì)
制造業(yè)質(zhì)量成本控制課程授課對(duì)象：企業(yè)中高層、質(zhì)量管理、質(zhì)量控制、質(zhì)量改善等工廠質(zhì)量運(yùn)營(yíng)相關(guān)人員培訓(xùn)目標(biāo)：了解制造業(yè)質(zhì)量管理對(duì)企業(yè)盈利模式的支持與貢獻(xiàn)深入了解質(zhì)量成本管理的目標(biāo)與方向?qū)W習(xí)如何通過(guò)質(zhì)量組織
精益現(xiàn)場(chǎng)流設(shè)計(jì)與執(zhí)行課程授課對(duì)象：生產(chǎn)企業(yè)中生產(chǎn)管理、工藝改善、設(shè)備管理及物流規(guī)劃人員等培訓(xùn)目標(biāo)：了解非標(biāo)作業(yè)項(xiàng)目如何影響企業(yè)盈利了解精益生產(chǎn)對(duì)非標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的目標(biāo)管理分享精益與新技術(shù)結(jié)合下對(duì)非標(biāo)作業(yè)交
從需求到發(fā)貨的生產(chǎn)計(jì)劃課程課程背景：很多企業(yè)重視營(yíng)銷，但殊不知，生產(chǎn)計(jì)劃嚴(yán)重影響營(yíng)銷的交付。有些企業(yè)，因?yàn)樯a(chǎn)跟不上訂單，而賠錢；有些企業(yè)，營(yíng)銷利潤(rùn)豐厚，但利潤(rùn)是一大堆庫(kù)存。所以有人說(shuō)，庫(kù)存是萬(wàn)惡之源
SMED快速換型課程授課對(duì)象：企業(yè)生產(chǎn)管理、維修、模具、物流、質(zhì)量等參與產(chǎn)品換型的相關(guān)人員培訓(xùn)目標(biāo)：了解SMED快速換型是企業(yè)走向*之路的必然選擇系統(tǒng)學(xué)習(xí)SMED快速換型方法與原理掌握應(yīng)用SMED進(jìn)行
卓越精益現(xiàn)場(chǎng)課程授課對(duì)象：生產(chǎn)企業(yè)中生產(chǎn)管理、工藝改善、設(shè)備管理及物流規(guī)劃人員等培訓(xùn)目標(biāo)：了解企業(yè)盈利如何實(shí)現(xiàn)了解精益生產(chǎn)對(duì)企業(yè)盈利的重要貢獻(xiàn)分享精益生產(chǎn)的發(fā)展與未來(lái)分享如何通過(guò)精益領(lǐng)導(dǎo)力引導(dǎo)全員參與
TPM設(shè)備全員管理課程授課對(duì)象：公司管理層、基層生產(chǎn)管理人員、設(shè)備、工藝、IT等企業(yè)各級(jí)管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：了解工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)盈利模式必然轉(zhuǎn)型了解自働化工廠綜合效率提升的方向與目標(biāo)了解工業(yè)4.0時(shí)代
工廠產(chǎn)能設(shè)計(jì)規(guī)劃課程授課對(duì)象：工廠總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、ME制造工程、工藝、生產(chǎn)管理、物流計(jì)劃、設(shè)備采購(gòu)等相關(guān)部門人員培訓(xùn)目標(biāo)：了解產(chǎn)能設(shè)計(jì)規(guī)劃對(duì)企業(yè)盈利及滿足客戶的重要貢獻(xiàn)了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)體系對(duì)產(chǎn)能設(shè)計(jì)
準(zhǔn)時(shí)化供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)目標(biāo)：了解制造業(yè)供應(yīng)鏈管理目標(biāo)了解高端制造業(yè)先進(jìn)的供應(yīng)鏈物流與計(jì)劃管理模式理解JIT對(duì)縮短交貨周期的重要性學(xué)習(xí)精益供應(yīng)鏈的物料管理策略了解企業(yè)計(jì)劃體系的構(gòu)成以及各計(jì)劃模式當(dāng)前的主要
精益價(jià)值流分析與設(shè)計(jì)課程授課對(duì)象：企業(yè)中高層、生產(chǎn)質(zhì)量、工藝工程、物料計(jì)劃等工廠運(yùn)營(yíng)相關(guān)人員培訓(xùn)目標(biāo)：了解制造周期對(duì)盈利的影響了解如何通過(guò)價(jià)值流圖實(shí)現(xiàn)縮短制造周期的改進(jìn)學(xué)會(huì)繪制價(jià)值流圖–識(shí)
供應(yīng)鏈系統(tǒng)改善課程授課對(duì)象：企業(yè)中高層、供應(yīng)鏈管理、工藝工程、物料計(jì)劃等工廠運(yùn)營(yíng)相關(guān)人員培訓(xùn)目標(biāo)：了解精益系統(tǒng)中企業(yè)價(jià)值流三大流之間的系統(tǒng)支撐邏輯學(xué)習(xí)精益運(yùn)營(yíng)在信息流與物流方面的改善目標(biāo)方向與方法學(xué)習(xí)
工廠運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計(jì)課程 【課程背景】作為團(tuán)隊(duì)管理人員，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效指標(biāo)的表現(xiàn)是工作的核心！因此，績(jī)效管理工作日益成為管理人員的核心工作。雖然大多數(shù)公司已經(jīng)擁有了KPI考核體系，然而，在我們
精益運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)課程授課對(duì)象：生產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理人員、供應(yīng)鏈管理、工藝工程、質(zhì)量管理及生產(chǎn)設(shè)備管理人員等培訓(xùn)目標(biāo)：了解精益生產(chǎn)對(duì)企業(yè)盈利的貢獻(xiàn)分享精益生產(chǎn)的發(fā)展與未來(lái)智能化工廠--當(dāng)精益遇上工業(yè)4.0通
智能車間規(guī)劃實(shí)施課程培訓(xùn)目標(biāo)：了解發(fā)展數(shù)字化智能制造如何實(shí)現(xiàn)盈利模式的轉(zhuǎn)型深入淺出智能化及其三大重要組成了解數(shù)字化在走向智能制造過(guò)程中的核心定位重點(diǎn)解析智能工廠的細(xì)胞核—數(shù)字化智能車間全景
數(shù)字化工廠規(guī)劃與實(shí)施課程培訓(xùn)目標(biāo)：數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)—制造業(yè)盈利模式的必然轉(zhuǎn)型數(shù)字化智能制造如何幫助制造業(yè)實(shí)現(xiàn)盈利模式轉(zhuǎn)型（規(guī)劃層面、應(yīng)用層面及執(zhí)行層面）深入淺出數(shù)字化工廠及其三大組成（數(shù)據(jù)
數(shù)字化全面質(zhì)量管理課程授課對(duì)象：質(zhì)量中高層管理、質(zhì)量體系、過(guò)程質(zhì)量控制、信息化建設(shè)、產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)等人員培訓(xùn)目標(biāo)：了解質(zhì)量對(duì)于企業(yè)新盈利模式的影響了解數(shù)字化如何實(shí)現(xiàn)從質(zhì)量規(guī)劃到落地實(shí)施了解數(shù)字化全面質(zhì)量