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高效能的職場(chǎng)人課程課程背景：簡(jiǎn)單是最有效的方法論。人們總是有一種把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化的傾向，或許您曾遇到過以下問題：在工作中遇到困難時(shí)，無法有效決策，常常一籌莫展、茫無頭緒；覺得時(shí)間與工作質(zhì)量成正比，無意
管理者必備的管理技能課程【課程背景】在企業(yè)的有序發(fā)展過程中，各層級(jí)管理者發(fā)揮著非常重要的關(guān)鍵性作用。要想成為優(yōu)秀的管理者，有一些技能是管理者必須具備的，這些管理技能包括：角色認(rèn)知與修煉、精力管理、壓力
打造卓越的執(zhí)行力課程課程背景：本課程旨在落實(shí)企業(yè)執(zhí)行力而不是還停留在理念上。執(zhí)行是企業(yè)“缺失的一環(huán)”，課程通過系統(tǒng)的典型案例，將執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問題融入案例和實(shí)戰(zhàn)之中
認(rèn)知的力量課程課程背景：您的企業(yè)是否正在面臨以下問題：?jiǎn)T工做事缺少責(zé)任感，卻總覺得自己受到虧待？組織內(nèi)部人際關(guān)系疏離，員工缺少歸屬感和凝聚力；個(gè)體常常無意識(shí)地陷入“信息繭房”，
深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程【課程背景】深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理念，它的特殊之處在于：深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)應(yīng)用最前沿的組織行為學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、腦科學(xué)等理論，深入人性的深處探討如何影響、激勵(lì)員工抱持積極心態(tài)，
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共贏課程課程背景：*·*說：“最有效的管理，就是讓一群平凡的人做出不平凡的事情。”很多企業(yè)面臨的一個(gè)突出問題是：無論在招聘時(shí)、還是在日常工作中，每一個(gè)員
釋放知識(shí)活力課程課程背景：今天，組織中個(gè)體的知識(shí)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，但隨之而來的問題更是不少，諸如：工作狀態(tài)持續(xù)低迷、工作效率不斷下降，導(dǎo)致產(chǎn)品出現(xiàn)紕漏或項(xiàng)目延期；凡事過度思考、行為遲滯，總是無法
壓力管理職場(chǎng)情緒課程課程背景：對(duì)幸福的追求是人類最基本、最強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，它驅(qū)動(dòng)著我們翻越千山萬水、沖破艱難險(xiǎn)阻，向著目標(biāo)堅(jiān)定地進(jìn)發(fā)?？鐚W(xué)科研究表明：人處于幸福狀態(tài)時(shí)，他的工作效率和創(chuàng)造力都會(huì)顯著提升，
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程課程背景：目前，在很多企業(yè)存在的問題是：管理過度、領(lǐng)導(dǎo)不足。管理過度會(huì)對(duì)員工造成干擾，造成員工缺乏積極性和創(chuàng)造力，進(jìn)而影響企業(yè)發(fā)展。毛主席曾經(jīng)說過：“領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒，
管理者角色認(rèn)知與修煉課程課程背景：在很多企業(yè)或組織中，管理者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下的狀況：管理者忙忙碌碌、腳不著地，下屬員工閑庭信步、無事可做；管理者只要結(jié)果，沒有對(duì)員工進(jìn)行輔導(dǎo)和資源支持，導(dǎo)致員工一直沒有成