給銷售人員做銷售技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，我們可以先讓學(xué)員看看下面這張圖：
然后，我會問：“畫面里的這個(gè)小姑娘，她在干嘛呢？”
很多時(shí)候，大家搶著回答。有人說在思考，有人說情緒不好，有人說她餓了……
隨后，我繼續(xù)追問：“誰真正知道這個(gè)小姑娘在干嘛？”
有的學(xué)員繼續(xù)說自己的想法，有些學(xué)員則會突然意識到，說：“只有她自己知道。”
這才是我要的答案只有她自己知道她在干嘛。
為什么要做這個(gè)小活動呢？其實(shí)就是要告訴銷售人員，大家都在想當(dāng)然地猜，而且按照自己的想法在猜。
銷售人員一定要戒掉“猜”的習(xí)慣，想知道什么就要問，而不是猜。很多銷售人員都在想當(dāng)然地猜。其實(shí)能猜對的幾率，非常低。
因?yàn)樵阡N售工作中，40%左右的銷售人員不習(xí)慣問，只機(jī)械化地按自己的想法說完，然后在對方拒絕時(shí)努力爭取，把價(jià)格放到*，能成就成，成不了就放棄；有50%左右的銷售人員，知道通過問的形式了解客戶想法和需求，但不知道怎么問、問什么，或者哪個(gè)階段問哪些問題；只有不到10%的銷售人員真正掌握提問的技巧。能通過有序提問，獲知客戶構(gòu)想，給客戶定制出符合構(gòu)想的方案。
目前圖書市場上，關(guān)于提問技巧的書非常多，但作者真正做過銷售工作或深入研究過銷售工作的人，卻非常少。有些內(nèi)容甚至?xí)唁N售人員引入歧途。
那么，銷售人員應(yīng)該問哪些問題呢？
一般情況，在第一階段需要了解客戶三方面的情況：
1.組織方面；
2.市場方面；
3.個(gè)人方面；
第一：組織方面
銷售人員需要深入了解客戶企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)規(guī)模、決策流程，以及誰是他們的客戶，這是必須掌握的基礎(chǔ)信息。
其中有兩個(gè)關(guān)鍵信息更要掌握：
（1）企業(yè)上年度銷售額
（2）誰是他們的客戶
銷售額決定客戶企業(yè)在市場中所處的層級，以及企業(yè)內(nèi)部是否規(guī)范。而誰是他們的客戶，決定客戶對企業(yè)的要求，直接決定企業(yè)的人員素質(zhì)和整體水平。
例如：知名大型快消品企業(yè)，他們的客戶大多數(shù)是經(jīng)銷商和零售商，就會發(fā)現(xiàn)管理零售商的銷售人員的整體素質(zhì)和水平，高于管理經(jīng)銷商的銷售人員。
為什么呢？因?yàn)榻?jīng)銷商相對規(guī)模比零售商要小得多，沒有與廠家“抗衡”的勢力，因此銷售人員很強(qiáng)勢。但是零售商的規(guī)模卻比較大，而且內(nèi)部管理規(guī)范，對廠家的要求，則更加苛刻。
第二：市場方面
銷售人員需要深入了解客戶企業(yè)的配套環(huán)境，和現(xiàn)有的供應(yīng)商。他們有幾個(gè)工廠，選擇供應(yīng)商是按區(qū)域選擇，還是統(tǒng)一選擇。
例如：規(guī)模大的企業(yè)會有很多工廠，在河北、江蘇、福建、內(nèi)蒙古都有工廠，那么，他們選擇供應(yīng)商可能由總部統(tǒng)一選擇一家進(jìn)行合作，但也有可能是河北工廠選擇河北的供應(yīng)商，江蘇工廠選擇江蘇的供應(yīng)商。
因?yàn)橛形锪鞒杀締栴}，也有配套規(guī)格的問題，每家企業(yè)的模式都可能不同，銷售人員不能想當(dāng)然地認(rèn)為，而是要深入了解之后，再做判斷。
還有一個(gè)重要問題需要問，即曾經(jīng)的供應(yīng)商?？蛻粼?jīng)和哪些供應(yīng)商有過合作，對他們的評價(jià)如何，現(xiàn)在為什么不合作了？掌握這方面的信息，可以規(guī)避犯之前供應(yīng)商同樣的錯(cuò)誤，從而失去合作的機(jī)會。
第三：個(gè)人方面
個(gè)人的信息對合作也非常重要，因?yàn)槠髽I(yè)的需要，會受采購相關(guān)人員個(gè)人的影響，個(gè)人的想法會直接影響對供應(yīng)商的選擇。所以，銷售人員需要深入了解采購相關(guān)人員的個(gè)人信息。
一般需要了解他們負(fù)責(zé)的權(quán)限、個(gè)人愛好、經(jīng)歷，以及職業(yè)過往。尤其是職業(yè)過往，之前在哪些企業(yè)工作過，為什么會到現(xiàn)在的企業(yè)。
要想深入了解和掌握客戶的需求，銷售人員還必須了解客戶現(xiàn)在的業(yè)務(wù)難題、準(zhǔn)備如何解決。了解到這些需求后，再用說服性銷售技巧，對客戶進(jìn)行有效的引導(dǎo)和說服，最后贏得訂單。
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