培訓(xùn)師培訓(xùn)：培訓(xùn)師生涯的四個(gè)階段
培訓(xùn)師在現(xiàn)在已經(jīng)不是個(gè)陌生的職業(yè)了，在企業(yè)中，大家都接收過(guò)培訓(xùn)，也知道有這么一個(gè)職業(yè)叫培訓(xùn)師，但并不是每個(gè)人都愿意成為培訓(xùn)師，也不是每個(gè)人都能成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。但如果你已經(jīng)有了想做培訓(xùn)師的念頭，除了要參加培訓(xùn)師培訓(xùn)課程外，還要了解培訓(xùn)師生涯的四個(gè)階段?！?/span>
第一階段是成為“學(xué)業(yè)”型培訓(xùn)師。
剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)職業(yè)，并渴望成為一名培訓(xùn)師。此時(shí)，你不知道如何成為培訓(xùn)師，但很幸運(yùn)，你有機(jī)會(huì)接觸培訓(xùn)。比如說(shuō)，你成為培訓(xùn)公司或者培訓(xùn)組織工作者，對(duì)培訓(xùn)工作開(kāi)始有所了解，有所觸動(dòng)，萌生渴望成為一名職業(yè)培訓(xùn)師的愿望?！?/span>
第二階段是成為“事業(yè)”型培訓(xùn)師?！?/span>
在實(shí)踐工作當(dāng)中，成為培訓(xùn)師是因?yàn)樽约涸谀承┓矫嬗刑亻L(zhǎng)，希望通過(guò)知識(shí)貢獻(xiàn)的方式，讓個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)分享出來(lái)，從而讓更多的人掌握自己獨(dú)特的技能。為了讓自己的技能貢獻(xiàn)出來(lái)，就得研究自己當(dāng)前所擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)、技能，形成體系，以課堂的方式講授出來(lái)。此時(shí)，自己經(jīng)常無(wú)從下手，不知從何說(shuō)起。往往是按部就班地講授自己準(zhǔn)備內(nèi)容，從來(lái)不考慮學(xué)員是否接受?；蛘呔褪前凑兆约阂庠钢v授內(nèi)容，不會(huì)根據(jù)不同的學(xué)員做講授內(nèi)容調(diào)整或針對(duì)性的案例舉例，自己還是一成不變地講解。這個(gè)時(shí)候，選擇一門(mén)系統(tǒng)的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程是必不可少的，它能讓你了解更多的培訓(xùn)技能技巧以及如何去設(shè)計(jì)自己的課程。
第三階段是成為“專(zhuān)業(yè)”型培訓(xùn)師?！?/span>
在“事業(yè)”型培訓(xùn)師階段，更多的是把自己所掌握的知識(shí)和技能展現(xiàn)出來(lái)，只關(guān)注自己知道的說(shuō)出來(lái)即可。至于學(xué)員是否掌握，能否理解，很少顧及。尤其在把握學(xué)員需求和課堂互動(dòng)能力很差，課堂效果不理想。這個(gè)時(shí)候，就需要參加一些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師技巧技能培訓(xùn)，或者參加一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)公司舉辦的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，并在其中學(xué)習(xí)如何讓自己的培訓(xùn)更受歡迎，讓自己懂得分享自己的知識(shí)技能。
第四階段是成為“職業(yè)”型培訓(xùn)師?！?/span>
除了自己很專(zhuān)業(yè)之外，自己還要很敬業(yè)。熱愛(ài)培訓(xùn)，熱愛(ài)自己所講授內(nèi)容，把自己的工作當(dāng)作事業(yè)，并能夠熟悉各方面知識(shí)。有的老師讓我們刮目相看，是因?yàn)榕嘤?xùn)師在臺(tái)上能夠引經(jīng)據(jù)典、道古論今，動(dòng)不動(dòng)就給你來(lái)一個(gè)例證，你會(huì)不自覺(jué)的對(duì)講師肅然起敬。這個(gè)時(shí)候，培訓(xùn)師不僅掌握了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，懂得與學(xué)員分享的技巧，還懂得天文地理，了解經(jīng)濟(jì)歷史，旁征博引，高談闊論，從而讓你在學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程中，更懂得做人做事，懂得人生道理，從而醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗。
要想成為一名優(yōu)秀的職業(yè)培訓(xùn)師，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和授課技巧是必須要掌握的，了解這四個(gè)階段能使你更清楚的知道自己接下來(lái)該如何走下去。
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