課程描述INTRODUCTION
核心授課培訓(xùn)課程大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程收獲
收獲1:準(zhǔn)確描述出企業(yè)培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)能力模型,做好自我測評(píng)
收獲2: 運(yùn)用緊張解除技術(shù)快速解除緊張情緒,輕松登臺(tái)
收獲3:演示出基于DISC技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)課程開場與收尾模版
收獲4:運(yùn)用感性技術(shù)快速激發(fā)聽眾學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)聽眾注意力
收獲5:描述出課程7大經(jīng)典理性邏輯,運(yùn)用精加工技術(shù)改善課程表達(dá)
收獲6:演示出調(diào)整課程氣氛,達(dá)成效果的9大類關(guān)鍵互動(dòng)技巧
收獲7:運(yùn)用控場技術(shù)做好課程控制,并準(zhǔn)確演示出難纏學(xué)員處理的六大步驟
收獲8:運(yùn)用職業(yè)表達(dá)技術(shù):肢體語言、理性語言、感性語言精彩表達(dá)
收獲9:綜合運(yùn)用編導(dǎo)、演技術(shù)完成8分鐘微課程授課,高效授課
課程導(dǎo)論
成人學(xué)習(xí)三不行
1.不來不行
2.聽了不行
3.看老師行不行
活動(dòng)1:頭腦風(fēng)暴“問題與收益”
學(xué)習(xí)法則:成年人不反對(duì)自己的數(shù)據(jù)
活動(dòng)2:小組3分鐘微課程模擬訓(xùn)練
優(yōu)秀培訓(xùn)師授課模型
1.一個(gè)中心:學(xué)員
2.雙向交流:互動(dòng)
3.三部曲:導(dǎo)入、展開、收結(jié)
4.四步驟:講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)
5.五肢體:站法、走法、手法、眼法、臉法
6.六使命:設(shè)計(jì)課程、達(dá)成目標(biāo)、激發(fā)興趣、調(diào)節(jié)氣氛、生動(dòng)通俗、器材運(yùn)用
1.緊張消除
活動(dòng)3:小組90秒即興表達(dá)訓(xùn)練
緊張六因
1.自我壓力
2.內(nèi)容生疏
3.準(zhǔn)備不足
4.前后差距
5.嚴(yán)重怯場
行為解決法
1.講好故事
2.口號(hào)帶動(dòng)
3.加大肢體
4.多做互動(dòng)
5.預(yù)演未來
心態(tài)解決法
1.相信內(nèi)容
2.相信學(xué)員
3.相信自己
2.成功開場
活動(dòng)4:研討會(huì)“成功開場的關(guān)鍵方法”
成功開場 引人入勝
1.開場前5分鐘出現(xiàn)快樂元素
2.開場前8分鐘出現(xiàn)大互動(dòng)
3.開場前10分鐘出現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容
4.開場必須告知學(xué)員課程收益
5.開場連續(xù)發(fā)問學(xué)生的困惑與需求
6.開場講課程學(xué)習(xí)的成功案例
7.開場的個(gè)人與環(huán)境的包“裝”
活動(dòng)5:成功開場“六問表”測評(píng)工具運(yùn)用
人際交往DISC運(yùn)用分析
1.帝
2.愛
3.士
4.思
課程開場通用模版
1.問兩個(gè)問題
2.感謝兩個(gè)人
3.談兩個(gè)背景
4.做兩個(gè)提示
活動(dòng)6:全場開場通用模版AB角色演練
3.感性演繹
活動(dòng)7:著名培訓(xùn)師優(yōu)點(diǎn)剖析與研討
加涅九大教學(xué)事件與感性
1.九大事件分析
2.學(xué)員注意力定律:90/20/8法則
*刺激與感性
1.左腦:理性
2.右腦:感性
感性價(jià)值
1.快速抓住學(xué)員注意力
2.塑造學(xué)員喜好的氣氛
感性標(biāo)準(zhǔn)技術(shù):語言感性
1.柔情似水
2.熱情似火
3.畫面描述
活動(dòng)8:感性語言技術(shù)應(yīng)用與訓(xùn)練
活動(dòng)9:研討會(huì)“感性形式”
感性標(biāo)準(zhǔn)技術(shù):形式感性
1.才藝表演
2.幽默語言
3.故事/笑話
4.詩詞歌賦、名言警句
5.視頻/音頻
6.獎(jiǎng)品激勵(lì)
7.舉例/比喻
8.圖片、色彩、動(dòng)畫
9.場地布局
培訓(xùn)授課簡易公式
1.感性導(dǎo)入
2.理性執(zhí)行
3.互動(dòng)達(dá)成
活動(dòng)10:小組3分微型課程訓(xùn)練
4.理性升華
四級(jí)目錄
1.根目錄
2.干目錄
3.支目錄
4.葉目錄
理性價(jià)值
1.保持思維清晰
2.學(xué)員高效記憶
3.學(xué)員尊重老師
活動(dòng)11:測測你的智商
邏輯理性
1.時(shí)間式
2.并列式
3.進(jìn)階式
4.空間式
5.矩陣式
6.對(duì)比式
7.PRM式
活動(dòng)12:試一試,知識(shí)點(diǎn)精加工
形式理性
1.提概念
2.編口訣
3.建模型
培訓(xùn)師三大基本功
1.編:規(guī)定內(nèi)容
2.導(dǎo):規(guī)定形式
3.演:現(xiàn)場演繹
活動(dòng)13:小組5分微型課程訓(xùn)練
5.全面互動(dòng)
互動(dòng)的理論基礎(chǔ)
1.學(xué)習(xí)金字塔:從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)
2.員工成長721定律
互動(dòng)的三個(gè)層面
1.動(dòng)思想
2.動(dòng)情緒
3.動(dòng)身體
提問類互動(dòng)
1.發(fā)問時(shí)機(jī):導(dǎo)入、展開、收結(jié)
2.發(fā)問類型:批準(zhǔn)式、訓(xùn)前、訓(xùn)后、過渡
3.發(fā)問三原則:聲音、語速、語感
4.綜合運(yùn)用SCQA技術(shù)
活動(dòng)14:標(biāo)準(zhǔn)發(fā)問訓(xùn)練
研討類互動(dòng)
1.類型:研討會(huì)與討論
2.研討會(huì)標(biāo)準(zhǔn)操作
3.小組安排技巧:分組與選組長技術(shù)
活動(dòng)15:研討會(huì)情景模擬
演練類互動(dòng)
1.角色扮演:處理人與人關(guān)系
2.情景模擬:處理人與物,人與環(huán)境關(guān)系
3.實(shí)操演練:講解、示范、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)
活動(dòng)16:角色扮演/情景模擬訓(xùn)練
點(diǎn)評(píng)類互動(dòng)
1.三類點(diǎn)評(píng):行為/活動(dòng)/素材
2.點(diǎn)評(píng)步驟:鋪墊、切入、塑造
3.點(diǎn)評(píng)法則:點(diǎn)面結(jié)合,事不過三
活動(dòng)17:點(diǎn)評(píng)技術(shù)訓(xùn)練
故事/微案例類互動(dòng)
1.故事/微案例五步演繹技巧
2.*殺傷力的故事/微案例
3.故事/微案例的選擇程序
活動(dòng)18:故事/微案例現(xiàn)場訓(xùn)練
游戲類互動(dòng)
1.游戲標(biāo)準(zhǔn)
2.游戲安排
3.三開原則
知識(shí)類互動(dòng)
1.學(xué)員記錄筆記
2.課堂創(chuàng)新測試
3.蒙太奇技術(shù)
讀片類互動(dòng)
1.個(gè)人讀片
2.集體讀片
3.口號(hào)運(yùn)用
活動(dòng)19:小組8分微型課程訓(xùn)練
6.高效控場
控場的類型
1.主動(dòng)控場
2.被動(dòng)控場
高效控場四關(guān)鍵
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.思想建設(shè)
3.感受塑造
4.參與調(diào)控
活動(dòng)24:學(xué)習(xí)心電圖測評(píng)與應(yīng)用
活動(dòng)25:難纏學(xué)員研討與分析
難纏學(xué)員心理與分析
1.引起注意
2.展示影響
3.報(bào)復(fù)性質(zhì)
4.水平不夠
六步處理法
1.視若無睹
2.肢體語言
3.口頭警告
4.私下溝通
5.群眾壓力
6.請君走路
活動(dòng)26:情景模擬,難纏學(xué)員處理
講師自身問題解決
1.時(shí)間失控
2.講課出錯(cuò)
3.突然忘詞
4.莫名緊張
5.學(xué)員發(fā)問
7.完美收尾
收尾三忌
1.忌倉促
2.忌啰嗦
3.忌批評(píng)
四類回顧技術(shù)
1.老師串講法
2.一人一句法
3.小組分享法
4.小組互考法
531行動(dòng)計(jì)劃
1.五項(xiàng)收獲
2.三項(xiàng)運(yùn)用
3.一項(xiàng)行動(dòng)
活動(dòng)27:行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場制作訓(xùn)練
課程收尾通用技術(shù)
1.感恩聽眾
2.回顧要點(diǎn)
3.呼吁行動(dòng)
4.提供資訊
練習(xí)28:全場收尾通用模版訓(xùn)練
課程結(jié)論
練習(xí)29:小組代表15分組課程模擬點(diǎn)評(píng)
練習(xí)30:綜合授課技巧自評(píng)
課程總回顧
道可頓悟 事須漸修
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/13140.html
已開課時(shí)間Have start time
- 范一智
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
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