課程描述INTRODUCTION
生產(chǎn)性維護培訓(xùn)
· 班組長· 技術(shù)總監(jiān)· 系統(tǒng)工程師
培訓(xùn)講師：鄧小初
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產(chǎn)性維護培訓(xùn)
第一講、TPM(全面生產(chǎn)性維護）活動簡介
1.1什么是TPM(全面生產(chǎn)性維護）？
1.2TPM(全面生產(chǎn)性維護）定義八個要素
1.3TPM(全面生產(chǎn)性維護）發(fā)展史及趨勢
1.4開展TPM(全面生產(chǎn)性維護）的巨大作用
1.5TPM(全面生產(chǎn)性維護）八大支柱
1.6自主保全
1.7TPM(全面生產(chǎn)性維護）與TQM、JIT的關(guān)系
1.8全員生產(chǎn)維修的開展過程
1.9設(shè)備點檢
第二講、如何成功推行TPM(全面生產(chǎn)性維護）活動
2.1推行定位和規(guī)劃
2.2選擇合作伙伴
2.3推進組織
2.4管理文化診斷
2.5建立流程
2.6項目選擇和人員選擇
2.7推進過程管理
2.8持續(xù)推行
第三講、TPM(全面生產(chǎn)性維護）活動精髓
3.1TPM(全面生產(chǎn)性維護）活動八大支柱介紹
1）品質(zhì)保全
2)自主保全
3)專業(yè)保全
4)初期改善
5)個別改善
6)事務(wù)改善
7)環(huán)境改善
8)人才培育
3.2TPM(全面生產(chǎn)性維護）活動的理解與重點推進的3個方面
1)全員參與的改善活動
2)自主保全分科活動
3)效率改善分科活動
第四講如何提高設(shè)備綜合效率（OEE）
4.1完全有效生產(chǎn)率（TEEP）
4.2設(shè)備綜合效率（OEE）
4.3有關(guān)設(shè)備效率其它術(shù)語
4.4設(shè)備效率的計算
4.5四類不同加工類型的計算
4.6設(shè)備損失分析和改善
－提高設(shè)備開動比率
－提高設(shè)備性能比率
－提高質(zhì)量合格率
4.6.1設(shè)備損失
1）阻礙設(shè)備效率化的八大損失
2）阻礙人的效率化的五大損失
3）其它三大損失
4.6.2如何降低損失
1）降低計劃性損失
2）降低外部因素損失
3）降低故障損失
4）降低等待損失
5）降低臨時小停機損失
4.7OEE水平表
第五講、設(shè)備效率提高改善方法
5.1流程價值分析方法
1）設(shè)備采購流程分析
2）設(shè)備使用操作和維護報養(yǎng)流程分析
3)設(shè)備維修流程分析
5.2因果和因果矩陣分析法
5.3二八原則
5.4設(shè)備目視管理和“6S”管理
1）設(shè)備目視管理
2）設(shè)備“6S”管理
第六講：SMED――設(shè)備快速切
1、小批批量和多品種現(xiàn)實
2、生產(chǎn)切換時間浪費分析
內(nèi)部時間和外部時間
3、切換優(yōu)化
4、案例分析
第七講：設(shè)備零故障管理方法——防錯法
一、防錯概述
1.1設(shè)備零故障
1.2防錯防呆的目的、種類與作用
1.3對待失誤的兩種認識
1.4傳統(tǒng)檢驗法與PokaYoke的區(qū)別
1.5三種基本的檢查方法
1.6日常防錯技術(shù)的運用案例
1.9心理測試：你會出錯嗎？
二、防錯技術(shù)
2.1防錯的三個等級
2.2防錯法的四類防錯模式
－有形防錯
－有序防錯A
－編組與記數(shù)式防錯
－信息加強防錯
2.3防錯法十大應(yīng)用原理
2.4故障樹分析(FTA)實例講解
2.5防錯裝置
2.6防錯法應(yīng)用案例分析
第八講設(shè)備可靠性和維護管理
8.1設(shè)備功能結(jié)構(gòu)樹
8.2工藝過程FMEA
8.3設(shè)備故障樹分析FTA、設(shè)備SFMEA、
8.4設(shè)備FMEA與預(yù)防
8.5以可靠性為中心的維修管理（RCM）
8.6可靠度（MTBF）
8.7維修大策略的劃分
8.8幾種常用維修模式的界定
8.9維修策略與模式的組合
8.10流程工業(yè)組合維修模式設(shè)計案例
8.11現(xiàn)場信息的采集、診斷和分析
8.12維修行為的規(guī)范化
第九講、設(shè)備改善案例分享和現(xiàn)場交流與研討
生產(chǎn)性維護培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/1860.html
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- 鄧小初