企業(yè)的創(chuàng)新文化與實(shí)踐
講師：鐘越 瀏覽次數(shù)：2577
課程描述INTRODUCTION
北京創(chuàng)新文化培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：鐘越
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京創(chuàng)新文化培訓(xùn)課程
課程大綱
第一天
上午：
單元一：認(rèn)識(shí)創(chuàng)新
創(chuàng)造力，創(chuàng)意和創(chuàng)新
什么是創(chuàng)新？
完全創(chuàng)新
改善創(chuàng)新
企業(yè)創(chuàng)新的種類
經(jīng)營（商業(yè)、業(yè)務(wù)）模式創(chuàng)新
經(jīng)營模式創(chuàng)新的主要途徑及先進(jìn)創(chuàng)新企業(yè)案例說明
運(yùn)營創(chuàng)新
運(yùn)營創(chuàng)新的主要途徑及先進(jìn)創(chuàng)新企業(yè)案例說明
產(chǎn)品/服務(wù)/市場創(chuàng)新
產(chǎn)品/服務(wù)/市場創(chuàng)新的主要途徑及先進(jìn)創(chuàng)新企業(yè)案例說明
單元二：企業(yè)創(chuàng)新文化的建立
改善創(chuàng)新：只要關(guān)注我們現(xiàn)有的流程和做事方法即可
完全創(chuàng)新：需要思維模式的改變
錄像：歷史上的科技突破都是思維模式轉(zhuǎn)變的結(jié)果
討論：
本行業(yè)現(xiàn)有的思維模式
我們對本行業(yè)的認(rèn)識(shí)
企業(yè)創(chuàng)新文化的建立
企業(yè)文化體系的構(gòu)成
精神文化：愿景、使命、價(jià)值觀
制度文化
物質(zhì)文化
創(chuàng)新是企業(yè)文化的重要組成
討論：創(chuàng)新在企業(yè)的精神內(nèi)涵到底是什么？
企業(yè)的創(chuàng)新制度
討論：現(xiàn)有制度的優(yōu)缺點(diǎn)。應(yīng)做哪些改善？
創(chuàng)新硬環(huán)境
人何時(shí)何地最有創(chuàng)造力（靈感）？
先進(jìn)創(chuàng)新企業(yè)的物質(zhì)氛圍
討論：如何創(chuàng)造創(chuàng)新的物質(zhì)氛圍？
下午：
單元三：*創(chuàng)新思維過程
創(chuàng)新需要的態(tài)度3P
Positive：有點(diǎn)子就好
Prolific：越多越好
Playful：越瘋越好
*創(chuàng)新的價(jià)值
*創(chuàng)新過程
1.選擇和定義焦點(diǎn)
2.運(yùn)用創(chuàng)新方法進(jìn)行創(chuàng)意
3.收獲/處理創(chuàng)意成果
4.確定*創(chuàng)意
選擇和定義焦點(diǎn)
什么是焦點(diǎn)？
焦點(diǎn)在創(chuàng)新過程中的重要性
創(chuàng)新的2類焦點(diǎn)：
領(lǐng)域焦點(diǎn)
問題焦點(diǎn)
案例練習(xí)：結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，選擇和定義創(chuàng)新焦點(diǎn)
單元四：創(chuàng)新工具1—隨機(jī)輸入
何時(shí)運(yùn)用隨機(jī)輸入（詞）進(jìn)行創(chuàng)新
如何選擇隨機(jī)詞
隨機(jī)詞創(chuàng)新的步驟和示例
隨機(jī)詞創(chuàng)新應(yīng)注意的問題
案例練習(xí)：結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，分組演練隨機(jī)詞創(chuàng)新
第二天
上午：
單元五：創(chuàng)新工具2—概念提取
何時(shí)使用概念提取進(jìn)行創(chuàng)新
概念提取創(chuàng)新的步驟和示例
概念提取創(chuàng)新應(yīng)注意的問題
案例練習(xí)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，分組演練概念提取創(chuàng)新
單元六：創(chuàng)新工具3—挑戰(zhàn)
什么是挑戰(zhàn)？
何時(shí)運(yùn)用挑戰(zhàn)進(jìn)行創(chuàng)新
挑戰(zhàn)創(chuàng)新的步驟
挑戰(zhàn)創(chuàng)新應(yīng)注意的問題
案例練習(xí)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，分組演練挑戰(zhàn)創(chuàng)新戰(zhàn)略
下午：
單元七：創(chuàng)新工具4—激發(fā)和移動(dòng)
什么是激發(fā)和移動(dòng)？
何時(shí)運(yùn)用激發(fā)和移動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新
激發(fā)和移動(dòng)創(chuàng)新的步驟
激發(fā)技巧和示例
移動(dòng)技巧和示例
激發(fā)和移動(dòng)創(chuàng)新應(yīng)注意的問題
案例練習(xí)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，分組演練激發(fā)和移動(dòng)創(chuàng)新
單元八：收獲/處理創(chuàng)意成果
收獲的步驟
處理和評估的步驟
處理的工具和評估方法
收獲、處理各組兩天培訓(xùn)中的創(chuàng)意成果
*方法與工具在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用
創(chuàng)新會(huì)議的安排
創(chuàng)新工具的使用
北京創(chuàng)新文化培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/19585.html
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- 鐘越
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