課程描述INTRODUCTION
北京高效執(zhí)行培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 人事總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京高效執(zhí)行培訓(xùn)
課程目的
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您可以:
1、掌握?qǐng)?zhí)行力的本質(zhì)特征;
2、掌握提高員工執(zhí)行能力的工具和途徑;
3、掌握改變行為的模式,增強(qiáng)執(zhí)行能力,全面提升管理干部素質(zhì);
4、掌握將個(gè)人執(zhí)行力轉(zhuǎn)化為組織執(zhí)行力的黃金武器;
5、領(lǐng)悟執(zhí)行力的真諦、有效提升組織整體的執(zhí)行能力;
6、掌握如何在復(fù)雜的變革中展現(xiàn)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力;
7、掌握如何在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確了解變革領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素和變革領(lǐng)導(dǎo)力的真正心法;
8、掌握如何通過(guò)六層修煉迅速打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。
課程優(yōu)勢(shì)
A.課程設(shè)計(jì)
不純粹是移植海外模式,不僅僅是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),而是植根中國(guó)企業(yè)實(shí)踐,秉承歐美先進(jìn)工商理念,絕不做秀。
B.授課師資
不純粹是大學(xué)教授,不僅僅是職業(yè)培訓(xùn)師,而是中國(guó)十大咨詢師富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師企業(yè)研究專家。
C.教學(xué)方式
不是純粹填鴨灌輸,不是專業(yè)講演報(bào)告,也不是研究客觀案例,而是讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過(guò)程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)案例。
課程大綱
一.組織為什么缺乏執(zhí)行力
決策因素、心理因素、教育因素、機(jī)制因素、組織因素、制度因素
二.執(zhí)行力的核心要素
構(gòu)成執(zhí)行力的四要素
四要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
三.如何提升組織執(zhí)行力
執(zhí)行訓(xùn)練:打造卓越執(zhí)行者的必由之路
目標(biāo)績(jī)效:確立以目標(biāo)為前導(dǎo)的績(jī)效管理體系
流程優(yōu)化:執(zhí)行效率提升的基本動(dòng)作
組織創(chuàng)新:目標(biāo)是執(zhí)行零阻力
技巧方法:有效掌握?qǐng)?zhí)行技巧
四.企業(yè)的核心成長(zhǎng)力在于變革
五.變革領(lǐng)導(dǎo)的核心闡釋
變革領(lǐng)導(dǎo)有著特殊的核心闡述-5種要素
六.變革領(lǐng)導(dǎo)的7大心法
第一心法:相信自己可以做出“好”事情
第二心法:是變革而不是進(jìn)步才是企業(yè)突破成長(zhǎng)的前提
第三心法:視變革為機(jī)會(huì)而不是風(fēng)險(xiǎn)
第四心法:堅(jiān)持核心團(tuán)隊(duì)
第五心法:從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
第六心法:堅(jiān)持最后一里路的細(xì)節(jié)
第七心法:駕馭人類的需求
七.變革領(lǐng)導(dǎo)力的能力框架-6E模型
能力一:確定變革時(shí)點(diǎn)的能力
能力二:控制變革力量的能力
能力三:鐵碗變革執(zhí)行的能力
能力四:變革愿景達(dá)成共識(shí)的能力
能力五:核心班底構(gòu)建的能力
能力六:戰(zhàn)略體系建設(shè)能力
八.變革領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)框架-7G模型
素質(zhì)一:約束-能夠去做該做的事而不是去做想做的事
素質(zhì)二:策略-能夠在復(fù)雜情境中找到簡(jiǎn)單途徑
素質(zhì)三:活力-擁有無(wú)窮的個(gè)人活力并能夠適當(dāng)?shù)尼尫?br />
素質(zhì)四:激勵(lì)-能夠不斷而深刻激勵(lì)他人
素質(zhì)五:合理-既能這樣又能這樣,而不追求*
素質(zhì)六:權(quán)威-強(qiáng)有力的權(quán)威與充分的授權(quán)
素質(zhì)七:精力-全神貫注與遺忘的素質(zhì)
九.失敗領(lǐng)導(dǎo)力的8個(gè)習(xí)慣
第一個(gè)習(xí)慣:視自我為環(huán)境主宰
第二個(gè)習(xí)慣:將公司與個(gè)人混為一體
第三個(gè)習(xí)慣:唯有自己才能正確決策
第四個(gè)習(xí)慣:固執(zhí)己見(jiàn),鏟除異己
第五個(gè)習(xí)慣:過(guò)于重視公司形象
第六個(gè)習(xí)慣:低估變革障礙的嚴(yán)重性
第七個(gè)習(xí)慣:固守過(guò)時(shí)的成功經(jīng)驗(yàn)
第八個(gè)習(xí)慣:把別人當(dāng)成自己
十.變革領(lǐng)導(dǎo)力修煉的兩段六階梯-領(lǐng)導(dǎo)力教練制
基礎(chǔ)修煉
延伸修煉
十一、創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力:
途徑1.充分利用產(chǎn)品平臺(tái)
途徑2:激勵(lì)信息共享
途徑3:創(chuàng)新擴(kuò)散體系
1.建立清晰而志向高遠(yuǎn)的愿景與價(jià)值觀-解決WHY為什么管理的問(wèn)題
2.建立沒(méi)有極限的創(chuàng)新思維-WITHWHATTHINKING
3.建立更加敏捷的組織結(jié)構(gòu)-持續(xù)更新-組織力
4.建立關(guān)注創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力
北京高效執(zhí)行培訓(xùn)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 周永亮
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