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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
授課技巧培訓(xùn)課程大綱
 
講師:何佳瑾 瀏覽次數(shù):2533

課程描述INTRODUCTION

授課技巧培訓(xùn) 課程

· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:何佳瑾    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

授課技巧培訓(xùn) 課程
課程背景:
作為內(nèi)訓(xùn)師,是否遇到過(guò)以下場(chǎng)景:
1. 經(jīng)常培訓(xùn),但除了傳統(tǒng)的講授,沒(méi)有更好的方法提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣;
2. 每次努力講完一堂課,然而臺(tái)下學(xué)員一臉茫然;
3. 做了幾年內(nèi)訓(xùn)師,講課完全憑經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有系統(tǒng)的授課技巧,授課水平無(wú)法提升;
4. 該講的都講了,但學(xué)員回到工作崗位不會(huì)的還是不會(huì),逃不出“一學(xué)就會(huì),一走就忘”的魔咒.
生動(dòng)的授課方式能讓課堂更加多姿多彩,只有了解大腦的工作原理. 成人學(xué)習(xí)的底層邏輯,才能明白影響培訓(xùn)效果的各個(gè)因素,才會(huì)在不同培訓(xùn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方式,讓學(xué)員學(xué)的開(kāi)心記得牢,講師講的輕松又生動(dòng)。掌握專業(yè)的設(shè)計(jì)技巧. 教學(xué)方法,才能獲得學(xué)員對(duì)講師專業(yè)度的信任,讓學(xué)員愛(ài)上課堂,讓培訓(xùn)效果事半功倍,讓課堂演繹更精彩。
 
課程收益:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)員:
.了解培訓(xùn)的價(jià)值
.掌握大腦的工作原理及成人學(xué)習(xí)的底層邏輯
.掌握教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與技巧
.掌握教學(xué)的方法及套路
 
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:公司培訓(xùn)部門員工、公司內(nèi)訓(xùn)師
課程方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)、面授、指導(dǎo)、練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)、案例、分析、互動(dòng)、游戲
 
課程大綱
第一講:引導(dǎo)篇
一、了解企業(yè)培訓(xùn)
1. 企業(yè)培訓(xùn)的意義
2. 培訓(xùn)的三個(gè)層面
二、認(rèn)知內(nèi)訓(xùn)師的定位
1. 內(nèi)訓(xùn)師是做什么的
2. 內(nèi)訓(xùn)師的工作價(jià)值
3. 內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)路徑
4. 內(nèi)訓(xùn)師的三大責(zé)任
 
第二講:學(xué)習(xí)有道
一、大腦的不同分工
1. 左腦工作原理
2. 右腦工作原理
案例:割裂腦實(shí)驗(yàn)
二、影響學(xué)習(xí)效果的四個(gè)方面
1. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
1)影響動(dòng)機(jī)的三要素
2)內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)
2. 學(xué)習(xí)偏好——FBE原則
互動(dòng):區(qū)分內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)
練習(xí):動(dòng)機(jī)排序
3. 學(xué)習(xí)效率
1)注意力
2)情境記憶
3)多元智能理論
4.  學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
1)行為改變
2)場(chǎng)景遷移
案例:注意力曲線
三、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)
1. 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
2. 情理并茂
3. 好奇心
 
第三講:設(shè)計(jì)有方
一、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1. 知識(shí)類
技巧:痛點(diǎn)站位
1)概念
2)應(yīng)用舉例
3)注意事項(xiàng)
互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行痛點(diǎn)站位
練習(xí):找出自己課程中知識(shí)類的痛點(diǎn)
2. 技能類
必知:陳述性知識(shí)VS程序性知識(shí)
1)概念
2)實(shí)例演示
技巧:情境演練
技巧:刻意練習(xí)
課堂游戲:美麗的手風(fēng)琴
練習(xí):對(duì)技能類操作進(jìn)行陳述性知識(shí)輸出
3. 態(tài)度類
技巧:移形換影
1)概念
2)應(yīng)用舉例
3)注意事項(xiàng)
案例:*七個(gè)習(xí)慣
技巧:觀點(diǎn)辯論
1)概念
2)應(yīng)用舉例
3)注意事項(xiàng)
視頻分析:熬夜傷身但使我快樂(lè),還要不要熬夜
 
二、教學(xué)技巧設(shè)計(jì)
1. 提問(wèn)技巧
2. “接拋球”技巧
3. 點(diǎn)評(píng)與反饋技巧
4. 時(shí)間把控技巧
5. 學(xué)員管理技巧
6. 課堂有趣5秒招
視頻:機(jī)場(chǎng)培訓(xùn)師
案例:灰姑娘的故事
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)意料之外的包袱
 
第四講:教學(xué)有法
一、常用培訓(xùn)模式
1. 講授法
2. 案例分析法
3. 角色扮演法
4. 演示法
5. 游戲法
6. 小組討論法
7. 行動(dòng)學(xué)習(xí)法
案例:牧師勸飲、神奇的廣告
課堂練習(xí):設(shè)計(jì)迷你課程——教密碼
 
二、課程設(shè)計(jì)五線譜
1. 情緒線
2. 時(shí)間線
3. 內(nèi)容線
4. 邏輯線
5. 方法線
視頻學(xué)習(xí):一夜暴富是好事么?
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)給自己的課程設(shè)計(jì)五線,并填寫(xiě)在五線譜表格中
授課技巧培訓(xùn) 課程

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/224901.html

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何佳瑾
[僅限會(huì)員]