培訓師的“內(nèi)圣外王”之道——企業(yè)培訓師成長訓練營
講師：白楊 瀏覽次數(shù)：2547
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)培訓師成長培訓
培訓講師：白楊
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)培訓師成長培訓
課程簡介：
很多企業(yè)都面對這樣的一個現(xiàn)實的問題：我承認培訓很重要，但是如何用較低的成本實現(xiàn)較高的培訓目標呢？如果都是通過外部機構(gòu)職業(yè)講師的方式培訓，的確講師是有水平的，課程也是不錯的，能夠給企業(yè)帶來新思想、新視野、新方法、新動能，但是“外來的和尚”卻未必真正能夠讀懂企業(yè)實際經(jīng)營中那本“難念的經(jīng)”，同時高昂的培訓成本的確也讓企業(yè)望而卻步。
基于這樣的情境，企業(yè)開始接受“企業(yè)培訓還是要靠自己人”，讓中高層干部，骨干員工，標桿基層員工成為內(nèi)部培訓師，將他們的知識、技能、價值觀復(fù)制到其他員工身上。在實踐過程中，阻隔這條路徑的巨石就是內(nèi)部的培訓師不具備培訓領(lǐng)域的專業(yè)技能！
課程收益：
培訓師的“內(nèi)圣外王”之道，就是基于解決這個問題而開發(fā)的課程，這么課程將會教會企業(yè)的內(nèi)訓師們?nèi)绾卧O(shè)計開發(fā)一門課程并將其完美的呈現(xiàn)在學員們面前。
課程對象：企業(yè)內(nèi)訓師、準內(nèi)訓師
授課方式：講授、演示、案例、小組討論分析、分享點評等
課程大綱：
內(nèi)圣篇
一、【析】：解析培訓三角色
解析學員：
成人學習的特點
成人學習的問題與障礙
成人學習的類型
學員的性格分析。
解析培訓師：
培訓師的角色定位
培訓師的能力模型
培訓師的編導演角色
培訓師的性格分析
解析培訓組織者：明確企業(yè)培訓的目標、目的與要求
二、【查】：需求調(diào)查究根源
培訓需求調(diào)查常見問題
培訓需求調(diào)查的作用：確定主題、確定內(nèi)容、確定目標
培訓需求調(diào)查五步法：
確定調(diào)查范圍和對象
確定調(diào)查方法和內(nèi)容
實施調(diào)查
調(diào)查結(jié)果分析
確定課程內(nèi)容
三、【啟】課程開啟須吸睛
若干種錯誤的開場現(xiàn)象
九種專業(yè)的開場設(shè)計
專業(yè)開場六步法：
問候
介紹
開場
承轉(zhuǎn)
概述
授課。
四、【承】承上啟下如行云
課程承接不暢的表現(xiàn)：
課程承接絲絲入扣的兩個方面：
在課程內(nèi)容設(shè)計方面
在培訓師的課堂呈現(xiàn)方面。
五、【展】結(jié)構(gòu)設(shè)計展乾坤
結(jié)構(gòu)混亂的常見現(xiàn)象
結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理：金字塔原理
課程結(jié)構(gòu)化的具體流程和方法：
依據(jù)
流程
步驟
常見模式
六、【合】一匡九合歸正統(tǒng)
課堂結(jié)尾不當?shù)钠叻N表現(xiàn)
課堂結(jié)尾設(shè)計的意義與原則
科學結(jié)尾的九種方法
外王篇
七、【定】沉著淡定拒緊張
培訓師上臺緊張的現(xiàn)象
緊張的原因分析
克服緊張的十一種方法
八、【形】塑造形象顯職業(yè)
培訓師形象不佳的幾個典型現(xiàn)象
塑造良好職業(yè)形象的作用、意義、原則
塑造良好職業(yè)形象的方法：
著裝
形體。
九、【言】有聲語言口吐蓮
語言表達經(jīng)常出現(xiàn)的問題
語言表達的三個原則和八項注意
提升語言表達能力的方法
有聲語言訓練
十、【身】無聲語言身為范
身體語言的錯誤表現(xiàn)
身體語言的原理
身體語言的作用
標準化的講臺風格：
原則
要求
技巧
十一、【動】互動教學燃激情
氣氛不佳的集中表現(xiàn)
現(xiàn)場互動的原理
營造良好氛圍的原則
互動式教學方法：
講授式
小組研討
角色扮演
師范
經(jīng)驗分享
課堂作業(yè)
游戲
案例分析等
十二、【控】現(xiàn)場控制愈從容
現(xiàn)場失控的幾個若干典型案例
現(xiàn)場失控的原因分析
高效控場的八個方法
番外篇
如何萃取經(jīng)驗并運用到教學中去？
如何處理教學中的問題與異議？
PPT等教輔工具的使用
企業(yè)培訓師成長培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/232585.html
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