組織文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
講師:高寶君 瀏覽次數(shù):2538
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師:高寶君
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培訓(xùn)班
課程目標(biāo)
.塑造團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一價(jià)值觀,使其更為理解組織核心理念
.剖析組織文化四個(gè)誤區(qū),促使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同組織文化
.深入解析部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中的七種最常遇到的問題,探究問題根源
.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)具體技巧,提高團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可度
.提升團(tuán)隊(duì)成員自我價(jià)值感,有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)影響力
.達(dá)成理念與行為的一致:用文化塑造統(tǒng)一理念,用團(tuán)隊(duì)建設(shè)統(tǒng)一行為
課程大綱
破冰游戲(10分鐘)
一、組織文化四大誤區(qū)
誤區(qū)一、組織文化就是搞文體活動(dòng)
載體不能等同于文化
組織文化的內(nèi)涵
組織文化的層次
組織文化的要素
組織文化的核心
討論:文化活動(dòng)與組織文化的關(guān)系
誤區(qū)二、組織文化就是搞思想教育
組織文化不是組織與文化的嫁接
文化管理是現(xiàn)代管理的至高境界
組織文化蘊(yùn)涵組織的指導(dǎo)思想和經(jīng)營(yíng)哲學(xué)
文化是一個(gè)組織能否繁榮、昌盛并持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素
案例:知名企業(yè)組織文化概述
誤區(qū)三、組織文化就是搞表面文章
組織文化不是冠冕堂皇的“書面文化”或者“口頭文化”
價(jià)值觀是企業(yè)文化中是相對(duì)穩(wěn)定的要素
信念是支撐企業(yè)價(jià)值觀的各種信條、觀念
行為文化是企業(yè)文化中真實(shí)、直接和重要的部分
搶答:哪些行為體現(xiàn)該組織的文化內(nèi)涵
誤區(qū)四、組織文化就是搞精神萬(wàn)能
組織文化不是純精神的
組織文化是以規(guī)章制度和物質(zhì)現(xiàn)象為載體的一種經(jīng)濟(jì)文化
團(tuán)隊(duì)是制度運(yùn)行的載體
組織文化與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的關(guān)系
討論:觀念與行為的關(guān)系
二、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)七大問題
問題一、貌合神離
團(tuán)隊(duì)精神的母體--價(jià)值觀
這些是團(tuán)隊(duì)嗎?
團(tuán)隊(duì)與普通群體的區(qū)別
團(tuán)隊(duì)的三個(gè)條件
團(tuán)隊(duì)的生命力究竟是?
應(yīng)對(duì)策略:升華——神圣使命
價(jià)值觀排序游戲(10分鐘)
案例解析:文化是團(tuán)隊(duì)的空氣
問題二、溝通不利
團(tuán)隊(duì)精神的前提--溝通
你如何看待你的同事?
糖豆游戲(5分鐘)
實(shí)戰(zhàn)討論:你遇到了哪些溝通問題?
應(yīng)對(duì)策略:心態(tài)是關(guān)鍵、利益是根本、行為是方法
溝通從心開始
復(fù)合利益溝通模型
十種有利溝通的自身行為
案例解析:誤會(huì)
問題三、本位主義
博弈游戲(30分鐘)
團(tuán)隊(duì)精神的大敵--自私
影響團(tuán)隊(duì)提高業(yè)績(jī)的基本行為模式
實(shí)戰(zhàn)討論:化解本位主義的良方
提高信任度
應(yīng)對(duì)策略:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的威力
問題四、職責(zé)不清
團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--責(zé)任
應(yīng)對(duì)策略:主動(dòng)負(fù)責(zé)
團(tuán)隊(duì)需要嚴(yán)肅的承諾
如何對(duì)自己負(fù)責(zé)?
職責(zé)清晰----如何分配任務(wù)
指導(dǎo)下屬的技巧
角色分析(10分鐘)
問題五、目標(biāo)不明
團(tuán)隊(duì)精神的來(lái)源--共同目標(biāo)
好目標(biāo)的特征
目標(biāo)的制定
應(yīng)對(duì)策略:積極向上的心態(tài)對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要
快樂的員工是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
目標(biāo)與執(zhí)行:提升執(zhí)行力的有效方法
實(shí)戰(zhàn)討論:當(dāng)目標(biāo)完不成的時(shí)候
問題六、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方
團(tuán)隊(duì)精神的支柱--領(lǐng)導(dǎo)人
依團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段進(jìn)行管理
依賴團(tuán)隊(duì)階段的特點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)方式
沖突團(tuán)隊(duì)階段的特點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)方式
穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)階段的特點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)方式
高產(chǎn)團(tuán)隊(duì)階段的特點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)方式
應(yīng)對(duì)策略:領(lǐng)導(dǎo)力六大支柱
成功激勵(lì)員工的八種有效方法
實(shí)戰(zhàn)討論:你不喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)
問題七、規(guī)矩不嚴(yán)
團(tuán)隊(duì)精神的約束--規(guī)范
共同的語(yǔ)言和溝通系統(tǒng)
資源占有與分配
團(tuán)隊(duì)界限的約定
親密距離與友愛規(guī)矩
如何處理員工不滿
獎(jiǎng)懲原則
應(yīng)對(duì)策略:游戲規(guī)則清晰化
規(guī)則游戲:10分鐘
團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/234187.html
已開課時(shí)間Have start time
- 高寶君
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙