企業(yè)員工生涯發(fā)展導(dǎo)師
講師:段頤青 瀏覽次數(shù):2552
課程描述INTRODUCTION
HRD的必修課
· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 總經(jīng)理· 總裁· 運營總監(jiān)
培訓(xùn)講師:段頤青
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
HRD的必修課
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的迸發(fā),越來越多的職場人成為斜杠青年,向往成為自由職業(yè)者,衡量職業(yè)發(fā)展的好壞標(biāo)準(zhǔn)已不僅僅是高薪高位,傳統(tǒng)績效激勵的作用已經(jīng)越來越低,取而代之的是如何滿足員工多元化需求,幫助他們展現(xiàn)個人優(yōu)勢,實現(xiàn)自我價值。 企業(yè)是實現(xiàn)個人價值的一大平臺,如何幫助員工進(jìn)行生涯規(guī)劃,為員工創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展機(jī)會,開展適宜的育人和留人計劃,讓企業(yè)和員工共同成長,實現(xiàn)共贏,才是企業(yè)長遠(yuǎn)及可持續(xù)發(fā)展的保證。
一、項目特色:
鏈接生涯的企業(yè)員工生涯規(guī)劃發(fā)展導(dǎo)師課程是目前國內(nèi)生涯領(lǐng)域*實操性的課程。
課程設(shè)計:以如何在企業(yè)開展生涯規(guī)劃工作的具體步驟為思路,把握全盤,深化細(xì)節(jié),教給學(xué)員如何從基礎(chǔ)準(zhǔn)備到全面布局,從一對一咨詢教練到企業(yè)全局導(dǎo)師,從一般工作的應(yīng)對到重點問題的處理。學(xué)了就能做,認(rèn)真就能做好。
師資背景:由國內(nèi)最*生涯規(guī)劃導(dǎo)師段頤青主講,段老師有二十多年五百強企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗,近十年來為約50家企業(yè)提供了員工生涯規(guī)劃咨詢服務(wù),涉及制造、房地產(chǎn)、教育咨詢等諸多領(lǐng)域。段老師既是講師,又是咨詢師,還是員工生涯規(guī)劃管理體系布局者。
國際認(rèn)證:學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程后,可申請由*職業(yè)教育協(xié)會頒發(fā)《企業(yè)員工生涯發(fā)展導(dǎo)師》證書。
完備的后續(xù)服務(wù): 1.課程結(jié)束后,導(dǎo)師將開設(shè)專題成長講座、沙龍,幫助學(xué)員快速持續(xù)成長。 2.課程將有10名學(xué)員獲得個人發(fā)展專屬成長輔導(dǎo),1家企業(yè)獲得企業(yè)管理咨詢專案輔導(dǎo)。 3.所有參訓(xùn)學(xué)員獲得一年跟蹤成長指導(dǎo)。 4.采用義工復(fù)訓(xùn)制,既能回來重修,又能幫助新學(xué)員,反復(fù)回爐,邊學(xué)邊做邊鞏固。
二、適合人群
企業(yè)管理者:創(chuàng)始人,ceo,總裁,總經(jīng)理,部門經(jīng)理,主管
企業(yè)人力資源:尤為推薦招聘、培訓(xùn)、員工發(fā)展部門人員
職業(yè)咨詢及服務(wù)人員:生涯規(guī)劃師、職業(yè)咨詢師、職業(yè)教練、培訓(xùn)師
第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)人員:主要為人力資源管理咨詢、基礎(chǔ)人才招聘、獵頭
課程大綱
模塊一:企業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略的導(dǎo)入基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)如何判定企業(yè)員工生涯發(fā)展現(xiàn)狀,及選擇適宜方式導(dǎo)入員工生涯發(fā)展系統(tǒng)。
員工生涯規(guī)劃導(dǎo)師面臨的問題與引入生涯規(guī)劃系統(tǒng)的必要性
企業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的密切關(guān)系
將生涯規(guī)劃導(dǎo)入人力資源管理體系的必要條件和支持要素
將個人生涯目標(biāo)與組織目標(biāo)完美結(jié)合的方法
最有效的企業(yè)員工生涯規(guī)劃應(yīng)用模型
模塊二: 做一名合格的員工生涯發(fā)展教練
掌握在企業(yè)內(nèi)部為員工做生涯規(guī)劃的原則,流程和技術(shù)
在企業(yè)內(nèi)為員工進(jìn)行生涯規(guī)劃的主要范疇
員工生涯規(guī)劃導(dǎo)師在企業(yè)內(nèi)部的現(xiàn)狀及定位
普通生涯規(guī)劃師與員工生涯規(guī)劃導(dǎo)師、人力資源管理者之間的異同與聯(lián)系
員工生涯規(guī)劃導(dǎo)師的勝任力模型
員工生涯規(guī)劃導(dǎo)師的成長之路
模塊三:生涯規(guī)劃技術(shù)的使用原理及具體操作
了解生涯規(guī)劃的知識體系,學(xué)會利用涯規(guī)劃技術(shù)為企業(yè)選育人才。
員工生涯規(guī)劃師不得不懂的知識體系
生涯規(guī)劃技術(shù)在日常工作中的應(yīng)用
應(yīng)用一:生涯規(guī)劃技術(shù)在員工招聘、績效考核、晉升評估和開展培訓(xùn)時的應(yīng)用
應(yīng)用二:對企業(yè)內(nèi)部細(xì)分人群進(jìn)行生涯規(guī)劃的側(cè)重點探究
應(yīng)用三:生涯訪談技術(shù)在員工招聘、績效考核、離職診斷中的應(yīng)用
模塊四:關(guān)于當(dāng)前企業(yè)人力資源最關(guān)注的兩大主題的探討
為提高組織效能,留住企業(yè)人才,學(xué)習(xí)如何幫助年輕人發(fā)展和關(guān)注員工身心靈健康
從生涯規(guī)劃角度全視角關(guān)注90后員工的培養(yǎng)
如何在各類型組織中開展員工援助計劃
HRD的必修課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/24076.html
已開課時間Have start time
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 精進(jìn)自我 躍遷職場 孫安達(dá)
- 自運行機(jī)制助推企業(yè)經(jīng)營突破 張懷
- 職業(yè)規(guī)劃和性格分析 劉艷萍
- 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP制 羅建華
- 《新員工成長復(fù)盤與未來規(guī)劃 李沛賢
- 《如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃課程 葛萍
- 優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃 孫海榮
- 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng) 李芳
- 責(zé)任勝于能力:員工職業(yè)發(fā)展 齊連生
- 中層干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與ID 羅建華
- 《職業(yè)規(guī)劃—從校園人到職場 顧櫻英
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) 孫海榮