TPM-全員設備維護
講師：段老師 瀏覽次數(shù)：2553
課程描述INTRODUCTION
全員設備維護課程
培訓講師：段老師
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全員設備維護課程
【課程背景】：
面對不斷增長的設備維護成本，不斷增加的設備維修時間我們該怎么辦？
訂單越急，設備越是故障頻發(fā)，作為一名管理者我們該怎么辦？、設備部門與生產部門之間為設備異 而相互推委扯皮現(xiàn)象嚴重，該如何提高部門之間的協(xié)作性？
車間經常出現(xiàn)各種設備傷人的安全事故讓我們心驚膽戰(zhàn)，我們的企業(yè)是不是把設備安全隱患都消除了？怎樣預防設備的不安全因素？怎樣才能消除設備的各種異常停機和故障隱患？
為什么開展自主保全活動能使工廠成為一個環(huán)境潔凈亮麗、設備完好無損、管理井然有序的優(yōu)秀現(xiàn)場？
TPM現(xiàn)已成為“以設備決定產量、以設備決定質量”的制造企業(yè)的管理核心，近年來實施TPM的企業(yè)急速增加，并展現(xiàn)出了豐碩的成果；
只要實施TPM便可以成為【賺錢的現(xiàn)場】；
它以企業(yè)現(xiàn)有設備為中心、生產現(xiàn)場為核心，追求生產系統(tǒng)效率極限；
它進行徹底地改善，消除一切損失，不但能提升生產性能，也能提升產品品質和改善企業(yè)體質，是制造型企業(yè)降低成本與增加效益的最直接、最有效的途徑。
【課程解決的問題】
何為TPM？TPM與5S的關系是什么？
推行TPM的主要障礙是什么？
提案改善活動如何開展？它有哪些用處？
什么叫自主保養(yǎng)？它有何用途？
什么叫生產效率化？影響生產效率化的因素為何？
怎樣才能減少設備機器故障
TPM能實施到間接部門嗎？TPM怎樣在間接部門實施？
《TPM-全員設備維護》是專門針對制造業(yè)基礎管理干部研發(fā)的課程，針對生產制造型企業(yè)重實戰(zhàn),重案例,重操作的需求,結合老師20余年來的生產管理實踐,生產管理咨詢實操,生產管理培訓實戰(zhàn)嘔心瀝血之作,值得您期待!
【課程收獲】
讓學員掌握企業(yè)設備管理的基礎——標準
讓學員了解企業(yè)設備管理的基本知識
懂得設備維護的基本常識
懂得設備維護的基本方法
學會劣化復原、設備的維護和保養(yǎng)方法，提高設備的性能。
懂得設備三級保養(yǎng)制的基本內容
懂得如何制定三級保養(yǎng)制
懂得設備改善的基本步驟方法
懂得設備自主管理與維護的基本方法
懂得設備管理的量化數(shù)據(jù)與考核的標準
懂得如何在企業(yè)推行TPM的步驟和注意事項
懂得設備維護的真正目的和意義，從態(tài)度上改變員工
幫助企業(yè)建立TPM系統(tǒng)化的管理模式
【課程特色】
沒有空洞的概念,只有標準的定義；
沒有高調的理論,只有詳細的計算公式；
沒有虛擬的案例,只有生鮮活辣的情境再現(xiàn)；
沒有刻板的說教,只有循循善誘的引導,透過分組演練和講師點評,全員設備維護保養(yǎng)的操作將變得異常清晰；
【授課方法】理論講授、數(shù)據(jù)分析、圖片分享、、工具介紹、工具演練、、分組討論、結果發(fā)布、講師點評、持續(xù)改善計劃。
【適合對象】: 制造企業(yè)生產系統(tǒng)部門經理、主管；設備/工藝/質量/生產等部門基礎管理干部、技工、班組長，以及設備維護人員；
【培訓課時】:2天（6小時/天，共12小時）
【課程大綱】
課前破冰：
1.分組要求
2.隊名/隊呼
3.小組職責
4.全員設備保全《政策/方針/目標》
5.設備改善委員會成立、
6.設備改善委員會職責
7.現(xiàn)場管理看板設計及準備
8.設置“獎勵金”
9.建立制約與考核機制
第一講：設備管理概述
1.設備的磨損類型
2.設備的磨損曲線
3.減少設備的磨損對策
4.設備的三級保養(yǎng)
5.設備的基礎管理內容
6.設備的預防性檢查
7.設備的評價指標
圖表案例：設備的可視化管理
案例《某企業(yè)診斷實際操作》
第二講：TPM管理概論
1.TPM的發(fā)展歷史
2.TPM的定義和四大目標
3.TPM的“三全”理念
4.TPM的八大支柱
5.TPM的兩大基石
6.TPM的推進方法
視頻案例：某企業(yè)TPM推行
故障地圖MAP的繪制
第三講：TPM體系核心活動之六大抓手
1、設備改善圈--TPM小組團隊活動
視頻案例：某企業(yè)TPM推行
2、焦點改善活動
主題活動的分類和內容
主題活動開展的計劃
個別改善展開的12步法
優(yōu)秀焦點改善課題案例分享
3、員工提案活動
全員參與改善提案活動；
提案改善活動的推行要點
提案改善活動的組織和制度；
4、OPL—點滴教育（10分鐘教育）
5、設備7S管理
6、設備故障問題的分析與解決—PM分析
明確故障現(xiàn)象
對故障現(xiàn)象的物理分析、原理分析
故障現(xiàn)象成立的條件
對故障原因進行多角度探討
確定主要原因
提出改進方案
視頻案例：企業(yè)TPM案例分享
第四講：TPM活動主要體系和階段內容—八大支柱
1、自主保全
自主保全的定義
整理.整頓
初期清掃
發(fā)生源.困難部位改善對策
制訂基準書
總點檢
自主點檢
自主管理
2、個別改善（課題改善）
個別改善的定義和目的
主題活動的分類和內容
主題活動開展的計劃
個別改善展開的12步法
優(yōu)秀焦點改善課題案例分享
3、專業(yè)保全(計劃保全)
專業(yè)保全活動的概要
設備3M 活動
計劃保全的基本框架和分類
計劃保全活動的推進程序和活動內容
4、初期管理
認識“設備的生命周期”
設備故障浴盆Bath Tub 曲線
初期管理的主要措施—魚骨圖分析
5、質量改善
5M1E管理
FMEA潛在失效模式和影響分析
5Why分析
防錯防呆法
6、環(huán)境安全
安全的定義和內容
7、事務改善
8、人才培養(yǎng)
OPL (點滴教育)
OJT在職訓練
第五講：TPM專業(yè)保全的方法
1、專業(yè)保全的概念
2、專業(yè)保全的目的
3、保全方式和分工
4、專業(yè)保全體系
5、專業(yè)保全7階段活動
6、改良保全和預知保全
工具：建立保養(yǎng)部門的計劃保養(yǎng)體制
案例分析：TPM活動常見的缺失
第六講：TPM自主保全的方法
1、什么是自主保全
2、自主保全和專門保全的區(qū)別
3、自主保全的目的
4、自主保全 7個步驟活動的展開
5、自主保全的特征
6、診斷體系
7、自主保全的成功要點
視頻案例：5家企業(yè)TPM案例分享
第七講：TPM活動的推進步驟及要點
1、推行Tpm的13把尖刀
2、完全基于現(xiàn)場的“3-2-3主義”
3、TPM導入的12階段
4、TPM活動方針和目標的確定
5、TPM樣板區(qū)的推進
案例：TPM改善案例視頻分享
課程總結
師資介紹：
段老師 10年富士康管理實戰(zhàn)經驗；8年企業(yè)第一線咨詢輔導經歷；中國HR3000強專業(yè)評委；中國才富雜志特約撰稿人；河南電視臺《職場傳奇》欄目特聘顧問；深圳市臺商協(xié)會首席精細化管理培訓師；國際社會責任組織（SA8000系統(tǒng)）中國廣東審核小組審核專家；200余家各類企業(yè)管理改善主導，1000余次現(xiàn)場巡視，1600余場內部培訓課程
曾任：富士康科技集團（鄭州園區(qū)）副總經理；富士康IE學院副院長；意大利德龍建伍集團（東莞廠）廠長
主講課程：
精細化管理方法類（中高層）：
《TQM全員品質管理》、《安全決定成敗》、《工廠精細化生產運營模式》、《工廠全流程編寫實務》、《精細化現(xiàn)場改善十大秘籍》、《精益生產價值流過程控制》、《設備綜合效率分析計算與改善》、《生產技術工藝與管理》、《制造企業(yè)成本管理與控制》、《制造企業(yè)精細化管理七手法》、《制造企業(yè)生產效率管控》、《制造企業(yè)項目化管理》、《制造業(yè)成本管理與控制》、《智能制造技術與工業(yè)自動化》、《8D問題分析與解決》、《PDCA與實操工具應用》、《標準工時與生產線平衡實戰(zhàn)訓練》、《防錯法應用》、《工廠班組精細化管理》、《工廠質量意識及實操手法》、《工業(yè)工程實操訓練》、《精細化7S長效機制導入》、《精細化現(xiàn)場改善十大利器》、《零件測量與質量控制技術》、《零缺陷質量管理》、《卓越班組長管理能力提升訓練》、《工業(yè)40與中國制造未來》、《精益思想解讀與中國式精益生產實踐》、《領導管人流程管事》、《制造企業(yè)生產管控模式》、《中國式精細化管理》；《APQP與PPAP》、《FMEA》、《SPC統(tǒng)計過程控制應用》、《TS16949五大核心工具》等
全員設備維護課程
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/241420.html
已開課時間Have start time
設備管理內訓
- LCEM設備生命周期管理 張沛斌
- 設備智能化、信息化、標準化 惠喜軍
- 4S店的配件業(yè)務如何管理 姜明忠
- 設備員工大講堂 吳正偉
- 設備故障解析及維修管理課程 惠喜軍
- 現(xiàn)代設備管理創(chuàng)新與人工智能 惠喜軍
- 現(xiàn)代化設備維修管理 惠喜軍
- 電力設施保護及防外力破壞 劉毅
- OEM培訓 姜明忠
- 設備潛在失效模式及其影響分 惠喜軍
- OEE計算分析與設備綜合效 張沛斌
- 工業(yè)4.0形勢下向設備管理 惠喜軍