課程描述INTRODUCTION
標準禮儀規(guī)范
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
標準禮儀規(guī)范
課程背景:
公共服務,作為企業(yè)為市民提供服務的窗口,通過搭建與市民之間的溝通橋梁,快速響應市民的需求,提供相應服務,如果溝通服務到位,將會打造較高的公共服務滿意度,極大提升企業(yè)服務形象。如果服務不到位,很容易造成市民不滿,稍不專業(yè),就有可能引起負面反響并升級為群體危機事件。
課程收益:
1、轉(zhuǎn)變:服務意識,夯實優(yōu)質(zhì)服務第一步;
2、調(diào)整:窗口人員的心態(tài),引導在瑣碎重復的工作中感受服務的價值和樂趣。
3、打造:窗口行業(yè)服務禮儀、形象禮儀,通過服務禮儀樹立文明窗口形象。
4、提升:溫度溝通技巧,傳遞服務熱忱、表達服務關(guān)心、化解投訴抱怨危機。
課程對象:
公共服務行業(yè)窗口服務人員
授課方法:
五星教學法:理論講授(30%)+案例分析(30%)、小組研討(10%)+場景演練(0%)
授課時間:1天
課程大綱
第一講 服務使命 人人擔當
一、窗口服務職業(yè)素養(yǎng)
1、熱情
1)視頻案例
2)小組討論:分享公司的優(yōu)質(zhì)服務案例
3)分享點評:比別人多一分的熱情
2、擔當
1)視頻案例
2)小組討論:分享公司的優(yōu)質(zhì)服務案例
3)分享點評:顧客面前沒有旁觀者
3、同理心
1)設(shè)問:你如何理解同理心?
2)視頻案例
3)正確解讀:換位思考的同理心
4)分享點評:窗口的優(yōu)質(zhì)服務案例
4、堅持
1)設(shè)問:如何理解堅持
2)故事:把信送給加西亞
3)正確解讀:堅持才能完成不可能的任務
4)分享:堅持換來的回報
5、樂觀
1)視頻
2)分享:樂觀帶來的正向溝通思維
二、窗口服務特點分析
視頻導入:視頻中窗口服務工作人員的優(yōu)點有哪些?有哪些地方需要改進?
1、什么是優(yōu)質(zhì)服務?了解服務的特性
2、優(yōu)質(zhì)服務的五個維度標準
3、窗口服務不良的表現(xiàn)及影響
4、一線員工窗口規(guī)范化服務
1)金10字用語
2)八字服務精神
3)五原則
4)三好
5)四勤
三、窗口服務積極心態(tài)塑造
1、積極心態(tài)塑造
分享:你最喜歡的活動,能否給你帶來身心滿足
1)休閑興趣
2)學習興趣
3)工作興趣
2、壓力的預警
測試:壓力檢測表
1)生理信號
2)情緒信號
3)精神信號
4)行為信號
3、壓力的高危人群
測試:高壓和低壓人群的區(qū)分
4、學會壓力緩解與調(diào)適
1)正確看待壓力
2)學會緩解壓力
第二講 服務形象 整體提升
一、客服人員服務形象禮儀
1、服飾禮儀:“職業(yè)裝穿出專業(yè)形象”
2、配飾禮儀:畫龍點睛配飾技巧
3、妝扮禮儀:“三分長相,七分打扮”?
4、儀容禮儀:專業(yè)儀容10細節(jié)儀態(tài)規(guī)范
二、客服服務儀態(tài)與行為禮儀
1、標準的服務站姿
2、端莊的服務坐姿
3、穩(wěn)健的服務走姿
4、大方的服務蹲姿
5、得體的手勢與動作規(guī)范
6、面部表情規(guī)范
7、鞠躬禮的分類及其適用場景
8、握手、介紹、遞水、遞送表單等禮儀
四、常用服務文明用語訓練
1、基本收費服務用語
2、常用收費服務用語
3、主要節(jié)假日情景用語
4、窗口服務禁語
情景演練:每組推薦一名服務窗口人員進行站、立、行、走及收費開票服務的演示。
第三講 窗口服務 親和力打造
一、親切問候、匹配和諧氛圍
1、心理匹配:克服偏見、避免辯解
2、聲音匹配:語調(diào)、語氣、強度和停頓
二、傾聽技巧
1、傾聽差異背后的原因
2、傾聽不好的那些習慣
3、傾聽4層級:假裝聽、有選擇聽、點頭示意傾聽、設(shè)身處地聽
三、提問的技巧
1、開放式提問:5W2H細節(jié)確認
2、封閉式提問:確定溝通方向
3、試探提問:換種思維啟發(fā)思考
四、表達的技巧
1、針對市民的困難,如何表達?
2、無法解釋及時解決的問題, 如何表達?
3、針對市民的不信任,如何引導?
4、工作中的確有錯誤,如何道歉?
五、總結(jié)和重復技巧
1、同化
2、重復
3、澄清
4、摘要
5、確認
第四講 疑難投訴、預防補救
一、疑難問題常見場景
1、市民新需求超過咨詢范圍
2、市民需求未及時解決
3、市民需求暫時不能解決
二、分析不滿抱怨心理
1、發(fā)泄心理
2、尊重心理
3、補救心理
4、認同心理
5、表現(xiàn)心理
6、報復心理
三、高效溝通CLEAR方法
1、溝通宗旨:風險最小、盡量滿意、盡快解決
2、溝通原則:理解、克制、真誠、快捷
3、溝通方法:CLARE方法
1)Control:控制情緒
2)Listen:聆聽訴說
3)Establish:同理鏈接
4)Apologize:表達歉意
5)Resolve:提出方案
四、異常情況處理技巧
1、遇到不懂收費政策的客戶
2、遇到態(tài)度惡劣的客戶
3、遇到鉆牛角尖的客戶
4、遇到故意逃費的客戶
5、遇到藐視法律的客戶
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
標準禮儀規(guī)范
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