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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級培訓(xùn)

【課程介紹】
TTT培訓(xùn)師課程培訓(xùn)，專門為培訓(xùn)企業(yè)各部門主管、內(nèi)部培訓(xùn)師開設(shè)的經(jīng)典課程，旨在使學(xué)員在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范，領(lǐng)悟TTT的價值。課程幫助學(xué)員掌握基本的臺上授課表達(dá)技巧并現(xiàn)場演練，學(xué)習(xí)實用的授課過程設(shè)計技術(shù)并演練，學(xué)習(xí)如何促成與學(xué)員的互動，促進(jìn)教與學(xué)的和諧展開。

【學(xué)員收益】
（1）通過學(xué)習(xí)成人學(xué)習(xí)理論，更好的了解聽眾的心理和需求 
（2）克服緊張狀態(tài)，提升培訓(xùn)演講的流暢性和專業(yè)表達(dá)能力
（3）掌握初步的課程設(shè)計能力和PPT課件制作技巧
（4）掌握課堂控制和學(xué)員互動等現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)方式 
（5）成為一個更有魅力的演講者和培訓(xùn)者，提升組織內(nèi)部的影響力

【培訓(xùn)時間】2天（12小時） （晚上時間為學(xué)員自我練習(xí)時間）
【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)部初級講師、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)管理人員、主管、經(jīng)理等
【培訓(xùn)方式】講授、演練、互動、討論、小組等

【課程大綱】 
一、培訓(xùn)講師角色認(rèn)知
■ 內(nèi)部講師的角色定位
■ 內(nèi)部講師應(yīng)具備素質(zhì)和能力
■ 內(nèi)部講師的職業(yè)發(fā)展與成長路徑

二、成人學(xué)習(xí)特點分析
■ 成人學(xué)習(xí)的特點
■ 成人學(xué)員培訓(xùn)要求
■ 成人學(xué)員學(xué)習(xí)心理

三、自我介紹展示訓(xùn)練
■ 講師自我介紹展現(xiàn)訓(xùn)練
■ 一分鐘Mini定題訓(xùn)練與點評
學(xué)員演練
錄像回放
自我感悟
專業(yè)點評

四、有效克服緊張情緒
■ 緊張情緒的來源分析
■ 有效克服緊張情緒的七種方法

五、課堂授課基本技能
■ 培訓(xùn)師專業(yè)形象塑造：著裝、手勢、坐、走、站姿
■ 聲音控制：語音/語調(diào)/語氣/語速/停頓
■ 身體語言的運用：站姿/手勢/目光交流
■ 表達(dá)與演講技巧
■ 3分鐘MINI課程演練
■ 3分鐘演練點評

六、課堂控場技巧訓(xùn)練
■ 了解、學(xué)習(xí)如何與學(xué)員互動？
■ 給予積極的反饋
■ 傾聽
■ 現(xiàn)場提問技巧
■ 現(xiàn)場回答問題技巧
■ 如何啟發(fā)，復(fù)述和澄清
■ 如何處理跑題
■ 現(xiàn)場危機的處理與應(yīng)對

七、課程大綱和模塊設(shè)計 
■ 制定課程大綱
■ 選擇授課方式
■ 搜集所需資料
■ 制定PPT課件
■ 開場白設(shè)計技巧及展示訓(xùn)練
■ 表達(dá)內(nèi)容展現(xiàn)結(jié)構(gòu)~起承轉(zhuǎn)合
■ 起(開場)
■ 承(展開)
■ 轉(zhuǎn)(引申)
■ 合(總結(jié))
■ 結(jié)尾設(shè)計技巧及展示訓(xùn)練
■ 培訓(xùn)游戲應(yīng)用技巧及展示訓(xùn)練
■ 課程主題設(shè)計技巧及展示訓(xùn)練
■ 演練：開場白訓(xùn)練
■ 演練：收結(jié)設(shè)計五種 

八、培訓(xùn)方法與技巧 
■ 講授法（演講技巧訓(xùn)練）
■ 問答法
■ 示范法
■ 研討法
■ 練習(xí)法
■ 作業(yè)法
■ 案例分析法（案例分析練習(xí)）
■ 角色扮演法
■ 視聽法
■ 游戲法（游戲）
■ 三分鐘自選題訓(xùn)練

九、PPT技巧介紹
■ 講課PPT設(shè)計的基本要求
■ 核心技術(shù)--文字圖形化、數(shù)字圖表化
■ 技術(shù)整合--PPT模板設(shè)計與應(yīng)用
■ 素材的選用原則和方法

十、教室布置與教輔設(shè)備的應(yīng)用
■ 為什么要使用視覺輔助器具
■ 掛圖、投影片、白板
■ 教室布置的要點

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