課程描述INTRODUCTION
*培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*培訓(xùn)
課程收益:
1.掌握先進(jìn)的通向高效能的方法,通過培養(yǎng)高效能的員工創(chuàng)造高效能的組織
2.明確今天組織的基礎(chǔ)不在是權(quán)力,而是信賴!
3.如何實(shí)現(xiàn)建立在原則基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力
4.培養(yǎng)對他人的信任感,讓每個(gè)人都能找到一方可以有所貢獻(xiàn)、發(fā)揮影響力的人生領(lǐng)域,是每個(gè)人都覺得自己的人生有意義,有份量
5.如何運(yùn)用雙贏思維處理人際關(guān)系
6.在統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)上建立高效能的團(tuán)隊(duì)
7.如何在有效的溝通的基礎(chǔ)上,充分理解和滿足他人的需要
8.在確立核心價(jià)值的基礎(chǔ)上,如何提高工作和生活的效率與質(zhì)量
課程對象: 儲備人員,企業(yè)各級管理者
課程大綱:
前言:與成功有約:*的思維習(xí)慣
1.由內(nèi)而外的全面造就自己
2.打破舊思維,建立全新的觀點(diǎn)
3.原則與價(jià)值觀的沖擊
4.品德與能力孰重
6.習(xí)慣的建立:知識+技巧+意愿
7.成長的三個(gè)層次和持續(xù)成熟模式
第一講:習(xí)慣1-主動積極:操之在我的力量
1.人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦
2.面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式
4.構(gòu)建影響圈:解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣,改變我們的影響途徑
5.用影響圈去行動:影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上
6.如何擴(kuò)大你的影響范圍:
1)構(gòu)建積極的心智模式
2)學(xué)會接受和放下
第二講:習(xí)慣2-以終為始:鎖定生命的坐標(biāo)
1.以終為始的思維優(yōu)勢
2.先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來
3.構(gòu)建自我的目標(biāo)體系---目標(biāo)金字塔原理
4.構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理體系:編制個(gè)人使命宣言與團(tuán)隊(duì)使命宣言
6.目標(biāo)管理的系統(tǒng)應(yīng)用:
構(gòu)建以終為始的思維模式
打造以目標(biāo)為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)文化
第三講:習(xí)慣3-要事第一:掌握重點(diǎn)的自我管理
1.什么是要事第一,按照你的目標(biāo)、構(gòu)想、價(jià)值觀以及重要事務(wù)的優(yōu)先順序進(jìn)行
組織與實(shí)踐
2.要事第一的個(gè)人管理 案例:一名銀行員工的要事管理
3.案例錄像:柯維博士講授要事先做
4.個(gè)人時(shí)間管理GTD法則
5.個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的九宮格應(yīng)用
6.個(gè)人效能提高的PCTS理論
7.自我管理的互聯(lián)網(wǎng)思維
案例:*的時(shí)間管理
8.要事第一之團(tuán)隊(duì)管理
第四講:習(xí)慣4-雙贏思維:利人利己的人際觀
1.雙贏思維鼓勵(lì)我們解決沖突,并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決方案
2.雙贏思維的人際觀
3.人際交流的六種思維
4.雙贏思維案例:李嘉城先生的成長故事
5.雙贏思維在職場中的運(yùn)用
第五講:習(xí)慣5-知彼解己:設(shè)身處地的溝通原則
1.同理心溝通的習(xí)慣:先理解別人再爭取別人理解自己
2.以尋求理解為宗旨去聆聽別人,而不是以回答問題為宗旨
3. 溝通不良的四大障礙
4.同理心聆聽的技巧——同心理溝通的五個(gè)步驟
5.同理心的職場應(yīng)用---對上溝通技巧
6.同理心的職場應(yīng)用---平級溝通技巧
7.同理心的職場應(yīng)用---激勵(lì)下屬
第六講:習(xí)慣6-統(tǒng)合綜效:腦力激蕩的合作
1.統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇
2.群策群力的精髓與集思廣益
第七講:習(xí)慣7-不斷更新:*自我投資策略
1.什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
2.自我更新的四個(gè)面向
3.不斷更新的成長原則
4.*的自我投資策略
總結(jié)語:七個(gè)習(xí)慣的成長邏輯思考
*培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/247818.html
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- 李彥池