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員工自我管理

課程背景：
優(yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)走向成功、邁向卓越的源動(dòng)力。從平凡到優(yōu)秀，講起來(lái)很容易，做起來(lái)卻不那么容易，但是不去做，任何簡(jiǎn)單的事情都會(huì)更加難做。
聯(lián)想領(lǐng)導(dǎo)人柳傳志在談及自己以及企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，曾這樣說(shuō)過(guò)“偉大者在于管理你自己”，學(xué)會(huì)自我管理，才能成為真正卓越的員工。卓越員工一定要學(xué)會(huì) “管理自己”，首先是學(xué)會(huì)管理好自己的角色定位與職業(yè)目標(biāo)，其次是管理好自己的職業(yè)心態(tài)，最后是管理好自己的職業(yè)能力。“管理自己”是每個(gè)職業(yè)人士必修的一門(mén)管理課程。
對(duì)于企業(yè)而言，推行“自我管理”的文化，通過(guò)“管理自己”的方式“感召他人”是提高全員職業(yè)化水平的*途徑，也是快速提升員工素質(zhì)的*方法。
讓員工去提升自己，去管理自己，去向自己要效率，而不是等著公司去照顧他，去像操縱提線木偶一樣操縱他。所以，只有學(xué)會(huì)向員工灌輸自我管理的理念，員工管理便變得簡(jiǎn)單起來(lái)。

課程收益：
一、幫助學(xué)員找到職業(yè)的位置，懂得自我探詢崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)，明晰職業(yè)努力的方向；
二、懂得如何調(diào)整不良情緒，塑造成熟穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)自我管理的意識(shí)；
三、學(xué)會(huì)時(shí)間管理、目標(biāo)管理的實(shí)務(wù)，提升自我管理的能力，做一個(gè)“自律”的好員工；
四、使學(xué)員懂得檢視工作行為，糾正不良工作習(xí)慣，提升個(gè)人行動(dòng)力。
授課方式：理論+體驗(yàn)（互動(dòng)式授課）
課程對(duì)象：企業(yè)員工

課程大綱：
引言：
第一講：卓越員工的職業(yè)目標(biāo)管理
偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力；
目標(biāo)管理金字塔；
1、職業(yè)成長(zhǎng)分析
2、核心價(jià)值觀
3、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
4、中級(jí)目標(biāo)
5、當(dāng)下目標(biāo)
三、人生目標(biāo)和個(gè)人愿景——最有成就感的內(nèi)心平靜
四、職業(yè)定位與職業(yè)目標(biāo)的設(shè)立
準(zhǔn)確定位 目標(biāo)明確
——沒(méi)有目標(biāo)的員工肯定不是一個(gè)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的好員工，目標(biāo)明確，用腳踏實(shí)地的心態(tài)去做事情，目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
1.目標(biāo)決定成就=哈佛大學(xué)的研究數(shù)據(jù)
2.目標(biāo)－價(jià)值觀－行為
3.SMART目標(biāo)法則
4.目標(biāo)練習(xí)（SWOT分析法的運(yùn)用），了解企業(yè)，定位自己。
5.生存中求發(fā)展：立足本職是職業(yè)發(fā)展的根基；
合適的才是最好的 – 如何根據(jù)自身特質(zhì)與優(yōu)勢(shì)界定個(gè)人的職業(yè)定位？

第二講：卓越員工的自我管理
一、偉大是管理自己，不是領(lǐng)導(dǎo)別人
二、自我管理的定義
三、做好自我管理對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的意義
四、企業(yè)員工自我發(fā)展的四個(gè)階段
1、自我約束階段
2、自我學(xué)習(xí)階段
3、自我激勵(lì)階段
4、自我管理階段
五、突破自我發(fā)展的瓶頸
案例：銀行員工徐新的故事
卓越員工高度職業(yè)化必需的6大職業(yè)素養(yǎng)：
1.三有員工；
2.責(zé)任意識(shí)；
3.成長(zhǎng)意識(shí)；
4.解決問(wèn)題；
5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作；
6.團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
合適的才是最好的 – 如何根據(jù)自身特質(zhì)與優(yōu)勢(shì)界定個(gè)人的職業(yè)定位？

第三講：卓越員工的職業(yè)心態(tài)管理
第一部：認(rèn)識(shí)大腦，塑造陽(yáng)光心態(tài)
第一步：認(rèn)識(shí)自我
1.我們生活的時(shí)代，是開(kāi)始追求“幸福”和“自我”的時(shí)代
2.認(rèn)識(shí)大腦，塑造陽(yáng)光心態(tài)
1）心態(tài)影響能力，心態(tài)影響生理
案例： 職場(chǎng)中的心態(tài)對(duì)比
第二步：修煉心智，快樂(lè)面對(duì)問(wèn)題
一、積極心智模式的核心
1.心智模式的公式
案例：“被拒絕的一百天”的遭遇
2.換個(gè)眼光看世界“凡事發(fā)生必有恩典”
3.積極心智模式的核心：我是一切問(wèn)題的根源
知識(shí)點(diǎn)：不是不是困難和遭遇決定了我們的命運(yùn)
4.而是我們對(duì)待困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運(yùn)
二、如何建立積極主動(dòng)的行為模式
1.“舒適區(qū)”原理
能力圈原理：關(guān)切圈和影響圈
案例：積極心態(tài)思維模式在銀行職場(chǎng)中的應(yīng)用
1）兩種思維方式：積極主動(dòng)和消極抱怨
2）消極抱怨心態(tài)的根源：將自己放在關(guān)注圈
工具使用：如何擴(kuò)大自己的影響圈?
3.面對(duì)問(wèn)題怎么辦?
現(xiàn)場(chǎng)改善：用能力圈原理解決實(shí)際工作中的困難和挫折，
三、陽(yáng)光心態(tài)修煉
換個(gè)角度，愛(ài)上工作

第四講：卓越員工的職業(yè)基礎(chǔ)
執(zhí)行思維——提供企業(yè)所需的結(jié)果才能證明自己的價(jià)值，什么是結(jié)果，如果做出結(jié)果，如果打造結(jié)果思維，讓員工真正理解并做到執(zhí)行。
1.什么是任務(wù)？什么是結(jié)果？
2.任務(wù)觀點(diǎn)－小和尚撞鐘
完成任務(wù)不等于贏得結(jié)果
執(zhí)行的三大層級(jí) 1服從  2、執(zhí)行  3、創(chuàng)造價(jià)值
3.如何做結(jié)果？
結(jié)果思維：案例分析－銀行植樹(shù)
外包思維：案例分析－買(mǎi)書(shū)的故事
底線思維：案例分析－氣球墜毀
沒(méi)有借口之行動(dòng)思維：*退伍老兵買(mǎi)花瓶的故事
課程結(jié)束語(yǔ)：
我們深信：人生只有一次，而且是自己要對(duì)自己的人生負(fù)起*的責(zé)任。
人生有很多誘惑，會(huì)讓我們迷失方向。
我們需要花99%的時(shí)間只做那1%與目標(biāo)有關(guān)的工作?；?%的時(shí)間做與目標(biāo)無(wú)關(guān)的工作。
你的時(shí)間花在哪里，你的成就就在哪里！

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