課程描述INTRODUCTION
HRBP技能培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
HRBP技能培訓(xùn)班
課程收益
1.幫助HR專業(yè)人員轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)伙伴的角色,為企業(yè)在留住人才、優(yōu)化人才、組織變革、通過績效等方面貢獻(xiàn)新的價值。
2.掌握HR成為業(yè)務(wù)伙伴的核心技能,能夠與公司領(lǐng)導(dǎo)建立起直接接觸的機會,在企業(yè)戰(zhàn)略制定和影響公司業(yè)務(wù)需求的戰(zhàn)略性項目中發(fā)揮作用,通過整合與實施公司在人力資源方面的戰(zhàn)略,為業(yè)務(wù)規(guī)劃實現(xiàn)提供支持。
3.通過研究HRBP的*實踐案例,探索各項能力在實際工作中如何充分發(fā)揮與應(yīng)用,建立 HR的個人品牌,以獲得各業(yè)務(wù)部門的一致認(rèn)可。
課程大綱
第一模塊
◆ 學(xué)員背景介紹,了解課程期望
◆ 課程介紹及培訓(xùn)目標(biāo)確認(rèn)
◆ 介紹和討論:轉(zhuǎn)型中的人力資源
◆ 人力資源經(jīng)理的典型任務(wù)
◆ 介紹人力資源業(yè)務(wù)伙伴模型:David Ulrich的HRBP模型
◆ HRBP的能力要求
◆ 在不同組織架構(gòu)下發(fā)揮HRBP的作用
第二模塊
◆ GAPS地圖的核心概念和應(yīng)用
◆ 戰(zhàn)略思維的流程
◆ 模擬練習(xí)總結(jié):構(gòu)建企業(yè)商業(yè)問題與人力資源管理之間的聯(lián)系
◆ 通過運用解決問題的流程,正確定位人力資源業(yè)務(wù)伙伴的角色的職責(zé)
◆ 定義問題并構(gòu)建問題樹:運用MECE原則
◆ 什么是合理的商業(yè)假設(shè)
◆ 如何匹配分析工具
◆ 怎樣做出迅速而高質(zhì)量的分析和結(jié)論
◆ 用問題樹來體現(xiàn)HR的新角色
◆ 模板練習(xí):理解工作中的商業(yè)問題
◆ 重建企業(yè)人才培養(yǎng)體系
◆ 小組討論并總結(jié)上階段模擬練習(xí)的學(xué)習(xí)要點
第三模塊
◆ 提高影響力 – 策略和技巧
◆ 回顧討論:
HRBP建立良好的業(yè)務(wù)合作伙伴關(guān)系
提高HRBP的影響力:
影響力模型及影響行為
個人溝通風(fēng)格和優(yōu)秀影響力的特點
角色扮演 – 實施HRBP的影響力
◆ 回顧討論:
運用ACT方式,發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)部門需求,捕捉合作機會
角色扮演1–實施HRBP的影響力
介紹及練習(xí):高效會議主持技巧基礎(chǔ)
介紹理解高效會議的概念、關(guān)鍵要素
高效會議主持的工具、技巧
行動學(xué)習(xí)介紹及聯(lián)系角色扮演 – 高效會議主持,引導(dǎo)群策群力
第四模塊
◆ 整合練習(xí)及個人行動計劃:知行合一的人力資源業(yè)務(wù)伙伴運用
◆ 總結(jié) – 最后的回顧和反思:學(xué)員針對自身的職業(yè)生涯發(fā)展和生活目標(biāo),
結(jié)合人力資源業(yè)務(wù)伙伴的工具和技能,制定相應(yīng)的行動計劃
◆ 戰(zhàn)略伙伴的挑戰(zhàn)及解決方案
◆ 成為戰(zhàn)略合作伙伴所面臨的挑戰(zhàn)
◆ 克服挑戰(zhàn)的方案
◆ 組織診斷框架
◆ 戰(zhàn)略實現(xiàn)的結(jié)構(gòu)框架
◆ 組織評估能力
HRBP技能培訓(xùn)班
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